2025邵陽的公辦消防工程技術(shù)學校有:洞口縣鳳凰職業(yè)技術(shù)學校、隆回華星職業(yè)技術(shù)學校、邵陽精英職業(yè)技術(shù)學校、邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校、洞口工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校、邵陽鐵航職業(yè)技術(shù)學校、邵陽機電職業(yè)技術(shù)學校、邵陽市交通中等職業(yè)技術(shù)學校、邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學校、邵陽開元職業(yè)技術(shù)學校等公辦消防工程技術(shù)學校。
一、2025邵陽公辦消防工程技術(shù)學校名單一覽表
序號 | 消防工程技術(shù)學校名稱 | 消防工程技術(shù)學校地區(qū) | 消防工程技術(shù)學校性質(zhì) |
1 | 洞口縣鳳凰職業(yè)技術(shù)學校 | 邵陽 | 公辦院校 |
2 | 隆回華星職業(yè)技術(shù)學校 | 邵陽 | 公辦院校 |
3 | 邵陽精英職業(yè)技術(shù)學校 | 邵陽 | 公辦院校 |
4 | 邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校 | 邵陽 | 公辦院校 |
5 | 洞口工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校 | 邵陽 | 公辦院校 |
6 | 邵陽鐵航職業(yè)技術(shù)學校 | 邵陽 | 公辦院校 |
7 | 邵陽機電職業(yè)技術(shù)學校 | 邵陽 | 公辦院校 |
8 | 邵陽市交通中等職業(yè)技術(shù)學校 | 邵陽 | 公辦院校 |
9 | 邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學校 | 邵陽 | 公辦院校 |
10 | 邵陽開元職業(yè)技術(shù)學校 | 邵陽 | 公辦院校 |
二、2025邵陽公辦消防工程技術(shù)學校簡介
1、邵陽開元職業(yè)技術(shù)學校
邵陽開元職業(yè)技術(shù)學校簡介
邵陽市開元職業(yè)技術(shù)學校(邵陽市第三職業(yè)技術(shù)學校)是經(jīng)教育及人社主管部門批準成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。學校師資力量雄厚、教學設(shè)施完善、教學設(shè)備先進、學術(shù)氛圍濃厚、校園文化濃郁。學校開設(shè)了符合市場需求的計算機電商設(shè)計、旅游服務(wù)與管理、機電技術(shù)應(yīng)用等熱門專業(yè)。
邵陽開元職業(yè)技術(shù)學校辦學宗旨
學校以"學以致用、學成即用"為辦學宗旨,堅持以"高技能+好就業(yè)+易創(chuàng)業(yè)"為目標,致力進行"學會學習、學會生活、學會做人、學會發(fā)展"的綜合素質(zhì)教育,不但使學生學有一技之長,而且使其走向杜會,迅速適應(yīng)各種工作。歷年來,學校視教學質(zhì)量為靈魂,以學生就業(yè)為生命。
邵陽開元職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)
由于我校辦學嚴謹,業(yè)績突出,得到了社會各界的充分肯定和廣大學生、家長的一致好評。與企業(yè)訂單培養(yǎng),讓學生畢業(yè)即就業(yè);同時還可參加大學單 招考試對口升學,與高考升學沒有任何區(qū)別,同為全日制統(tǒng)招學生,讓同學們畢業(yè)后既可選擇高薪就業(yè),也能選擇繼續(xù)深造,圓自 己的大學夢!
2、邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學校
邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)設(shè)置
學校開設(shè)了符合市場需求的電子商務(wù)、計算機平面設(shè)計、軟件與信息服務(wù)、社會文化藝術(shù)等熱門專業(yè),堅持以“誠信立校、依法治校、質(zhì)量興校”的辦學理念,始終圍繞面向?qū)W生、面向市場、面向未來的辦學思路,實行綜合培養(yǎng),保障學生高薪就業(yè)。
邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學校文化制度
學校制度指的是以現(xiàn)代教育觀念為指導,以完善的學校制度為基礎(chǔ),學校依法自主管理,能夠促進學生、教職工、學校協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的一套完整的制度體系。制度本身蘊含著豐富的教育意義,好的教育制度是重要的教育資源。因此學校要重視制度文化的建設(shè),實現(xiàn)制度育人。
邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學校管理思想
校長首先要有開放的教學管理思想,充分信任教師,依靠集體的力量和智慧,降低管理重心,增強教師對制度管理與執(zhí)行的自主意識。這些制度,是學校集體意志的體現(xiàn),它使學校的復(fù)雜體系沿著辦學目標的軌道“令則行,禁則止”,有條不紊的健康發(fā)展。在制度中體現(xiàn)人本管理思想,以人為本思想在教育教學管理中已越來越凸顯出它的作用與價值,在考勤制度、考核制度上都采取彈性化管理,給予教師更寬松、自主的空間,給予教師充分的人文關(guān)懷來增強執(zhí)行制度的自主意識,從而激發(fā)教師的教學熱情和潛能。
3、邵陽市交通中等職業(yè)技術(shù)學校
邵陽市交通中等職業(yè)技術(shù)學校概況
邵陽交通學校創(chuàng)辦于1983年,是一所經(jīng)湖南省人民政府批準成立的全日制財政全額撥款的中等職業(yè)學校,2017年通過省人社廳評審,晉升為高級技工學校。學校分為梅子井、雨溪橋以及塔北路三個校區(qū),共占地486畝,在校學生2185人,教職工125人,具有研究生學歷5人,本科學歷教師66人,具有高級職稱和高級職業(yè)資格的教師39人,雙師型教師76人。
邵陽市交通中等職業(yè)技術(shù)學校辦學條件
學校固定資產(chǎn)總值4.6億元,教學科研儀器設(shè)備總值2700余萬元,設(shè)備總數(shù)為6640臺(套)。學校開設(shè)了汽車運用與維修、工程機械運用與維修、鐵路客運服務(wù)、工業(yè)機器人、機電類高考班等8個專業(yè)。其中,汽車運用與維修專業(yè)于2012年成功申報為省級精品專業(yè)。
辦學三十多年來,學校秉承秉德、揚長、尚實、鼎新的校訓,堅持技能為先、德育為本、立足交通、服務(wù)地方的辦學理念,取得突出成績,先后獲得國家交通運輸部文明窗口、湖南省職業(yè)技能鑒定工作先進單位、湖南省青年文明號等20多項榮譽稱號。學校辦學經(jīng)驗也得到了《湖南日報》、《三湘都市報》、湖南教育電視臺、邵陽電視臺等新聞媒體的推介報道,被譽為培養(yǎng)交通人才的搖籃,服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的典范。