常德東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校值得讀嗎?外地生可讀嗎?

　　常德東方職校堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，深化改革，豐富內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的內(nèi)涵發(fā)展特色，不斷完善人才培養(yǎng)模式，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)大量初、中級(jí)技能型人才。在專業(yè)開設(shè)、學(xué)生教育、學(xué)生生活、校企合作等方面都有成效，是值得同學(xué)們報(bào)名就讀的。下面上職校小編就詳細(xì)說說該校具體情況。

^{常德東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校校門}

　　常德東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校值得讀嗎?

　　1. 專業(yè)開設(shè)

　　該校開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、美術(shù)制作與設(shè)計(jì)、老年人服務(wù)與管理四個(gè)專業(yè)，學(xué)校秉著“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展定向培養(yǎng)相應(yīng)的人才。在專業(yè)建設(shè)中，學(xué)校建立了獎(jiǎng)懲制度，責(zé)任制度以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作制度，確保專業(yè)長期有效的工作和發(fā)展。

　　2. 學(xué)生教育

　　學(xué)校開足公共課程，以德育為首，提高師生素質(zhì)。學(xué)校教師隊(duì)伍人數(shù)每年都在增加，保證每個(gè)專業(yè)都有充足的師資。學(xué)校要求教師必須使用信息化教學(xué)，再結(jié)合現(xiàn)在手機(jī)課堂進(jìn)行資料的查閱以及云課堂。這樣的教學(xué)方式提高了學(xué)生的興趣，加強(qiáng)了課堂氣氛，能讓教師很好的掌握課堂，把握好上課的節(jié)奏。學(xué)校每個(gè)專業(yè)都有配套的實(shí)訓(xùn)基地，保證教師和學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課堂正常進(jìn)行。

　　3. 學(xué)生生活

　　學(xué)校嚴(yán)格按照校歷安排每周一次的主要活動(dòng)、每月一次的大型活動(dòng)，以活動(dòng)為載體促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高，并通過校園網(wǎng)、學(xué)校微信公共號(hào)平臺(tái)等媒體加強(qiáng)對(duì)外宣傳，不斷提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。在寄宿生管理方面，學(xué)校有切實(shí)可行的管理制度，學(xué)生就寢生活有規(guī)律，管理嚴(yán)格。在飲食上，為了保證食堂的飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生安全，學(xué)校教職工和學(xué)生用餐未做區(qū)分，共同用餐，定期召開學(xué)生座談，聽取意見、及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)?？傮w來說，該校的生活條件已經(jīng)比較好了。

　　4. 校企合作

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極拓寬就業(yè)渠道，與企業(yè)談合作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前往長沙、深圳、珠海考察就業(yè)市場(chǎng)，爭(zhēng)取在校企合作的途徑上能和企業(yè)達(dá)到深度的合作保障學(xué)生的就業(yè)。

^{常德東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍}

　　外地生可讀嗎?

　　學(xué)校對(duì)外地生開放招生機(jī)會(huì)，在23年就有一百的外地生名額，雖然不多，但是在總體招生中占比也是有一定分量的。

　　總而言之，常德東方可圈可點(diǎn)的地方有不少，學(xué)校的專業(yè)數(shù)量雖然是不多的，但是該校的四個(gè)專業(yè)都是熱門的專業(yè)，畢業(yè)找工作問題并不大，因此如果學(xué)生是奔著就業(yè)去的，那么這所學(xué)校絕對(duì)不會(huì)讓大家失望的。