江蘇鐵路學校學什么好?不管是男生還是女生,在選擇專業(yè)時,都要考慮自己對學的專業(yè)是否感興趣,當你對一門專業(yè)有興趣時,你才會認真去學習,若是沒有興趣,在學習專業(yè)的過程中會比較痛苦。所以無論同學們選擇什么專業(yè),都要思考,自己是否對專業(yè)感興趣,有沒有信心學好自己的專業(yè),下面小編為大家介紹一些鐵路專業(yè),供大家參考。
高速鐵道工程技術
專業(yè)簡介
飛馳的高速列車,不僅改變著人們的出行方式,更顛覆了人們的時空觀念;親情、愛情,就業(yè)、置業(yè),旅游、消費……都因高鐵而不同;在經(jīng)濟建設的大潮中,快速發(fā)展的高鐵,正在為人們打開一扇扇嶄新的生活大門。
在中國高鐵的樂章中,以“一杯咖啡、一個城市、一段情話”為主題的旅游出行篇章,給人們帶來了寧靜、舒緩的溫馨感覺;以“一口價、一張票、門到門”為主題的高鐵物流篇章給經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈注入源源不斷的活力;以“一條線、一商圈、一繁榮”為主題的高鐵經(jīng)濟圈篇章讓地方經(jīng)濟穿上了律動的“紅舞鞋”。就在這個牽絆人心、扣人心弦、跌宕起伏的樂章中,“中國高鐵”在穩(wěn)中求進中奏出了“中國強音”。
培養(yǎng)目標
高速鐵道工程技術專業(yè)面向高速鐵路、普通鐵路、城市軌道交通工程的施工和施工管理企業(yè),培養(yǎng)掌握鐵路路基工程、橋梁工程、隧道工程、軌道工程的施工和施工管理知識,具有較強的崗位綜合能力,能從事路基工程、橋梁工程、隧道工程、軌道工程的施工與管理,具有材料試驗與檢測、施工測量和放樣、工程計量與計價、質量檢測與評定等高素質技術技能人才。
專業(yè)特色
1.高鐵是我國的一張名片,是國家“十三五”規(guī)劃和“一帶一路”戰(zhàn)略重點支持交通建設產(chǎn)業(yè),人才需求旺盛,并持續(xù)增長。
2.創(chuàng)建“校企雙元合作,三學期工學交替”的人才培養(yǎng)模式,即每年有一個學期,由施工企業(yè)由經(jīng)驗豐富的工程師作師傅學習施工技能;創(chuàng)建“一崗三線”崗位職業(yè)課程體系,即以施工員為核心崗位,鐵路工程、橋梁工程和隧道工程施工構建課程體系。
3.畢業(yè)生主要進入中鐵、中交、鐵路局等特大型國有企業(yè)和大型民營企業(yè)從事技術與管理工作,后續(xù)發(fā)展空間巨大。
就業(yè)崗位
初始就業(yè)崗位:高鐵專業(yè)的初始就業(yè)崗位是以高速鐵道工程、軌道工程施工企業(yè)的施工員為核心崗位,以測量員、造價員、監(jiān)理員、資料員、試驗員、質檢員、安全員為就業(yè)拓展崗位。
發(fā)展或晉升崗位:畢業(yè)后的后續(xù)晉升崗位為:工程師、工程部長、試驗室主任、項目總工、項目副經(jīng)理、項目經(jīng)理、監(jiān)理工程師及監(jiān)理組長等。畢業(yè)二年即可報考國家注冊的二級建造師。
專業(yè)證書
施工員、造價員、資料員(住建部)、試驗員、檢測員(交通部)、CAD證書、Revit Level I證書、BIM技術證書(建設系統(tǒng))。
旅游服務與管理(航空高鐵乘務方向)專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)有較高英語水平,有靈活的協(xié)調和應變能力,能熟練掌握民航、高鐵動車服務理論和基本技能,能從事民航、高鐵動車的乘務乘服工作,能承擔機場、高鐵站票務銷售、安檢、VIP貴賓接待等服務工作的復合型、技能型、應用型高級人才。
主干課程
服務禮儀、形體訓練、職業(yè)形象塑造、表達與溝通、服務心理學、中國地理、客艙服務與管理、值機與行李運輸、民航貨物運輸、交通法規(guī)、旅游策劃、旅行社管理、服務英語、安檢規(guī)范等。
就業(yè)方向
從事民航、高鐵動車乘務員、安全員、餐服員等崗位;機場、高鐵站貴賓 VIP 客服、安檢、機場值機、民航、鐵路商務等相關工作,也可從事國際游輪、鐵路專列、五星級酒店、外資企業(yè)等單位的外事接待、公關禮儀等工作。
鐵路學校對學生的成長負責,把學生的就業(yè)問題作為學校的重點工作內容,有著大量的人力和物力和財力投入。同時,學校不斷的加強和全國各大鐵路單位的合作關系,直接輸送學生到鐵路單位去實習,畢業(yè)都可以直接分配很好的工作崗位,確保了學生能夠圓夢鐵路行業(yè),獲得一個良好的發(fā)展平臺。