2025徐州公辦計算機學(xué)校有哪些 徐州公辦計算機學(xué)校名單一覽表

2025徐州的公辦計算機學(xué)校有：江蘇豐縣中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省賈汪中等專業(yè)學(xué)校、徐州安保中等專業(yè)學(xué)校等公辦計算機學(xué)校。

一、2025徐州公辦計算機學(xué)校名單一覽表

二、2025徐州公辦計算機學(xué)校簡介

1、徐州安保中等專業(yè)學(xué)校

徐州安保中等專業(yè)學(xué)校是全國唯一一所以保安員為主要培養(yǎng)目標(biāo)的全日制公辦中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校堅持特色立校興校的辦學(xué)思路，已建成以保安專業(yè)為主，運動訓(xùn)練、城鐵乘務(wù)、物業(yè)管理、酒店管理、中餐烹飪等10多個專業(yè)為輔的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群。校園占地180畝，建筑面積10萬平方米，12000平米的體育訓(xùn)練館和6000平米武術(shù)館是學(xué)校標(biāo)志性建筑，可承接國內(nèi)外各種體育武術(shù)訓(xùn)練和賽事。

徐州安保中等專業(yè)學(xué)校依托沛縣武術(shù)資源優(yōu)勢，著力打造高端保安和運動訓(xùn)練專業(yè)，培養(yǎng)出一大批高級安全顧問推薦到全國各地，“徐州保安”也因此被認定為國家優(yōu)秀勞務(wù)品牌、江蘇省五大知名品牌，保安專業(yè)被認定為江蘇省特色專業(yè)。主持制定的《保安專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》、保安專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程《保安服務(wù)概述》、《保安員人文素養(yǎng)》和《守護巡邏基礎(chǔ)》、《安全技術(shù)防范基礎(chǔ)》兩門專業(yè)平臺方向課程標(biāo)準(zhǔn)，2016年8月順利通過省教科院專家組的認定，建立健全保安專業(yè)核心基礎(chǔ)課程體系，為保安人才培養(yǎng)設(shè)定了科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校整合沛縣及周邊地區(qū)武術(shù)體育人才資源，以保安和運動訓(xùn)練專業(yè)為依托，廣泛參與國內(nèi)外各種賽事， 2016年獲國家、省級武術(shù)體育比賽金牌128塊，兩次代表江蘇省出訪歐亞多國。

(1)三年學(xué)費全免，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的學(xué)生同時享受4000元的生活補助，對于經(jīng)濟困難的學(xué)生，這將成為一條升學(xué)、就業(yè)的良好途徑;(2)按在校生總?cè)藬?shù)12%的比例扶持家庭貧困的學(xué)生，成績優(yōu)秀的學(xué)生給予一定的獎勵和資助;(3)為貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)的崗位;(4)學(xué)生頂崗實習(xí)期間，有一定的經(jīng)濟收入。

具有對口高考、單獨自主招生和普通高考三次高考機會及注冊入學(xué) (1)對口高考，省內(nèi)高等院校本科錄取中職畢業(yè)生比例逐年增加，2020年將提高到30%，達6萬人;(2)單獨自主招生;(3)普通高考;(4)注冊入學(xué)。

可自主就業(yè)或入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議以及學(xué)校推薦就業(yè)，確保100%就業(yè)。

(1)自主辦學(xué)：三年制，專業(yè)均為學(xué)校自主辦學(xué)專業(yè)。(2)聯(lián)合辦學(xué)：與徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫科技職業(yè)學(xué)院、山東藍海集團、江蘇省交通技師學(xué)院、江蘇汽車技師學(xué)院、無錫科技職業(yè)學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，中職大專連讀，直接升入大專院校或推薦就業(yè)。

2、江蘇省賈汪中等專業(yè)學(xué)校

徐州市賈汪中等專業(yè)學(xué)校是賈汪區(qū)政府直管的公辦全日制學(xué)校。學(xué)校位于賈汪風(fēng)景區(qū)內(nèi)，巍巍大洞山雄踞于東方，湯湯不老河傍南而流淌，自然環(huán)境十分優(yōu)美;北與徐州師范大學(xué)分校比鄰而居，東與江蘇工程機電學(xué)校遙相呼應(yīng)，文化底蘊十分豐厚。

徐州市賈汪區(qū)位于徐州市東北37公里處，素有百年煤城之譽。她地接蘇魯豫皖，毗鄰宿淮鹽連;千年運河桅帆點點，206國道車水馬龍;千年茱萸古寺金碧輝煌，輝天映日;督公湖山清水秀，波光粼粼;督公湖景色宜人，可謂風(fēng)光秀美，物阜民豐;江蘇省最美鄉(xiāng)村濕地--潘安湖濕地公園與我校毗鄰為伴;賈汪也是文化大區(qū)，漢文化底蘊深厚，紅色文化、煤礦文化資源豐富，區(qū)內(nèi)有國家級書協(xié)、美協(xié)數(shù)十人，書法特色教育聞名遐邇，賈汪因而有“書畫之城”的美譽，文化底蘊十分豐厚。

巍巍大洞山雄峙于東，湯湯不老河傍南而流;東臨省機電學(xué)校，北靠江蘇師范大學(xué)分校和四星級重點七中及江蘇師范大學(xué)附屬中學(xué)，校園周邊文化氛圍濃厚。

賈汪中等專業(yè)學(xué)校是賈汪區(qū)政府直管公辦全日制學(xué)校，主要為賈汪區(qū)地方經(jīng)濟服務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工116人，專職教師101人，全日制在校生1382人。2011年創(chuàng)建成江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地208畝，建筑面積5萬平方米，學(xué)校校園環(huán)境幽美，建筑氣勢恢宏，校園設(shè)施功能齊全，教學(xué)、實訓(xùn)、生活、運動、休閑等功能區(qū)域布局科學(xué)合理、四區(qū)分明，文化氛圍濃厚，整體綠化覆蓋率達53.9%，建筑、空間、景觀等設(shè)計有規(guī)劃、有特色、質(zhì)量高，達到綠化、凈化、美化、亮化于一體的目的。校園氛圍彰顯特色，注重體現(xiàn)職教特點，建設(shè)專業(yè)文化環(huán)境，加強校企文化融合，營造和諧育人環(huán)境。

學(xué)校占地216畝，建筑面積53146平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑氣勢恢宏，硬件設(shè)施先進完備;現(xiàn)有教職工269人，其中中高級教師25人，高級工以上64人。26路公交車直達市區(qū)，賈1路車直通賈汪，交通便利。

近年來，學(xué)校圍繞創(chuàng)建與發(fā)展這一主線，堅持“成人引領(lǐng)成才，職業(yè)成就事業(yè)”的辦學(xué)理念，重點建設(shè)了機電、電子信息、計算機技術(shù)、商務(wù)與營銷四大類專業(yè)，八個專業(yè)方向。其中，市級示范專業(yè)4個，省級示范專業(yè)2個，機電技術(shù)專業(yè)已經(jīng)達到省級示范標(biāo)準(zhǔn)，一個省級“機械加工技術(shù)”緊缺人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地。學(xué)校設(shè)備齊全，建有三大實訓(xùn)中心，同時建成千兆校園網(wǎng)，標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道體育場1個，現(xiàn)代化微機室10個，學(xué)生上網(wǎng)計算機560多臺，教師配備筆記本電腦171多臺，配置電工電子、電力拖動、液壓氣動、傳感、音頻視頻、制熱制冷等20多個標(biāo)準(zhǔn)實驗室。實習(xí)車間有車床、銑床、搖臂鉆床等40余臺，CNC數(shù)控加工中心一個。擁有校外實訓(xùn)基地14個。另外還有電子閱覽室、圖書室等，基本能滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)學(xué)習(xí)活動的需要。

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，大力實踐“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式。加強與蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職教名校的聯(lián)合辦學(xué)，積極開拓畢業(yè)生及培訓(xùn)學(xué)員的就業(yè)渠道，以聯(lián)辦學(xué)校和合作企業(yè)為紐帶，通過“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”等合作方式，立足本地，面向北京、上海、南京、蘇州等大中城市及本地工業(yè)園區(qū)安置就業(yè)，就業(yè)率保持在98%以上。

賈汪中等專業(yè)學(xué)校被定為省“巾幗培訓(xùn)基地”，區(qū)“技能扶貧培訓(xùn)基地”、“失業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”，承擔(dān)著大量的職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

今天的徐州市賈汪中等專業(yè)學(xué)校規(guī)模凸顯、雄闊大氣，校園里到處郁郁蔥蔥、整潔優(yōu)美。教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分明。教學(xué)樓、實驗樓、實訓(xùn)基地、宿舍樓整齊劃一、布局合理。舒適宜人的環(huán)境，現(xiàn)代化的辦學(xué)設(shè)施，吸引了大批初高中畢業(yè)生來此學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，學(xué)校先后被評為“省三星級中等職業(yè)學(xué)校”、“省四星級中等專業(yè)學(xué)校”、“省高水平示范性中等專業(yè)學(xué)校”、“省社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院”、“省德育先進”、“省平安校園”、“省級園林式單位”、“徐州市教育系統(tǒng)先進集體”、“徐州市技能大賽先進單位”、“徐州市文明單位”等。

3、江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校自1982年創(chuàng)辦以來，始終堅持“服務(wù)農(nóng)村，致富農(nóng)民”的辦學(xué)宗旨，秉承“修德儲能”之校訓(xùn)，發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強”的學(xué)校精神，學(xué)校先后評為國標(biāo)省重點職業(yè)中學(xué)、江蘇省模范職業(yè)中學(xué)、江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校。

建校以來，學(xué)校一直秉持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的辦學(xué)觀念，不斷深化教學(xué)模式改革：加強校企合作，實施工學(xué)交替，全面落實訂單式培養(yǎng)。先后與邳州、北京、上海、南京、蘇州等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大中型企業(yè)達成多項訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生入學(xué)就等于擁有了一份滿意的工作，學(xué)校還在學(xué)生就業(yè)后提供優(yōu)質(zhì)的跟蹤服務(wù)。學(xué)校瞄準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)，把握需求開課程，針對單招抓教學(xué)，面向就業(yè)練技能。不斷深化教育教學(xué)改革。每年都有大批畢業(yè)生通過對口單招升入揚州大學(xué)等高校深造。由于我校畢業(yè)生素質(zhì)較高、技術(shù)過硬，大部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干或高級管理人才。學(xué)校先后榮獲江蘇省模范職業(yè)中學(xué)、省教學(xué)管理先進校、省德育管理先進校、省職業(yè)技術(shù)教育先進單位、省首屆和諧校園、省園林式單位、省職業(yè)學(xué)校德育工作先進學(xué)校、省綠色學(xué)校等榮譽稱號。

目前，學(xué)校占地面積205畝，建筑面積5萬平方米，在校學(xué)生1855人，現(xiàn)有在編教職工126人，其中全國優(yōu)秀教師、金牌教練丁震;“江蘇省傳統(tǒng)技藝技能大師”、省技能大賽金牌選手李桂平;省技能大賽金牌選手鄒士英;江蘇省鄉(xiāng)土人才“三帶新秀”鄒士英、黃桂海;省信息化教學(xué)大賽金牌選手3人，縣、市級名師4人， “雙師型”教師61人。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)服裝設(shè)計與工藝、烹飪技術(shù)等11個專業(yè)，其中服裝設(shè)計與工藝、烹飪技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用為江蘇省品牌專業(yè)，學(xué)校擁有2個江蘇省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地，1個江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群，1個江蘇省高水平示范性實訓(xùn)基地。

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，總價值3600余萬元，有計算機培訓(xùn)中心、服裝理實一體化實訓(xùn)室、服裝生產(chǎn)車間、服裝CAD室、烹飪操作室、財會模擬室、電子電工實驗室、家電七合一實驗室、液壓與氣動實驗室、PLC實驗室、車工、鉗工、焊工車間等87個專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室。圖書館藏書7.9萬冊、電子圖書30萬冊，每年訂閱報刊雜志170余種。

多年來，學(xué)校圍繞“堅持內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)精品校園”的辦學(xué)目標(biāo)，深化改革，狠抓落實，重點推進“校園環(huán)境”、“雙師型教師”、“示范專業(yè)”、“實訓(xùn)基地”、“智慧校園”五大工程建設(shè)，著重抓好“推進課程改革、轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式、建設(shè)特色品牌”三件大事，促進了學(xué)校環(huán)境、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。

“以服務(wù)為宗旨”就是指職業(yè)教育要為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，這是職業(yè)教育的根本目的。在我校體現(xiàn)為服務(wù)農(nóng)村、致富農(nóng)民的的辦學(xué)宗旨。

“以就業(yè)為導(dǎo)向” 就是以學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)教育和教學(xué)。學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育方式和教學(xué)方法上立足于學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的提高。

“以能力為本位”就是指學(xué)校的一切教育教學(xué)活動都著力培養(yǎng)學(xué)生的包括專業(yè)能力、社會能力、方法能力、個性能力在內(nèi)的綜合職業(yè)能力。