2025咸寧排名前八的公辦中職學(xué)校名單

2025咸寧排名前八的公辦中職學(xué)校有：咸寧職業(yè)教育集團學(xué)校、湖北楚才技工學(xué)校、通山職教中心、赤壁機電信息技術(shù)學(xué)校、湖北蒲圻師范學(xué)校、咸寧衛(wèi)生學(xué)校、湖北崇陽職教中心、咸寧工業(yè)學(xué)校。

一、2025咸寧排名前八的公辦中職學(xué)校一覽表

注：以上公辦中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2025咸寧排名前八的公辦中職學(xué)校簡介

1、咸寧職業(yè)教育集團學(xué)校

咸寧職業(yè)教育(集團)學(xué)校是2011年9月經(jīng)咸寧市人民政府批準(zhǔn)同意成立的一所公辦中等職業(yè)教育集團學(xué)校。由八所學(xué)校合并而成，分別是咸寧市廣播電視大學(xué)、咸寧市衛(wèi)生學(xué)校、咸寧市生物機電學(xué)校、咸寧市高級技工學(xué)校、咸寧市藝術(shù)學(xué)校、咸寧市交通學(xué)校、咸寧市商業(yè)學(xué)校、咸安區(qū)職教中心。

2012年6月3日經(jīng)省政府批準(zhǔn)原市高級技工學(xué)校與原市生物機電工程學(xué)校合并組建咸寧技師學(xué)院。2014年2月27日省人社廳批準(zhǔn)咸寧技師學(xué)院更名為湖北新產(chǎn)業(yè)技師學(xué)院，與咸寧職業(yè)教育(集團)學(xué)校兩塊牌子、一套班子，共同辦學(xué)，培養(yǎng)技能型人才。

新校區(qū)位于咸寧職教園區(qū)。咸寧職教園區(qū)是湖北省與教育部教育綜合改革試驗項目，是武漢城市圈“兩型”社會建設(shè)改革的重點項目，也是我市“五城兩區(qū)”建設(shè)的重大項目。咸寧職教園區(qū)項目總規(guī)劃面積1萬畝，總投資60億元，建成后在校生可達8—10萬人。園區(qū)東臨武咸快速通道，南距中心城區(qū)僅4公里，西與咸寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)相連，北至橫溝橋鎮(zhèn)，京珠與杭瑞高速連接線咸通高速橫穿，武漢至咸寧城際鐵路縱貫，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，山水特色明顯。

2、湖北楚才技工學(xué)校

我校是湖北省職業(yè)培訓(xùn)示范單位，坐落在風(fēng)景秀麗，人杰地靈的寶塔公園旁，是一所集教學(xué)、集就業(yè)為一體、多層次正規(guī)化全日制綜合性的技工學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備齊全、就業(yè)安置有保障、始終堅持以“教學(xué)育人為中心，以培養(yǎng)多技能，能適應(yīng)市場競爭的人才”為宗旨。

實施重教育、半封閉半軍事化管理;理論與實踐相結(jié)合方法，特別注重培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，讓學(xué)員學(xué)有所長、學(xué)有所用。我校與武漢、深圳、東莞、廣州、惠州、珠海、上海、杭州、蘇州、天津等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)建立了龐大的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)。并與多幾家名企建立了長期穩(wěn)定的人才委培與輸送關(guān)系。

熱門的專業(yè)設(shè)置、嚴(yán)格的教學(xué)管理、暢通的就業(yè)渠道，為我校贏得了良好的社會聲譽。我校將繼續(xù)勵精圖治，開拓創(chuàng)新，為社會培養(yǎng)更多，更優(yōu)秀的實用型人才。

3、通山職教中心

老校區(qū)占地面積約60畝，建筑面積3萬多平方米，校園內(nèi)香樟成蔭，桂樹成林，環(huán)境優(yōu)雅，是一座花園式學(xué)校。

學(xué)校始終堅持以人為本，質(zhì)量產(chǎn)校的辦學(xué)理念，突出素質(zhì)教育。特色初中和普通高中經(jīng)過近十年的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，初中現(xiàn)有學(xué)生600余人，高中學(xué)生近2000人，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，普通高中高考升學(xué)率連續(xù)多年居全市同類學(xué)校前列。初中、高中現(xiàn)己是通山縣普通教育的一個重要組成部分，創(chuàng)辦的“宏志班”己成為通山縣高中教育的一個品牌。

通山縣職教中心堅持“以人為本、和諧發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，恪守“求索創(chuàng)新、負重爭先、學(xué)做真人”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“文明、團結(jié)、拼搏、進取”的校風(fēng)，高舉“德育為首，質(zhì)量立校”的宗旨。在全校師生的共同努力下，學(xué)校多次受到上級主管部門的表彰，1991年縣電大并入職教中心，1995年被國家教育委員會評為省級重點職業(yè)學(xué)校，1998年、1999年學(xué)校根據(jù)教育形勢的需要，又先后創(chuàng)辦特色初中和普通高中，2002年獲省級“安全文明校園”稱號，2002年被評為通山縣 “文明單位”，2003年被省教育廳評為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校“512工程”合格學(xué)校，2003年創(chuàng)辦“通山宏志班”，并與全國窗口示范學(xué)校華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

4、赤壁機電信息技術(shù)學(xué)校

赤壁市機電信息技術(shù)學(xué)校是一所全日制綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)層次涵蓋中專、成教大專、短期培訓(xùn)。是教育部等七部委聯(lián)合表彰的“全國職業(yè)教育先進單位”，是湖北省首批“省級示范中等職業(yè)學(xué)校”，是湖北省省政府重點扶持的110所職業(yè)院校之一，是省教育廳批準(zhǔn)的湖北省首批“3+2”免高考直升大學(xué)的承辦資格學(xué)校。

學(xué)校擁有900多臺計算機的國家區(qū)域性計算機實訓(xùn)基地，中央財政支持建設(shè)的數(shù)控技術(shù)和通信技術(shù)實訓(xùn)基地，富士康科技集團捐贈的工業(yè)機器人實訓(xùn)室，以及由學(xué)校自行投資了電力拖動、氣壓與液壓、電梯、PLC、通用電子電工、數(shù)控仿真等涵蓋所有開設(shè)專業(yè)的各類實訓(xùn)室23個，設(shè)備價值2000余萬元。

學(xué)校自2006年開始，先后與國家開放大學(xué)、武漢工程大學(xué)、江漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校簽訂戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，開展中職學(xué)生直升大學(xué)和套讀成教大專，經(jīng)過近十年大發(fā)展，學(xué)校成為武漢工程大學(xué)在湖北省省內(nèi)最大的成人教育合作院校，先后培養(yǎng)了4000多名畢業(yè)生。

5、湖北蒲圻師范學(xué)校

湖北省蒲圻師范學(xué)校始創(chuàng)于1937年，是一所有78年歷史的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，傍赤壁市國家級風(fēng)景名勝區(qū)陸水湖而建，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，是求學(xué)成才的圣地。校園占地 154畝，建筑面積60000平方米，在校生2000余人，教職工230余人，總投資過億元。近年來先后獲得了“省級優(yōu)秀學(xué)校”、“省級園林式學(xué)校”、“省級綠色學(xué)校”、“省級安全文明單位”等榮譽稱號，為各行各業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

蒲圻師范學(xué)校是是全省歷史最悠久的普通中專之一;是省教育廳確定的咸寧市幼兒教師培養(yǎng)、培訓(xùn)基地;是湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會理事單位和學(xué)前教育省級課題單位;是湖北省第二屆學(xué)前教育中心組副組長學(xué)校。在省內(nèi)外有良好聲譽和廣泛影響，就業(yè)形勢好，畢業(yè)生供不應(yīng)求，每年都有一批畢業(yè)生通過公開招考被錄取為公辦幼師。

為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校千方百計籌措資金，改善辦學(xué)條件，為教室、寢室安裝了空調(diào)、直飲水和熱水洗浴設(shè)施，增購鋼琴，對教學(xué)館室進行了改造，在教室安裝多媒體和數(shù)字電視，各類教學(xué)設(shè)施齊全。優(yōu)美的校園環(huán)境和一流的辦學(xué)條件，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)場所，一批批的畢業(yè)生從這里起步揚帆，登上更廣闊的人生舞臺。

6、咸寧衛(wèi)生學(xué)校

湖北省咸寧衛(wèi)生學(xué)校是一所公立全日制國家級重點中專學(xué)校，為湖北省首批示范中等職業(yè)學(xué)校，第三批國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校，中國殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)湖北基地。 學(xué)校始建于1972年4月，學(xué)校占地140畝，建筑面積9萬余平方米。建有6個教研室、32個實驗室、1所可供見習(xí)、實習(xí)的附屬醫(yī)院，60余個縣級以上教學(xué)實習(xí)基地，其中護理實訓(xùn)基地被列為國家級實訓(xùn)基地，康復(fù)實訓(xùn)基地被列為湖北省中等職業(yè)教育發(fā)展專項實訓(xùn)基地，圖書館藏書10萬余冊。

現(xiàn)有教職工200人，教學(xué)及醫(yī)療人員130余人，其中副高以上職稱66人，碩士研究生12人，雙師型教師55人，政府津貼專家2人，擁有楚天技能名師6人，教師編寫教材、專著30余部，獲國內(nèi)領(lǐng)先水平科技成果3項。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生3000余人，與省內(nèi)高校如華中科技大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、黃石理工學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院等有著多年的聯(lián)合辦學(xué)歷史，辦學(xué)層次有中專、?？萍氨究啤W(xué)校開設(shè)康復(fù)技術(shù)和醫(yī)學(xué)檢驗兩個3+2?？茖I(yè)，護理、康復(fù)技術(shù)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗、助產(chǎn)等5個中專專業(yè)，其中康復(fù)技術(shù)、護理和助產(chǎn)三個專業(yè)屬省級重點專業(yè)。

7、湖北崇陽職教中心

崇陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所由政府主辦的全日制職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于武漢城市圈崇陽城北新區(qū)，占地面積175畝，建筑面積5萬平方米。學(xué)校系全國教育系統(tǒng)先進集體、國家教改試點項目單位、國家示范職校建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生5549人，教職工220人。開設(shè)有機械數(shù)控加工、生物技術(shù)制藥、汽車技術(shù)與維修、計算機平面設(shè)計、客戶信息服務(wù)、酒店管理、學(xué)前教育等專業(yè)。

學(xué)校本著正確的辦學(xué)思想，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位。內(nèi)強素質(zhì)，外拓市場，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求打造文化型、實用型、服務(wù)型職教品牌，致力于“技能十素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)。始終堅持“沒有差生”的育人理念，堅持教育與管理相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一的原則，把校園文化與企業(yè)文化結(jié)合起來，把管理評估與活動載體結(jié)合起來，彰顯學(xué)生個性，突出特長發(fā)展，推行分類教育，重拾了學(xué)生的自信心，讓學(xué)生體會到了做事做人的道理，有效地提高了學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)。

8、咸寧工業(yè)學(xué)校

卅載櫛風(fēng)沐雨，卅年春華秋實。有著三十年歷史的咸寧市工業(yè)學(xué)校在長期的辦學(xué)歷程中，始終以“興中華之工業(yè)”為己任，全校師生員工在“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團結(jié)拼搏、求實創(chuàng)新”的精神撫育下，孕育出“純樸勤奮、孜孜以求”的校風(fēng)，秉承“追求知識、強化技能、自強不息”的校訓(xùn)，攻堅破難、與時俱進，使學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)需求預(yù)測、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)教育基地。

二00五年由咸寧市工業(yè)交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校更名為咸寧市工業(yè)學(xué)校，并被省教育廳確定為省級重點學(xué)校。學(xué)校位于溫泉潛山腳下的淦水河邊，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是市級文明單位、省級招生就業(yè)先進單位、省職教先進單位。

學(xué)校以工科為主，文、經(jīng)、藝兼容。設(shè)置的專業(yè)均以市場需求為導(dǎo)向，所設(shè)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，注重提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。我們秉持“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓用人單位滿意”的職教理念，強化教育和管理，贏得了用人單位的好評，畢業(yè)生供不應(yīng)求，取得了良好的社會效益。