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廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校2025年有哪些專業(yè)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-11 280

學(xué)生和家長在對學(xué)校進(jìn)行了解的過程中,其實建議最好先去了解學(xué)校開設(shè)的專業(yè)情況,畢竟現(xiàn)在專業(yè)都是每個學(xué)校的介紹,對于同學(xué)們來說選擇和鉆研是非常重要和關(guān)鍵,想要找到適合自己的專業(yè),就需要了解專業(yè)的相關(guān)信息等一些情況,從中了解完這些找到合適自己的學(xué)校。

廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校2025年有哪些專業(yè)

廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校專業(yè)名單:跆拳道 、美術(shù)、 舞蹈、武術(shù)、散打、拳擊、跆拳道、硬氣功、鐵砂掌、泰拳。

廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校舞蹈專業(yè)

舞蹈專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關(guān)學(xué)科的知識,有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針和政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能,了解相關(guān)學(xué)科的知識,有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng),有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有觀察、理解、概括生活的能力,能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,以及具有從事本專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力。

主要課程:舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué);作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習(xí)、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等。

廣安康泉文化武術(shù)學(xué)校簡章

康泉文化武術(shù)學(xué)校是由十大杰出青年、武勝縣政協(xié)委員、廣安市武術(shù)協(xié)會副主席、四川省跆拳道種子教練、國家跆拳道一級裁判、跆拳道黑帶五段、跆拳道高級教練、散打國家一級裁判、國家一級武士、香港詠春拳體育總會主席黃淳梁(李小龍師兄)親傳弟子李康全先生投資創(chuàng)辦。學(xué)校始建于一九九二年,現(xiàn)已發(fā)展成為集文化、軍事、武術(shù)、文秘、駕駛、保安、跆拳道、運動醫(yī)學(xué)、影視表演于一體的綜合性全日制中等學(xué)校。

學(xué)校多年來一直不懈努力,頑強拼搏,取得了驕人的成績;九九年省跆拳道擂臺賽,學(xué)校六名健兒力挫群雄,共打敗三十余名高手,奪得四金一銀一銅,取得廣安體育歷史上最好成績;二○○一年八月,學(xué)校在省擂臺賽上再次奪得一金三銀四銅的成績,取得團(tuán)體冠軍;同年十月,我校學(xué)生宋江奪得“中華競技大擂臺賽”電視吉尼斯冠軍;二○○三年廣安市首屆武術(shù)精英大賽中,學(xué)校奪得冠軍五名、亞軍五名、季軍三名并獲團(tuán)體冠軍;學(xué)生陳紫薇身經(jīng)百戰(zhàn),奪得全國跆拳道精英大賽54公斤級冠軍、成為奧運會戰(zhàn)備運動員。二○○九年川渝杯散打擂臺賽我校在次奪得一金.一銀.五銅的好成績。

每個學(xué)生和家長都是需要提前去了解學(xué)校的相關(guān)專業(yè),很多家長和學(xué)生都是看到專業(yè)的就業(yè)前景才去選擇相關(guān)的專業(yè),畢竟學(xué)生需要想要自己選擇培養(yǎng)的方向,甚至學(xué)生通過自己想要報讀地學(xué)校的介紹去進(jìn)行詳細(xì)地選擇。

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