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樂安職業(yè)中學(xué)2025年專業(yè)招生計(jì)劃

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-10-16 280

時(shí)間如白駒過隙,除中的美好生活如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝,而對(duì)于部分成績(jī)不是很理想的初中生來時(shí),對(duì)未來難免感到迷茫又無措,對(duì)此,同學(xué)們請(qǐng)不要灰心,現(xiàn)在是一個(gè)多元化的社會(huì),只要你有一技之長(zhǎng),成績(jī)是短板也一樣又好的出路,讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個(gè)美好人生,本篇文章就為同學(xué)們分享樂安職業(yè)中學(xué)2025年各專業(yè)的招生計(jì)劃,同學(xué)們一起來看一下吧。

樂安職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)有那些

樂安職業(yè)中學(xué)2025年各專業(yè)招生計(jì)劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)熱度
農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工 中專專業(yè) 284
旅游服務(wù)與管理 中專專業(yè) 274
電子商務(wù) 中專專業(yè) 413
城市軌道交通與運(yùn)營(yíng)管理 中專專業(yè) 323
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 中專專業(yè) 280

樂安職業(yè)中學(xué)基本信息

建校日期:1981

院校類型:職業(yè)中學(xué)

所在地域:江西 撫州

學(xué)校地址:江西省撫州市樂安縣城墻路365號(hào)

學(xué)校排名:全國(guó)7308, 本省排名:225。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。

樂安職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

樂安縣現(xiàn)代高級(jí)職業(yè)中學(xué)是一所經(jīng)市 教育局批準(zhǔn)設(shè)立的培養(yǎng)中、高級(jí)技工和中   、高級(jí)電子商貿(mào)人才的正規(guī)全日制學(xué)校。辦學(xué)宗旨:嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)辦學(xué)校,優(yōu)質(zhì)高效顯特色;以培養(yǎng)中、高級(jí)技術(shù)人才為己任,辦最能信賴、最可靠的學(xué)校。

樂安職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校師資雄厚各科專業(yè)教師都為大學(xué)本科畢業(yè)。理論知識(shí)豐富,操作技能嫻熟。學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)管理及 學(xué)生思想建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和吃苦精神,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每周正常上 課時(shí)間6天,休息1天。

樂安職業(yè)中學(xué)實(shí)訓(xùn)條件

學(xué)校重視實(shí)踐,電子、電腦等課程實(shí)踐課至少12節(jié)以上。且有的放矢,對(duì)實(shí)踐課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化、強(qiáng)化、不斷 考核循序漸進(jìn),達(dá)到如期目標(biāo)。每門專業(yè)課 都有一套完整、行之有效、見效快的操作技能實(shí)訓(xùn)方案,能使 學(xué)生在短期內(nèi)操作達(dá)到理想 水平。對(duì)后進(jìn)生實(shí)行補(bǔ)課,不斷強(qiáng)化直至過關(guān)為止。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理。

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