浙江2024年鐵路學(xué)校多少錢

浙江鐵路學(xué)校多少錢?學(xué)費(fèi)問題是我們絕大數(shù)同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候，會(huì)首先考慮的問題，畢竟這是除了成績(jī)以外，我們?nèi)W(xué)校的決定性因素。由于許多同學(xué)是普通家庭，因此他們不愿意在較昂貴的學(xué)校學(xué)習(xí)來增加家庭的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在很多學(xué)校都是有政策的支持，學(xué)費(fèi)不會(huì)太貴，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里能做的就是好好學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來改變自己的命運(yùn)。

寧波東錢湖旅游學(xué)校

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校簡(jiǎn)介

寧波東錢湖旅游學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高，是寧波市第一所旅游普通中專學(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1956年的鄞縣莫枝中學(xué)，1992年開始創(chuàng)辦職高，1998年更名為“寧波東錢湖旅游學(xué)校”。學(xué)校于2001年被評(píng)為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2008年被評(píng)選為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范校、浙江省數(shù)字校園示范校、寧波市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點(diǎn)學(xué)校。

與時(shí)俱進(jìn)鑄品牌

本著“未出校門，先進(jìn)市場(chǎng)”的辦學(xué)理念，學(xué)校高度重視職校人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)需求之間的密切聯(lián)系，大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，逐步建立了“面向?qū)I(yè)學(xué)生、立足學(xué)生發(fā)展、突出德技禮藝、體現(xiàn)時(shí)代氣息”的專業(yè)建設(shè)理念，深入課程改革實(shí)踐，探索課程教學(xué)的新途徑、新方法。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，由學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)東錢湖岳鄂王廟，入股東錢湖陶公島景區(qū)，與景區(qū)實(shí)體合作，把課堂移到景點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，開創(chuàng)全省乃至華東地區(qū)產(chǎn)教結(jié)合新模式。深入校企合作，先后在二十多家單位建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，“企業(yè)進(jìn)校園，課堂到景區(qū)”，工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。利用社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，開展各項(xiàng)主題月活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);以就業(yè)為導(dǎo)向，組織校內(nèi)外各種素質(zhì)和技能考證，提高學(xué)生的就業(yè)能力。

歷經(jīng)50余年的改革發(fā)展，學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、技能教學(xué)、教學(xué)改革、德育管理等發(fā)面走出了自己的特色，為社會(huì)培養(yǎng)了上萬(wàn)名道德品質(zhì)優(yōu)良、職業(yè)技能精湛、禮儀涵養(yǎng)全面、藝術(shù)修養(yǎng)濃厚的合格中等專業(yè)人才。

相信了解鐵路學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)來說，國(guó)家對(duì)于職業(yè)學(xué)校這塊的支持是很不錯(cuò)，力度也很大，中專學(xué)校學(xué)費(fèi)免掉，對(duì)貧困家庭還有相關(guān)補(bǔ)助，讀鐵路學(xué)校只需要交一些住宿費(fèi)書本費(fèi)等等雜費(fèi)就好了。所以對(duì)于家庭情況不好的家庭也不用太擔(dān)心，完全沒有問題。