對于很多沒有住過校的同學(xué)們來說,第一次住校我們肯定都是非常的好奇的,好奇學(xué)校的宿舍是什么樣子的,和自己想象當中有什么區(qū)別。我們在了解學(xué)校的環(huán)境的時候,也可以把學(xué)校的宿舍情況了解一下,接下來我們一起來看看瑞安永久機電學(xué)校的宿舍條件吧。
瑞安永久機電學(xué)校宿舍條件
寢室8人左右一間,上床下鋪,配套設(shè)施齊全,空間寬敞,光線明亮,干凈整潔,并且還有單獨的衣柜,為學(xué)生提供舒適的環(huán)境。
瑞安永久機電學(xué)校食堂情況
學(xué)校對食堂的要求是非常嚴格的,特別是菜品和環(huán)境衛(wèi)生情況,食堂菜品豐富味道可口,同時價格很也便宜,同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇到喜歡的美食,為學(xué)校更好的加強對食堂的管理,有專門的后勤部管理著學(xué)校的食堂,爭取讓學(xué)生吃到放心的飯菜。
瑞安永久機電學(xué)校優(yōu)勢和特色
永久機電學(xué)校是溫州市“企業(yè)辦學(xué)”的先驅(qū),是一所實實在在、名符其實的職業(yè)高中。它有著自己的優(yōu)勢和特色:
一、把“創(chuàng)新”教育作為辦學(xué)的靈魂。江總書記指出,創(chuàng)新是中華民族的靈魂。該學(xué)校一創(chuàng)立就十分重視“創(chuàng)新教育”。董事長兼校長溫邦彥自編教材親自給學(xué)生上“創(chuàng)造發(fā)明”課,還聘請瑞安中學(xué)特級教師、全國著名青少年科技發(fā)明輔導(dǎo)員洪景椿老師擔任輔導(dǎo)員。學(xué)校創(chuàng)造發(fā)明碩果累累,迄今止,學(xué)生獲省級以上創(chuàng)造發(fā)明獎的逾30人次,不少學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計獲得國家專利。
二、把“就業(yè)”教育作為辦學(xué)的宗旨。“就業(yè)”是職業(yè)教育的最根本任務(wù)。一位專家指出,職高教育雖不是終端教育,但其本質(zhì)屬性是“生計教育”。瑞安市永久機電學(xué)校以這一理念,進行務(wù)實的“就業(yè)教育”,給學(xué)生以就業(yè)的實惠。一、學(xué)校具備得天獨厚的職業(yè)技術(shù)實習設(shè)施,公司的生產(chǎn)車間為學(xué)生直接無償提供實習場地。二、有該公司安排的名師傅進行正規(guī)指導(dǎo)和嚴格訓(xùn)練。三、學(xué)生進行實實在在的實習,我們實習分看、教、操作三個階段。學(xué)生從高二就開始了實習,繼而逐步增加實習比率,到高三時都能獨立操作。四、學(xué)生一開始實習,就接受“企業(yè)”的正規(guī)管理,受到“企業(yè)文化”的熏陶,學(xué)校的“生計教育”造就了畢業(yè)生的生存能力和本領(lǐng)。因此,我們學(xué)校每年畢業(yè)生都供不應(yīng)求,成了機械行業(yè)的搶手貨,就業(yè)率都達100%。
三、“創(chuàng)業(yè)教育”給學(xué)生以高的起點和定位。職業(yè)教育的任務(wù)不僅給學(xué)生以“飯碗”,還要教學(xué)生“造飯碗”。該校首先給學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理念,創(chuàng)辦時的校門上嵌著一幅“捧鐵飯碗切走開,端大鍋飯莫進來”的對聯(lián)。這幅對聯(lián)告訴學(xué)生“世上沒有免費的午餐”,沒有救世主,全靠自己的道理。這幅對聯(lián)調(diào)節(jié)著學(xué)生心態(tài),激勵學(xué)生走向自立、自強。第二,給學(xué)生成功的信念和途徑。溫邦彥先生以自己創(chuàng)業(yè)和成功,親自給學(xué)生講創(chuàng)業(yè)史,上創(chuàng)業(yè)課,指點成功途上的迷津,還親自題了“我要成功,我會成功,我學(xué)會一步一步走向成功”的校訓(xùn)。把學(xué)生引上創(chuàng)業(yè)成功之路。到現(xiàn)在止,評為各級“勞模”,成為大小企業(yè)主的不下百人。
綜上所述就是小編整理的關(guān)于瑞安永久機電學(xué)校的宿舍環(huán)境等其他環(huán)境內(nèi)容了,希望能對同學(xué)們有所幫助,對荊門高級技工學(xué)校感興趣或想了解更多信息的同學(xué),可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)。