2025滄州排名前八的公辦中職學校名單

2025滄州排名前八的公辦中職學校有：河間市職教中心、任丘職教中心、黃驊市職業(yè)技術(shù)教育中心、泊頭職教中心、鹽山職教中心、滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心、吳橋職教中心、中捷職業(yè)技術(shù)學校。

一、2025滄州排名前八的公辦中職學校一覽表

注：以上公辦中職學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考

二、2025滄州排名前八的公辦中職學校簡介

1、河間市職教中心

河北省河間市職業(yè)教育中心建于1992年，地處河間市城北，毗鄰106國道，占地93305平方米，建筑面積44996平方米，現(xiàn)有教職工425人，全日制在校生4236名。校園環(huán)境幽雅，教學設施齊全，師資力量雄厚，教學成績突出。學校集中等職業(yè)教育、成人函授、短期培訓于一體，是河北省職業(yè)教育重點學校，也是河間市唯一一所實行全封閉管理的寄宿制綜合性公立職業(yè)教育學校。

26年來，學校堅持依法治校，規(guī)范辦學，民主管理，創(chuàng)新發(fā)展，為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)型人才。新一屆領導班子認真研判國家經(jīng)濟發(fā)展形勢，考察分析當前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，研究制定了“125 66”學校發(fā)展工作總體思路，旨在通過“借鑒、融合、創(chuàng)新、跨越”的發(fā)展途徑，使學校從薄弱走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。最終實現(xiàn)辦學規(guī)模逐步擴大，校區(qū)功能進一步優(yōu)化，品牌專業(yè)和精品課程逐步增加，骨干教師優(yōu)秀教師比例逐步提升，把學校建成中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的品牌校、產(chǎn)教研深度融合的特色校、智慧校園的示范校、生態(tài)教育的先進校、終身教育的創(chuàng)新校、國際合作的實驗校的發(fā)展目標。

學校深入研究對接當前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，有針對性地開設專業(yè)：一是實現(xiàn)學前教育、計算機應用與維修、汽車應用與維修、財會等品牌專業(yè)轉(zhuǎn)型升級;二是在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的大背景下，創(chuàng)新開設電子商務、航空服務、機電一體化(鐵路電氣化方向)、無人機操控與維修、工業(yè)機器人、智能居家養(yǎng)老、物聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代農(nóng)藝等多個前瞻性專業(yè)。函授教育可為河間及周邊縣市人員進行?？啤⒈究茖W歷培訓。我校是河北省中小企業(yè)培訓基地和滄州市職業(yè)技能培訓定點機構(gòu)，可對全市中小企業(yè)員工和職業(yè)技能人員開展短期培訓。

2、任丘職教中心

學校位于任丘市西環(huán)路(106國道)12號，校園占地65000平方米，建筑面積38000平方米，現(xiàn)有教職工208人，在校學生2000人，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。十多年來，在上級主管部門的正確領導下，在當?shù)卣拇罅ν苿酉拢?jīng)過全體教職工的不懈努力，學校已發(fā)展成為一所融初等、中等和高等教育為一體的多功能、綜合性的職業(yè)技術(shù)教育中心。 較高的品位和格調(diào)是好學校的一個重要標志。為了樹立良好的外部形象、營造濃郁的教學氛圍，學校領導班子緊緊圍繞“四個一流”的奮斗目標，伏下身來抓管理，沉下心去謀發(fā)展，頂住了職教滑坡帶來的不利局面，逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢。

學?，F(xiàn)有教學樓兩座，58個標準教室、26個教師辦公室和兩個電子備課室;實驗樓一座，內(nèi)設圖書館、閱覽室、電教室、財會模擬室、舞蹈練功室、電子電工實驗室、多媒體語音教室、微機和理化生實驗室等;綜合樓一座，內(nèi)有聲樂、美術(shù)、鋼琴和鉗工等專業(yè)教室;學生餐廳兩個，明凈整潔，可供2000人同時就餐，目前在建學生宿舍樓一棟。校內(nèi)實驗室和專業(yè)教室多達26個，儀器設備總價值超過300萬元。校園網(wǎng)覆蓋各職能部門，并著手創(chuàng)建自己的網(wǎng)頁。拓寬了信息渠道，提高了現(xiàn)代化辦公水平。另外，學校還擁有400米標準田徑場，文體設施齊全。

學?，F(xiàn)有專任教師141人，其中基礎課教師67人、專業(yè)課教師50人、實習指導教師24人。教師結(jié)構(gòu)日趨合理，本科及本科以上學歷教師136人，占專任教師總數(shù)的96%，高級教師34人、中級教師76人，中高級技術(shù)職稱教師約占專任教師總數(shù)的71%，74名專業(yè)和實習指導教師中，有58人取得了對口專業(yè)(工種)的資格等級證書或技能水平證書，雙師型教師約占專任教師總數(shù)的41%。多年來，學校著力打造一支“學者化、科研化、特色化”的“三化”師資隊伍，積極鼓勵教師在職進修和脫產(chǎn)培訓，認真引導教師開展實質(zhì)性的教科研活動，全面推進教育教學領域的各項改革。目前，教師們均能恪守職業(yè)道德，教學觀念新、創(chuàng)新意識強、現(xiàn)代教育技術(shù)運用的好，涌現(xiàn)了一批在職教系統(tǒng)和市域范圍內(nèi)頗有影響的骨干教師和學科帶頭人。

3、黃驊市職業(yè)技術(shù)教育中心

黃驊市職業(yè)技術(shù)教育中心于1988年建校，是一所以普通中專、職業(yè)高中為主，兼顧成人教育的中等職業(yè)教育學校。河北省重點職業(yè)教育中心，河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程名牌校建設學校，滄州市中等職業(yè)教育學生技能大賽基地。

學校占地200畝，建筑面積5.5萬平方米,可容納在校生5000人,建有教學樓3棟，學生及教工公寓3棟，實訓樓、實訓車間、餐廳、禮堂、體育健身館各1棟，共享體育場1個，籃球場4個。學?，F(xiàn)有在編教職工254人，全日制中職在校生3374人，成人函授學歷教育在校生1476人，職中幼兒園(學前教育專業(yè)實訓基地)在園幼兒582人，在校人數(shù)總規(guī)模5432人。

學校設有學前教育、模具數(shù)控加工技術(shù)、汽車制造、汽車維修、商品經(jīng)營、會計、計算機應用、電子技術(shù)應用、園林技術(shù)等10個專業(yè)。其中，模具數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)為河北省特色專業(yè)，學前教育和汽車運用與維修專業(yè)為河北省骨干專業(yè)。

4、泊頭職教中心

泊頭職教中心坐落于古老的大運河西畔——泊頭市區(qū)裕華路和永安大街的交匯處，交通便利，環(huán)境幽雅，文化底蘊深厚。學校創(chuàng)辦于1995年，歷經(jīng)十六年風雨砥礪，現(xiàn)已發(fā)展成一所融學歷教育、就業(yè)教育、技能培訓與鑒定為一體的河北省重點中等職業(yè)學校，先后被認定為河北省示范性職業(yè)技術(shù)學校、河北省模具工業(yè)培訓基地、河北省電子電工特種行業(yè)鑒定中心，滄州市陽光工程培訓基地、滄州市勞務輸出培訓基地、泊頭市職業(yè)技能鑒定站，并先后榮獲河北省園林式單位、滄州市文明學校、滄州市安全工作先進單位、滄州市對口升學先進單位、滄州市職業(yè)教育先進單位等稱號。

學校占地150畝，建筑面積30000平方米，實訓面積9540平方米，建有綜合教學樓、機電一體化實訓樓、科技實驗樓、餐廳樓各一幢，學生公寓樓兩幢，功能完備的機械實訓車間、電子電工實訓室、微機室、電子備課室、多媒體室、舞蹈廳、琴室、圖書閱覽室、理化實驗室等配套設施一應俱全。圖書館藏書60000余冊，訂閱報刊雜志200余種。環(huán)形運動場、籃球場、足球場、乒乓球室、學生浴室、醫(yī)務室、校園超市等各類體育、娛樂、生活設施配套齊全。

學校設有機械、微機、電子電工、財會、建筑、畜牧獸醫(yī)、數(shù)控加工技術(shù)、汽車制造與維修、現(xiàn)代化辦公、模具設計、機電一體化、焊接技術(shù)、學前教育13個專業(yè)，在校生2700余人。2009年，為加快培養(yǎng)新農(nóng)村建設實用人才，學校增設了現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、養(yǎng)殖、農(nóng)村經(jīng)濟管理3個專業(yè)，培訓新農(nóng)村建設雙帶頭人1228人。

5、鹽山職教中心

鹽山職教中心是一所融職業(yè)高中、中專、中技、短訓等為一體的綜合性中等專業(yè)技術(shù)學校,是河北省重點職業(yè)學校，市級“文明單位”。2006年被確定為“滄州 市扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地”，2008年被認定為“河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓基地”。2012年被河北省教育廳確定為“送教下鄉(xiāng)”教學優(yōu) 秀示范點。

校園占地面積32000平方米，校舍建筑面積10360平方米，建有辦公樓、綜合教學樓、師生餐廳和學生公寓樓。教學設施設備齊全：建有電焊、電子電工、 會計電算化、機械制造、物理、生化等專業(yè)實習實驗室六個，微機室三個，語音室、圖書室、電子備課室、多媒體教學大廳各一個，帶400米環(huán)形跑道操場一個。 教職員工共131人，其中專任教師113人，高級職稱15人，中級職稱80人。學?，F(xiàn)有在校生1064名。學校開設有計算機、財會、學前教育、幼師、商務 管理、焊接、機械制造、電子電工、農(nóng)村經(jīng)濟管理、種植、養(yǎng)殖等專業(yè)，還常年開設微機、財會、商務管理等專業(yè)短訓班。

經(jīng)過十年來的摸索實踐，學校確定了“以市場為導向、以企業(yè)為依托、以教學為保障、以就業(yè)為目標”的辦學思路，立足當?shù)匕l(fā)展，瞄準社會需求，創(chuàng)辦多樣化發(fā)展的綜合性職業(yè)學校，為我縣新農(nóng)村建設提供了強有力的人才和智力支撐。學校一直努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、具有創(chuàng)業(yè)精神的教師隊伍，在嚴抓教師教學常規(guī)管理的同時，采取多種方式來提高教師隊伍的整體素質(zhì)。針對目前職業(yè) 教育的師資現(xiàn)狀，學校加大了教師培訓力度，制定和完善專業(yè)課教師聘用政策，根據(jù)需要分批對教師進行專業(yè)技術(shù)培訓。自2008年以來，學校先后派出了數(shù)十名 教師到高職院校接受焊接、電器維修、電子電工、會計電算化、數(shù)控、計算機等專業(yè)技術(shù)培訓，為新專業(yè)的開辦打下了良好的基礎。

6、滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心

滄州市職教中心是國家級重點中等職業(yè)學校，是經(jīng)河北省教育廳批準的具備中等師范類學前教育專業(yè)辦學資質(zhì)的學校，是滄州市現(xiàn)代服務職業(yè)教育集團龍頭學校，滄州市人力資源和社會保障局勞動就業(yè)培訓基地。學校始建于1971年，1985年由原滄州市第四中學改制為職業(yè)中學。學校占地95畝，建筑面積4.1萬平方米?，F(xiàn)有教職工166人，專任教師161人，其中特級教師3人，高級教師78人，雙師型教師50人，國家級、省市級優(yōu)秀教師、名師、學科帶頭人20余人，外聘專業(yè)教師29人。

學校采取靈活的辦學方式，集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、對口升學班、函授大專班、五年一貫制大專、幼兒園和短期培訓于一體，設有學前教育(師范類)、計算機平面設計、計算機技術(shù)應用(網(wǎng)絡技術(shù))、會計電算化、數(shù)控技術(shù)應用、旅游服務與管理、焊接技術(shù)應用、汽車運用與維修、機電技術(shù)應用、電子商務、高中對口升學班共11個專業(yè)，48個教學班，在校生2100人。

學校建有近10000平方米的實訓大樓，裝備了先進的數(shù)控實訓車間、焊接技術(shù)實訓車間、鉗工實訓車間、汽修實訓車間、電子電工實訓室、會計模擬室、模擬餐廳、模擬客房、標準化的多媒體教室、電子備課室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室，畫室、舞蹈教室、鋼琴教室、錄播室、音樂教室等。學校內(nèi)有幼兒園、汽修等實訓基地，為學生提供了良好的實習場所，也為優(yōu)秀畢業(yè)生提供了就業(yè)崗位。另建有藝術(shù)樓、學生公寓樓、多功能餐廳禮堂、標準化的塑膠運動場、籃球場等。

學校緊緊圍繞服務經(jīng)濟、服務社會、服務民生的辦學方向，確立以人為本、德育為先、技能為重的人才培養(yǎng)目標，采取校企合作、工學結(jié)合和頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，不斷加強學校內(nèi)涵建設，促進師生身心全面和諧發(fā)展，辦學質(zhì)量不斷提高。在河北省和滄州市歷屆中職生技能大賽中，學校各專業(yè)代表隊多次獲獎，畢業(yè)生就業(yè)率98%，對口升學率100%。學校榮獲全國職業(yè)教育工作先進單位、河北省職業(yè)教育工作先進單位、河北省關心下一代工作先進集體、滄州市文明單位、滄州市先進基層黨組織、滄州市學校德育、藝術(shù)工作先進集體、滄州市后勤管理與保障工作先進單位、滄州市學校安全目標管理先進單位等60多項榮譽稱號。

7、吳橋職教中心

吳橋縣職教中心已經(jīng)于2019年5月搬遷至新校區(qū)，地址在桑園鎮(zhèn)泰山道北首，新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，硬件設施一流。近年來，學校“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”，堅持職業(yè)教育就是就業(yè)教育的辦學理念，在“保證規(guī)模，調(diào)整結(jié)構(gòu)，加強管理，提高質(zhì)量”十二字方針指導下，重新定位職業(yè)教育的辦學功能，進一步改善辦學條件，努力擴大辦學規(guī)模，提高職教中心的輻射和帶動能力，努力把我校建設成為我縣人力資源開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用技術(shù)培訓與推廣的重要基地。

學校有滿足教學和住宿需要的教學樓、宿舍樓，配備有雜技排練廳、生產(chǎn)實習車間、電工實訓室、多媒體教室、理化生實驗室、儀器室、準備室、語音室、電教室、音樂教室、多媒體校園網(wǎng)。圖書閱覽室藏書達4.7萬冊，學校訂閱報刊雜志81種。教學儀器、電教器材及音體美勞設施均達標準要求，各類儀器及圖書資料都配有專用櫥柜，建立健全了各類管理制度。校園環(huán)境做到了綠化、美化、凈化、硬化，各室整潔文雅，營造出了良好的育人環(huán)境和職業(yè)氛圍。

現(xiàn)開設有畜牧獸醫(yī)、電子電工、雜技、財會、計算機、數(shù)控技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村種植養(yǎng)殖、美術(shù)裝璜等專業(yè)，其中雜技專業(yè)被省教育廳命名為特色專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、電子電工為我校骨干專業(yè)，學校被省教育廳命名為省計算機實訓基地。

8、中捷職業(yè)技術(shù)學校

滄州中捷職業(yè)技術(shù)學校建于一九五七年，校址位于滄州臨港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。先進的辦學理念和全新的教育管理是學校在近幾年中得以快速發(fā)展。滄州中捷職業(yè)技術(shù)學校教學設施先進，實訓設備配套齊全，實習工廠擁有國內(nèi)最先進的生產(chǎn)設備和一流的技術(shù)人員，良好的教育教學環(huán)境使學生的整體素質(zhì)得到了充分的培養(yǎng)與發(fā)展，畢業(yè)生受到用人單位的青睞和社會各界的好評。

近年來學校全部實行訂單式教育，定向招生、定向培訓、定向就業(yè)，畢業(yè)生直接進入青島市開發(fā)區(qū)、天津市開發(fā)區(qū)、滄州臨港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)及京津地區(qū)其他大中型企事業(yè)單位就業(yè)，二零零四年起學校開始承辦出國研修人員培訓，參訓學員已有二百余人走出國門，國外業(yè)界幾次組團來本?？疾於冀o予了高度贊揚。學校的辦學成果受到了國家教育部、河北省教育廳、及省、市、區(qū)各級領導高度評價和社會各界的熱心關注。學校設有大中專部、國際合作部(出國研修)、職高部和專業(yè)技能培訓部，各專業(yè)均面向全國招生。

中捷學校以全新的辦法理念實踐現(xiàn)代職業(yè)教育思想,全面實行封閉式軍事化管理和科學規(guī)范的心理教育、文化教育、專業(yè)技術(shù)教育，在打造學生專業(yè)技能的同時，強化學生綜合素質(zhì)，提高學生的責任意識、合作意識，培養(yǎng)一專多能和吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，大力倡導“學海爾追求卓越，學西點服從命令”的管理思想，造就受企業(yè)歡迎、受社會尊重、讓家長驕傲的人才。我校歡迎社會各界人士參觀指導。