全球小規(guī)模的知名學校有不少,比如加州理工,2000多在籍學生走出了39位諾獎得主。常德東方職業(yè)技術學校雖然不敢跟加州理工比,但這兩所學校在教書育人和助學成才的教育初衷上是完全一致的。那么該校到底如何,師資力量是以量取勝還是以質取勝,接下來就讓我們一睹其風采。
一、學校簡介
該校創(chuàng)辦于2007年,是由市教育局批準成立的一所全日制民辦中等職業(yè)學校。創(chuàng)辦伊始即被評為年度投資建校先進單位、陽光工程先進培訓基地,次年被評為年度民辦學校優(yōu)秀進步獎,曾三年連續(xù)被評為市級安全保衛(wèi)工作先進單位。學校占地60余畝,校舍建筑面積8000多平方米,教學設備一應俱全,校園環(huán)境優(yōu)雅清新,是一所理想的求學殿堂。
二、辦學宗旨
本著“一切為了學生,為了學生一切”的辦學理念,該校主導“精技強能,知行合一”的辦學宗旨,以打造“校園齊心”、“學生用心”、“家長放心”、“企業(yè)稱心”、“社會傾心”的“五心級”職業(yè)教育名校為辦學目標。學校經過多年不懈努力,學校已成功為新時代社會經濟建設源源不斷地輸送了大批技能型優(yōu)秀人才,并贏得了社會各界的一致好評。
三、辦學特色
1.學生可自主選擇“3+1”學制模式,在校學習三年完成中等職業(yè)教育學業(yè)后,可繼續(xù)學習一年,畢業(yè)后即獲得自考或函授大專文憑。同時,學校還與泰國博仁大學、湖南農業(yè)大學均簽訂了合作培養(yǎng)協(xié)議,學生畢業(yè)后也可以選擇直升上述兩校,進行繼續(xù)深造。
2.學校還開設了對口高考班,學滿三年后可參加全國統(tǒng)一高考或對口單招考試,積極幫助學生實現(xiàn)大學夢。
四、師資力量
該校目前有教職員工30來人,其中專任教師數(shù)16人,專業(yè)教師數(shù)8人,本科畢業(yè)及以上人數(shù)13人,具有研究生學歷或碩士學位教師數(shù)1人。雖然整體上該校的教職員工總數(shù)不算太多,但以該校300多名學生的比例來看,其師生比基本可以保持在10:1左右,完全符合國家規(guī)定,甚至略占小優(yōu)。
麻雀雖小,五臟俱全。區(qū)區(qū)30來位教師的常德東方職業(yè)技術學校,也曾為建設祖國大好河山培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。上職校小編以為,梅貽琦先生“所謂大學之大,非有大樓之謂也,乃有大師之謂也”的論斷很好地回答了文首問題。