懷化啟航衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)怎么樣？師資力量如何？

　　醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)是與人的生命健康打交道，必然要求同學(xué)們具備很強(qiáng)的專業(yè)能力及操作能力，所以對(duì)于想學(xué)護(hù)理的同學(xué)們來說，首先就需要考慮到學(xué)校的師資辦學(xué)力量如何。在懷化的同學(xué)可以考慮報(bào)考懷化啟航衛(wèi)生學(xué)校，該學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)能力精湛的師資隊(duì)伍，已累計(jì)為社會(huì)輸送醫(yī)護(hù)人才3萬余名。

^{學(xué)校大門}

　　一、師資力量

　　學(xué)校已創(chuàng)辦30余年，現(xiàn)有教職工85人，本科及本科以上學(xué)歷的教師，占整個(gè)教師隊(duì)伍的百分之八十以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不斷提高師資隊(duì)伍的水平。以建設(shè)“雙師型”教師、骨干教師為重點(diǎn)，提高教職員的教育教學(xué)能力。學(xué)校還多次組織教師參加各種信息化培訓(xùn)，提升教師的信息化水平，學(xué)校大部分教師均可運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)手段授課。學(xué)校不斷擴(kuò)充實(shí)訓(xùn)室、更新教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)有5個(gè)護(hù)理學(xué)科、人體解剖模型等12個(gè)實(shí)訓(xùn)室，全校所有教室均配置有多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　二、就業(yè)質(zhì)量

　　學(xué)校推進(jìn)了中職與高職人才培養(yǎng)一貫通，打通了與湖南多個(gè)普通高等院校人才培養(yǎng)的通道，根據(jù)實(shí)際情況鼓勵(lì)學(xué)生通過參加對(duì)口高考和單招，進(jìn)入普通高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。2020年，學(xué)校畢業(yè)生全部升入到高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)，為畢業(yè)生今后的職業(yè)生涯提供了廣闊的空間和平臺(tái)，此外學(xué)校新增的兩個(gè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)醫(yī)院，也正在積極推進(jìn)之中。

　　三、教學(xué)成果

　　學(xué)校主要開設(shè)有護(hù)理、老年人服務(wù)兩個(gè)專業(yè)，其中老年人服務(wù)專業(yè)是學(xué)校2014年申辦的專業(yè)，獲批后學(xué)校重新定位了學(xué)校發(fā)展方向，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、理論技能、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，連續(xù)四年組織學(xué)校畢業(yè)生參加湖北省技能高考及湖南省對(duì)口高考與單招，上線率均達(dá)到100%。

^{實(shí)訓(xùn)室}

　　其實(shí)護(hù)理專業(yè)一直是一個(gè)市場(chǎng)需求比較大的熱門專業(yè)，這個(gè)專業(yè)也很適合動(dòng)手操作能力比較強(qiáng)以及富有細(xì)心耐心的同學(xué)。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)校需要扎實(shí)地掌握理論與技能操作，懷化啟航衛(wèi)生學(xué)校為了在校學(xué)生畢業(yè)之后能進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)更多知識(shí)，以便日后能更好地適應(yīng)所從事的崗位，在師資力量、教學(xué)方式上一直在不斷改進(jìn)，已累計(jì)為高等院校輸送4000多名醫(yī)衛(wèi)類合格畢業(yè)生，取得了豐碩的成果。