安徽鐵路學(xué)校都能學(xué)什么?鐵路學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容是因?qū)I(yè)的不同而變化的,學(xué)生想要確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容首先要選擇好專業(yè),不同的專業(yè)學(xué)習(xí)的模式也是不同的,學(xué)生要做好邊學(xué)習(xí)邊調(diào)整的準(zhǔn)備,現(xiàn)在的你還很年輕,有大把的時間可以不斷試錯和改正,以后進(jìn)入社會后勁沒有這樣的機(jī)會了,企業(yè)更注重的效益。那么,我們一起來了解下鐵路學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
鐵路學(xué)校都能學(xué)什么
專業(yè)名稱 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
鐵道交通運營管理 | 鐵道交通運營管理主要研究鐵路運輸設(shè)備、鐵路運輸規(guī)章、鐵路運輸組織、鐵路站場及樞紐、鐵路運輸調(diào)度指揮等方面的基本知識和技能,進(jìn)行鐵路列車調(diào)度、乘客和貨物運輸管理等。 |
鐵道橋梁隧道工程技術(shù) | 鐵路橋梁與隧道工程技術(shù)主要研究工程力學(xué)、工程制圖、鐵路橋梁工程、鐵路隧道工程等方面的基本知識和技能,進(jìn)行鐵路橋隧的勘察、建設(shè)、維護(hù)、管理等。 |
鐵道工程技術(shù) | 鐵道工程技術(shù)主要研究工程力學(xué)、土力學(xué)、工程測量、鐵道工程等方面的基本知識和技能,進(jìn)行鐵路、地鐵的設(shè)計、施工、質(zhì)檢、監(jiān)理、檢修、養(yǎng)護(hù)等。 |
鐵道機(jī)車運用與維護(hù) | 鐵道機(jī)車主要研究機(jī)車的構(gòu)造、電氣系統(tǒng)、牽引計算、行車技術(shù)、制動技術(shù)、檢修技術(shù)以及行車規(guī)章與制度等方面的基本知識和技能,進(jìn)行鐵道機(jī)車的駕駛、檢修、保養(yǎng)、維護(hù)與管理等。常見的鐵道機(jī)車有電力機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車、蒸汽機(jī)車等。 |
鐵道機(jī)車 | 鐵道機(jī)車主要研究機(jī)車的構(gòu)造、電氣系統(tǒng)、牽引計算、行車技術(shù)、制動技術(shù)、檢修技術(shù)以及行車規(guī)章與制度等方面的基本知識和技能,進(jìn)行鐵道機(jī)車的駕駛、檢修、保養(yǎng)、維護(hù)與管理等。常見的鐵道機(jī)車有電力機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車、蒸汽機(jī)車等。 |
鐵路行業(yè)未來的發(fā)展
1、政企分離,明確政府角色定位,轉(zhuǎn)變政府職能,企業(yè)規(guī)范制改革進(jìn)一步推進(jìn)
面對日益激烈的市場競爭,鐵路運輸行業(yè)光靠國家政府扶持明顯是不夠的,估計在未來,鐵路運輸會在“政企分開”的基礎(chǔ)上,還會對鐵路運輸行業(yè)進(jìn)行規(guī)范的公司制改造,建立有效激勵、嚴(yán)格約束、責(zé)任權(quán)利相統(tǒng)一的法人治理機(jī)構(gòu)。對于具備一定市場生存能力的改制企業(yè),可保持國有股占51%至75%的國有法人的控股地位,但仍應(yīng)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)權(quán)明晰、獨立核算、面向市場、自負(fù)盈虧。
2、多種融資方式并行,地方財政資金和社會資本投入增加
目前我國鐵路建設(shè)資金的籌集方式有鐵路建設(shè)基金、銀行貸款、發(fā)行企業(yè)債券、外資借款、地方政府發(fā)行企業(yè)債券、地方政府及企業(yè)直接投資等多種方式的投融資模式。其中,鐵路建設(shè)基金和銀行貸款一直是鐵路建設(shè)資金的兩個主要來源。
3、高速鐵路迅速發(fā)展
隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,人們對鐵路運輸速度的要求也在日益提高。高速鐵路作為一種先進(jìn)的交通方式,其客流增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是逐步適應(yīng)的過程。高速鐵路的開通運營,極大縮短了沿線各地的旅行時間,沿線旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,高速鐵路對地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了極大的推動作用。所以,繼續(xù)發(fā)展高鐵運輸,并將成為我國鐵路發(fā)展的一大趨勢。但值得注意的是,在提高速度的同時,鐵道部門也應(yīng)注意提高安全、平穩(wěn)性等主要指標(biāo)在內(nèi)的相應(yīng)高鐵技術(shù)。
在我們的生活中,學(xué)生還是以書本知識為主,網(wǎng)絡(luò)信息占據(jù)了大部分的時間,但在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的知識是零碎的,對你知識體系的形成沒有任何的好處,也會浪費大量的時間,你要有所追求,對自己的學(xué)習(xí)要有一個清晰的規(guī)劃。