2025常州汽修學(xué)校有哪些 常州汽修學(xué)校名單一覽表

2025常州的汽修學(xué)校有：江蘇常州技師學(xué)院、江蘇溧陽中等專業(yè)學(xué)校、江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校、溧陽天目湖中等專業(yè)學(xué)校等汽修學(xué)校。

一、2025常州汽修學(xué)校名單一覽表

二、2025常州汽修學(xué)校簡介

1、溧陽天目湖中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校前身江蘇省省立溧陽中學(xué)，創(chuàng)建于1946年，由原省立江蘇臨中和江蘇旅川臨中合并而成，1949年解放學(xué)校更名為蘇南溧陽中學(xué)，1953年學(xué)校更名為江蘇省溧陽中學(xué)。1954年8月學(xué)校與省溧中脫鉤，正式更名為溧陽縣歌岐初級中學(xué)，由周崇姬任校長有13個初中班，學(xué)生654人，正式教職工37人。1964年學(xué)校開始附設(shè)農(nóng)業(yè)高中、初中班，1968年學(xué)校更名為溧陽縣歌岐中學(xué)。1978年初、高中學(xué)制又恢復(fù)了3年制，全校班級在12～14個之間，學(xué)生數(shù)600～800人，教職工40～45人。1990年溧陽撤縣設(shè)市，更名為溧陽市歌岐中學(xué)。

1993年，為了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，由溧陽市政府統(tǒng)一布局，學(xué)校由完中轉(zhuǎn)軌為全日制職業(yè)高級中學(xué)，學(xué)校更名為溧陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，由當(dāng)時主持工作的副校長鄔小奇出任校長，先后2次向西、向北征地40多畝，使校園面積達(dá)78畝，同時興建了綜合教學(xué)樓3446.8 M2，學(xué)生宿舍樓2277M2 ，引進(jìn)與培訓(xùn)了一批專業(yè)教師，購置了一批實訓(xùn)設(shè)備、配置了計算機(jī)房等8個必要的實訓(xùn)場地。招收賓館服務(wù)，烹飪、外貿(mào)英語、中英文打字4個專業(yè)班。

2010年8月溧陽市二職高整體并入，分歌岐、戴埠兩校區(qū)，占地面積163.3 畝，建筑面積58000M2。2011年學(xué)校被省教育廳授予三星級中等職業(yè)學(xué)校，更名為溧陽市天目湖中等專業(yè)學(xué)校。至2013年9月，學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2544人，72個教學(xué)班，成人大專班26個，學(xué)生998名。教職工259人，其中專任教師177名，本科以上學(xué)歷教師172人，占97.2%，其中研究生(含在讀)的42人占23.7%。其中中高級職稱110人，占62.1%，雙師型教師96人，占54.3%.近5年內(nèi)，學(xué)校共有省市級課題5個，獲省市論文評比獲獎或期刊發(fā)表有100多篇。從2011年至2013年，學(xué)校有700多名學(xué)生被省高校本科錄取，17人次獲省市對口高考單科狀元，25人次在江蘇省技能大賽中獲獎。近三年來，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均保持98%以上且就業(yè)鞏固率高，許多優(yōu)秀畢業(yè)生為該行業(yè)的領(lǐng)軍人物，特別是電梯維修與保養(yǎng)專業(yè)良好的就業(yè)情況先后收到央視財經(jīng)頻道、揚子晚報等多家媒體報道。

通過努力學(xué)校已成為中國電梯協(xié)會成員校，2013年5月學(xué)校增掛“溧陽市電梯學(xué)校”牌子，2013年學(xué)校新建成4600M2的電梯實訓(xùn)綜合樓，9月電梯安裝與維修實訓(xùn)基地成為省高水平示范實訓(xùn)基地?，F(xiàn)已擁有校內(nèi)實訓(xùn)基地13個，校外實習(xí)基地32個。校內(nèi)旅游實訓(xùn)基地完全仿四星級建設(shè);校企合資共建的電梯專業(yè)實訓(xùn)基地為全省獨有，得到各級領(lǐng)導(dǎo)特別是省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和電梯行業(yè)的贊譽。目前飯店服務(wù)與管理專業(yè)、電梯專業(yè)已成為省特色專業(yè)，機(jī)械加工為省示范專業(yè)，農(nóng)業(yè)專業(yè)為常州特色專業(yè)，烹飪專業(yè)為常州示范專業(yè)。

學(xué)校始終堅持“育人為本、質(zhì)量第一、人才強(qiáng)校、創(chuàng)建一流”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力為本位”的辦學(xué)方向，以“適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升內(nèi)涵、特色發(fā)展”為發(fā)展目標(biāo)，遵循職業(yè)教育規(guī)律，以專業(yè)建設(shè)為主線，師資隊伍建設(shè)為根本，課程建設(shè)為中心，實訓(xùn)基地建設(shè)為支撐，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路。94年還與常州鐵路機(jī)械學(xué)校聯(lián)辦過普通中專班.

1997年順利通過江蘇省級重點職業(yè)中學(xué)的驗收。2002年～2008年，作為溧陽市首家學(xué)校內(nèi)部體制改革試點單位，擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)，放寬管理權(quán)限，更明確了校長辦學(xué)職責(zé)，極大地激發(fā)了全校教職工辦學(xué)的積極性。2002年學(xué)校再次向東北角征地，3.31畝，新建男、女生宿舍樓各一幢。學(xué)校占地面積已達(dá)約合81.6畝，建筑面積32158 M2，實訓(xùn)實習(xí)基地建筑面積8872.8 M2體育運動場地19311 M2(含300m塑膠田徑場)。固定資產(chǎn)3396 多萬元，其中實訓(xùn)實驗設(shè)備742多萬元。校園布局合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，綠化率達(dá)45%，是“江蘇省園林式單位”、“常州市生態(tài)園林單位”。

近年來學(xué)校專業(yè)建設(shè)緊緊圍繞：溧陽——中國優(yōu)秀旅游城市、全國知名電梯安裝之鄉(xiāng)的兩條主線，與企業(yè)緊密合作，實施校企共建專業(yè)?，F(xiàn)已建成由飯店服務(wù)與管理、導(dǎo)游、烹飪等專業(yè)組成的旅游專業(yè)群，建成由電工、焊接工藝、電梯安裝與維修等專業(yè)組成的電梯專業(yè)群及由電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)組成的計算機(jī)專業(yè)群。2003年經(jīng)溧陽市人民政府批準(zhǔn)學(xué)校增掛“溧陽市旅游學(xué)校”牌子，與溧陽市旅游局合作成立了“溧陽市旅游行業(yè)培訓(xùn)中心”，成為江蘇省餐飲集團(tuán)常務(wù)理事單位。

近年來學(xué)校獲得溧陽市教育工作先進(jìn)單位、常州市生態(tài)園林單位、常州市綠色學(xué)校、江蘇省園林式單位、江蘇省二級檔案室、常州市職業(yè)教育先進(jìn)單位、常州市德育先進(jìn)學(xué)校、常州市“五五”普法中期先進(jìn)單位、常州市首批依法治校先進(jìn)學(xué)校、常州市職業(yè)教育德育特色學(xué)校、常州市先進(jìn)基層黨組織、全省教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位等多項榮譽稱號。

學(xué)校創(chuàng)辦60多年來，憑借厚重的歷史積淀，形成了自己獨特的文化底蘊，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、蒼松翠柏，內(nèi)部管理嚴(yán)格、規(guī)范，育人環(huán)境優(yōu)美、健康、安寧，學(xué)校的專業(yè)建設(shè)特色鮮明，優(yōu)勢明顯，為學(xué)校未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，構(gòu)建了優(yōu)越的平臺。

2、江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省武進(jìn)職業(yè)教育中心校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院武進(jìn)分院、武進(jìn)技師學(xué)院、江蘇省武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校、武進(jìn)開放大學(xué))是一所以五年制高等職業(yè)教育為主體，融中職、中技、高技、技師，全日制教育、成人教育、社會教育和社會培訓(xùn)于一體的綜合性職業(yè)學(xué)校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校和江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校坐落于武進(jìn)中心城區(qū)，占地面積近500畝，建筑面積23萬平方米，總投資超過6億元人民幣。現(xiàn)有教職工772人，全日制在校學(xué)生9800多人。學(xué)校秉承“厚德精技 融技于道”校訓(xùn)，厚實其德，精湛其技，堅持走學(xué)歷加技能、道德教育加職業(yè)素養(yǎng)教育的高技能人才培養(yǎng)之路，創(chuàng)新了集團(tuán)化、國際化辦學(xué)模式，形成校企深度融合的現(xiàn)代職教辦學(xué)特色。

學(xué)校設(shè)有建筑工程系、機(jī)械工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系和經(jīng)貿(mào)管理系共六個系部。開設(shè)十個專業(yè)大類、四十個多專業(yè)方向，其中省級示范專業(yè)7個，省級品牌專業(yè)5個，省級特色專業(yè)1個，省職業(yè)教育課程改革專業(yè)實驗點5個。學(xué)校被確定為國家汽車維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地學(xué)校，中德諾浩高技能汽車人才國家級師資培訓(xùn)示范基地。其中江蘇省技能型緊缺人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地3個，江蘇省高水平示范性實訓(xùn)基地2個。學(xué)校高度重視技能教學(xué)實踐與研究，在全國全省職業(yè)院校技能大賽成績卓著。

學(xué)校堅持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)教育，設(shè)有學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和國家職業(yè)技能鑒定所，積極為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)和輸送合格技術(shù)人才。學(xué)校每年開展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定上萬人次，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率保持在99%以上。

多年以來，學(xué)校的辦學(xué)實績得到了教育主管部門和社會各界的充分肯定，先后獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)校等集體榮譽二十余項。面對職業(yè)教育發(fā)展的新形勢和新機(jī)遇，學(xué)校將緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以提高教育質(zhì)量為主題，以特色發(fā)展為主線，以深化綜合改革為動力，實施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力提升學(xué)生成長成才能力，著力提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，正昂首闊步朝著“扎根江蘇，引領(lǐng)全國，世界水平”省中職領(lǐng)航學(xué)校的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

3、江蘇溧陽中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省溧陽市職業(yè)教育中心、江蘇省溧陽職業(yè)高級中學(xué)與江蘇廣播電視大學(xué)溧陽學(xué)院、常州市廣播電視大學(xué)溧陽市分校、江蘇城市職業(yè)學(xué)院溧陽辦學(xué)點實行“一套班子、多塊牌子”的辦學(xué)機(jī)制。學(xué)校是首批江蘇省合格職業(yè)教育中心校、首批國家級重點職業(yè)高中、首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、首批江蘇省“四星級”中等職業(yè)學(xué)校和江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校，“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”第一批立項建設(shè)學(xué)校;是江蘇省優(yōu)秀級電視大學(xué)。

江蘇廣播電視大學(xué)溧陽學(xué)院創(chuàng)辦于1979年，原名為“江蘇廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江地區(qū)分校溧陽縣管理站”;1984年更名為“常州市廣播電視大學(xué)溧陽縣分校”;1990年8月，溧陽撤縣設(shè)市，學(xué)校更名為“常州市廣播電視大學(xué)溧陽市分校”;2007年增掛“江蘇廣播電視大學(xué)溧陽學(xué)院”校牌，并成為“江蘇城市職業(yè)學(xué)院溧陽辦學(xué)點”。

江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，原名“溧陽縣職業(yè)中學(xué)”，另掛“常州職業(yè)中專分校”校牌;1988年首批跨入江蘇省重點職業(yè)高中行列，并更名為“江蘇省溧陽職業(yè)高級中學(xué)”;2000年與常州市廣播電視大學(xué)溧陽市分校實行資源整合，合并組建成立“江蘇省溧陽市職業(yè)教育中心”;2010年經(jīng)常州市人民政府批準(zhǔn)、江蘇省教育廳認(rèn)定，更名為“江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校”。2010年起，按照溧陽市委、政府整合優(yōu)化全市職教資源的相關(guān)決策與要求，溧陽市建筑工程學(xué)校、溧陽市技工學(xué)校、溧陽市農(nóng)業(yè)干部學(xué)校、溧陽市職工學(xué)校、溧陽市教師進(jìn)修學(xué)校等部門辦學(xué)單位先后正式并入江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積475畝，分燕山和城中兩個校區(qū)，現(xiàn)有校舍建筑面積18萬平方米，校內(nèi)實驗實訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)4428 萬元?，F(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專等全日制在校學(xué)生近6000人;開放教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等各類成人學(xué)歷教育本、?？圃诩畬W(xué)員2000人;舉辦各類崗位或等級培訓(xùn)，年培訓(xùn)達(dá)6000人次。

學(xué)校堅持為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。著力推進(jìn)品牌專業(yè)建設(shè)，開設(shè)專業(yè)有：機(jī)電、數(shù)控、電工電子、計算機(jī)、財會、建筑、化工、英語、汽車維修、園林花卉等，形成了機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計算機(jī)及應(yīng)用、財務(wù)會計等5大專業(yè)為骨干的專業(yè)群、發(fā)展鏈;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是江蘇省品牌專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)及應(yīng)用等3個專業(yè)是江蘇省重點骨干示范專業(yè)。建有機(jī)電、數(shù)控、電子技術(shù)、計算機(jī)、會計等五大校內(nèi)實訓(xùn)基地;其中，電子技術(shù)實訓(xùn)基地是江蘇省中等職業(yè)教育實訓(xùn)基地，數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地是中央財政支持的國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。不斷深化校企合作，建立了50多個緊密型校企合作校外實訓(xùn)基地與4個“前校后廠”式校企合作校內(nèi)實訓(xùn)基地，并在多家企業(yè)與工業(yè)園區(qū)建立了“廠中校”、“園中校”。截至2012年，累計向社會輸送普通?？飘厴I(yè)生860多人，五年制高職畢業(yè)生1000多人，中職畢業(yè)生22000多人，成人學(xué)歷教育本、專畢業(yè)生5000多人。

學(xué)校堅持為學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)服務(wù)。學(xué)校注重強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在省、常州市組織的歷次職業(yè)學(xué)校技能大賽、創(chuàng)新大賽中均取得了較好成績。積極拓展學(xué)生多元成才渠道，積極參與現(xiàn)代職業(yè)教育新體系建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)、中高職“3+2”分段培養(yǎng)試點工作;努力辦好對口升學(xué)班，畢業(yè)生參加普通高校對口單招考試成績一直名列常州市、江蘇省同類學(xué)校前茅。2012年413名學(xué)生參加江蘇省普通高校對口招生考試，269名學(xué)生達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線，本科達(dá)線率65.1%，?？七_(dá)線率100%。積極實施“5112”教育富民工程，努力幫助弱勢群體脫貧致富，每年約有5%的畢業(yè)生應(yīng)征入伍;畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率在99%以上，同時也涌現(xiàn)了一大批創(chuàng)業(yè)致富的畢業(yè)生典型。

學(xué)校堅持為教師的發(fā)展提高服務(wù)?，F(xiàn)有專任教師347人，其中：具有副教授、高級會計師等副高級以上職稱的教師122人，中級職稱的教師133人?，F(xiàn)有常州市特級教師后備人才、常州市名師工作室領(lǐng)銜人和溧陽市級以上“四類”優(yōu)秀教師、“雙師型”教師80多人;具有高級工以上或非教師系列中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的“雙師型”教師占專任專業(yè)教師的80%以上。“八五”以來，有多項課題研究成果獲常州市、溧陽市科技成果進(jìn)步獎。

辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅持“學(xué)生的未來幸福和終身發(fā)展高于一切”、“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，立足地方，面向地方，服務(wù)地方，在“尊嚴(yán)、發(fā)展、幸福”為核心的價值觀引領(lǐng)下，深入挖掘和大力構(gòu)建“包容向善、積極進(jìn)取、務(wù)實求精”的學(xué)校核心文化，著力提升師生的“德行、責(zé)任、能力”，努力打造“德育特色鮮明、管理科學(xué)規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、辦學(xué)內(nèi)涵豐富”的辦學(xué)品牌，提升辦學(xué)水平，形成了“高職與中職教育、學(xué)歷與非學(xué)歷教育、職前與職后教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)格局。先后獲得江蘇省模范學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、江蘇省教育管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省教育科研先進(jìn)集體、首批省級語言文字規(guī)范化示范校、首批江蘇省和諧校園(職業(yè)學(xué)校)、全省基層依法治理先進(jìn)集體、江蘇省全民國防教育先進(jìn)單位、江蘇省園林式單位、江蘇省環(huán)境教育先進(jìn)單位、江蘇省單位檔案工作三星級單位、江蘇省模范教工之家、常州市雙擁模范單位、常州市科技擁軍先進(jìn)單位、常州市衛(wèi)生模范單位、常州市文明單位標(biāo)兵、常州市教育裝備先進(jìn)集體等榮譽;并被確定為首批江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實踐基地、江蘇省教育科學(xué)研究所實驗基地、 “中華·經(jīng)典誦讀行動”試點學(xué)校、首批省級經(jīng)典誦讀基地學(xué)校、常州市中學(xué)生報務(wù)訓(xùn)練基地、常州市中小學(xué)(幼兒園)教師校本培訓(xùn)基地、溧陽市預(yù)備役軍事技術(shù)學(xué)校、溧陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校等。

目前，學(xué)校正處于“強(qiáng)內(nèi)涵、重實績、提品位、鑄品牌、促發(fā)展”的關(guān)鍵時期，全體師生同心同德、攻堅克難、奮力拼搏，努力把學(xué)校建成“理念一流、師資一流、設(shè)施設(shè)備一流、管理水平一流、教育教學(xué)質(zhì)量一流”的“以中等職業(yè)教育為主，融高等職業(yè)教育、成人教育、遠(yuǎn)程教育于一體”的“溧陽人民心目中的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”，成為全國中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和示范輻射作用。