咸陽(yáng)陜廣電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年有哪些專(zhuān)業(yè)

學(xué)校開(kāi)設(shè)了哪些專(zhuān)業(yè)?專(zhuān)業(yè)是我們初中畢業(yè)學(xué)生比較難做的一個(gè)選擇，畢竟剛初中畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)于專(zhuān)業(yè)確實(shí)不是很了解，而且這個(gè)年齡段讓學(xué)生自己考慮職業(yè)規(guī)劃，確實(shí)也是比較難的一件事情，所以大家不要任性，一定要多聽(tīng)家長(zhǎng)的建議。

咸陽(yáng)陜廣電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)：電子商務(wù)、高鐵乘務(wù)、安檢專(zhuān)業(yè)、空中乘務(wù)、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、多媒體設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、通信工程、消防工程、安全工程、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、物流管理物流管理

咸陽(yáng)陜廣電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹

軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)

軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)圍繞IT市場(chǎng)新興的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本理論、方法、應(yīng)用及技能, 能夠熟練使用數(shù)據(jù)庫(kù)及相關(guān)主流開(kāi)發(fā)平臺(tái)進(jìn)行軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、管理，能完成軟件開(kāi)發(fā)的需求分析、軟件設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試及測(cè)試、維護(hù)等工作，并熟練掌握行業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)綜合經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)具有項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力;具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力的專(zhuān)門(mén)人才，能熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。

咸陽(yáng)陜廣電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能大賽獲獎(jiǎng)

4G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)”賽項(xiàng)對(duì)接移動(dòng)通信相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，競(jìng)賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由2名參賽選手組成，比賽采用理論、實(shí)操相結(jié)合的方式，考查參賽選手的4G全網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)備部署與聯(lián)調(diào)、業(yè)務(wù)對(duì)接測(cè)試和故障處理等相關(guān)技能，展示職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我院堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促練，參加競(jìng)賽進(jìn)一步促進(jìn)了我院校企合作，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，引導(dǎo)我院在通信產(chǎn)業(yè)升級(jí)背景下的教學(xué)改革與專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提升了我院移動(dòng)通信相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

近年來(lái)，我院高度重視專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽在人才培養(yǎng)中的重要作用，不斷完善競(jìng)賽的激勵(lì)和保障機(jī)制，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練及學(xué)科和技能競(jìng)賽，提升創(chuàng)新實(shí)踐能力。為了做好本次大賽，在教務(wù)處的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，提前謀劃，制定了詳細(xì)的競(jìng)賽工作計(jì)劃，積極組織選拔、培訓(xùn)工作，最終李文財(cái)、高鑫同學(xué)獲得本賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)。

通過(guò)此次競(jìng)賽提高了學(xué)生的技能水平，增強(qiáng)了學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的分析處理能力、組織管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，同時(shí)為明年的技能競(jìng)賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，理論和技能學(xué)扎實(shí)以后，可以快速的幫我們進(jìn)入社會(huì)走向工作崗位，父母在外面工作的久，對(duì)于行業(yè)來(lái)說(shuō)，至少比我們要了解的多，報(bào)讀專(zhuān)業(yè)不要想當(dāng)然的選擇，一定要考慮就業(yè)的前景了解就業(yè)的方向，希望大家都選到一個(gè)自己喜歡并且好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)吧。