藝術(shù)生和文化生的升學(xué)方式還是存在區(qū)別的,藝術(shù)生的專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)都是比較重要的,而普通高中只能夠教文化課,還不能夠很好地滿足學(xué)生的需求。但藝術(shù)職高就不同,它們可以給藝術(shù)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以下是4所湖南地區(qū)適合藝術(shù)生的職高學(xué)校情況。
藝術(shù)生職高學(xué)校
一、湖南長(zhǎng)沙藝術(shù)學(xué)校
該校的人文環(huán)境和地理?xiàng)l件都得天獨(dú)厚,并借助著自身優(yōu)勢(shì),形成了培養(yǎng)實(shí)用型、普及型藝術(shù)人才的教學(xué)模式。學(xué)校擁有一支教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師資隊(duì)伍,會(huì)定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名藝術(shù)家、教授學(xué)者來校講學(xué),并多次組團(tuán)交流演出,學(xué)校師生多次在各項(xiàng)藝術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)。
湖南長(zhǎng)沙藝術(shù)學(xué)校教室
二、懷化市大鑫藝術(shù)職業(yè)學(xué)校
該校是一所由當(dāng)?shù)亟逃块T主管的全日制封閉式藝術(shù)特長(zhǎng)職高,開設(shè)有繪畫、音樂表演、民族音樂與舞蹈等藝術(shù)專業(yè),先后為一些重點(diǎn)大學(xué)和重點(diǎn)藝術(shù)院校輸送了一批又一批優(yōu)秀人才,畢業(yè)生的高考升學(xué)率在全市同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。
三、常德工藝美術(shù)學(xué)校
該校集中開設(shè)美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè),其陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)均是國(guó)家職業(yè)教育的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,這些專業(yè)也都已經(jīng)轉(zhuǎn)化為面向市場(chǎng)所需的產(chǎn)業(yè),并且通過學(xué)校與合作企業(yè)的緊密合作共同培育人才。
四、漣源市藝術(shù)學(xué)校
該校是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰囆g(shù)職業(yè)學(xué)校,對(duì)當(dāng)?shù)厮囆g(shù)人才的培養(yǎng)起到了關(guān)鍵性作用。學(xué)?,F(xiàn)有高中部、初中部,設(shè)有聲樂、舞蹈、美術(shù)、器樂等專業(yè),在高素質(zhì)的教師隊(duì)伍帶領(lǐng)下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了有力保障,也曾多次被評(píng)為“教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”和“高考先進(jìn)單位”。
以上4所都是湖南地區(qū)適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的職高學(xué)校,它們?cè)谵k學(xué)上可能各有特色,但是基本都能夠滿足學(xué)生的升學(xué)需求,即便是不想繼續(xù)升學(xué),憑借學(xué)校的就業(yè)渠道,畢業(yè)生大多也是可以找到對(duì)口工作的。每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的人生有所規(guī)劃,希望大家都能夠勇于追求自己的夢(mèng)想。