2025成都排名前八的軌道交通學校名單

3、成都中山職業(yè)技術學校

成都市中山職業(yè)技術學校簡介

成都市中山職業(yè)技術學校是經成都市教育局批準成立，由四川中山教育集團在原四川中山學院中專部的基礎上投資舉辦的一所綜合性中專學校，學校位于四川省成都市武侯區(qū)(城區(qū)二環(huán)與三環(huán)之間)。這里自然風光優(yōu)美、交通四通八達、人文底蘊深厚。校內教育教學設施完善、生活后勤服務功能配套。校園占地面積達60畝，在籍學生2500余人，建有先進的多媒體網絡教室、電子工藝實作室、電工電子實作室、電力拖動實作室、視頻設備實作室、計算機室、形體訓練室、繪畫室、鋼琴室、模具室、機械實作加工車間、數控實作加工車間、學生實習酒店等校內外教學實習基地。

成都市中山職業(yè)技術學校師資力量

學校師資力量雄厚，管理科學規(guī)范，近年來，中山教育堅持以“管理嚴格、教學嚴謹、收費誠信、就業(yè)負責”的辦學理念，堅持實踐“小老師”工程、“小教官”工程、彈性學分制、模擬公司化班級管理等特色辦學項目，并成功引入ISO9001:2008國際質量管理體系，一直深受廣大學生及家長的信任，獲得企業(yè)和社會的一致好評，曾先后迎來中央、省市、區(qū)縣各級領導視察，并以“企業(yè)化、集團化”、“產教結合、校企合一”、“依靠安置品牌企業(yè)塑造學校品牌形象”等辦學理念和辦學特色受到各級領導的高度肯定和評價。迄今為止，已累計培養(yǎng)合格人才數萬余名，為四川的勞動力向勞動資本轉變和幫助貧困學生家庭脫貧致富做出了應有的貢獻。

4、成都華商理工職業(yè)學校

成都華商理工職業(yè)學校簡介

成都華商理工職業(yè)學校是經國家教育主管部門批準，由國外知名企業(yè)及高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學校(招生代碼：51204)。學校位于歷史悠久、文化底蘊深厚的成都市國家高新技術開發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學設施設備齊全。

成都華商理工職業(yè)學校培養(yǎng)目標

學校以“德能淬理、兼愛善工”為校訓，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人方針，以“身心健康、一技之長”為育人目標，注重素質教育以及學生動手能力的培養(yǎng)，積極開展第二課堂，形成了“勤學苦練、陽光向上”的學風;學校設有以“行業(yè)專家、高校名師、企業(yè)精英”為核心的顧問團，擁有一支專業(yè)過硬、師德高尚的“雙師型”教師隊伍，形成了“誠信奉獻、愛生敬業(yè)”的教風;學校不斷完善校園文化建設，加強學生德育教育和專業(yè)技能培養(yǎng)，加強師資隊伍建設，從而形成了“誠實、敬業(yè)、不走捷徑”的價值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風。 學校開設了各層次大類專業(yè)11個，設有專業(yè)方向26個，實行“升學與就業(yè)、理論與實踐、德育與技能”并重的培養(yǎng)模式。

成都華商理工職業(yè)學校教學設施

學校建有建筑實訓基地、汽修實訓基地、航空模擬實訓場、鐵路擬實訓場、形體訓練室、畫室、琴房、茶藝室、模擬客房、模擬餐廳、機械實訓室、電子實訓室、多功能電子閱覽室、圖書館、多媒體教室等校內實訓場所。并與國泰公司、華西集團、成都建工集團、金蘋果幼兒園、小博士幼兒園、小紅花幼兒園、建國汽貿、置信汽修、一汽大眾、中青旅、川旅、錦江旅游飯店集團、上海地鐵、成都鐵路、成都地鐵、西南航空、四川航空、建設銀行、郵政儲蓄、四川匯億金融公司等企事業(yè)單位建立了校企合作關系，保證了學生理論學習與校內外實訓相結合的職業(yè)培養(yǎng)模式;還與國內西華大學、四川交通職業(yè)技術學院、成都航空職業(yè)技術學院及國外的共和理工學院、淡馬錫理工學院、史丹福學院等學校實行校校合作，確保我校畢業(yè)生國內升學、國外留學渠道暢通。學校堅持“多元化、規(guī)模化、品牌化”的發(fā)展戰(zhàn)略;打造成“成都基礎能力最實、師資隊伍最強、辦學機制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、學生向往、家長放心、行業(yè)公認、社會推崇”的職業(yè)學校是我校的辦學目標。

5、四川交通運輸職業(yè)學校

四川交通運輸職業(yè)學校簡介

四川交通運輸職業(yè)學校是經四川省人民政府批準由原四川省交通運輸學校和四川省公路學校合并組建的普通(全日制)中等職業(yè)學校，國家公辦，學校始建于 1958 年，隸屬于四川省交通運輸廳。在 50 多年的辦學過程中，先后被四川省人民政府和交通部命名為四川省重點職業(yè)學校、全國交通系統(tǒng)規(guī)范化學校。學校是四川省最佳文明單位、中國交通職業(yè)教育常務理事單位、中國汽車工程學會會員單位、成都市汽車職教集團和物流職教集團常務理事單位，學校在四川交通行業(yè)與全國的中等職業(yè)教育中享有盛譽。

四川交通運輸職業(yè)學校辦學規(guī)模

學校位于美麗富饒的國際花園城市 -- 成都市，分溫江校區(qū)和紅牌樓校區(qū)辦學。學校占地 207 畝，建筑面積 14.2 萬平方米;全日制在校生 5400 余人;設有汽車運用與維修、公路與橋梁、工程機械、物流管理等 13 個適應行業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展的專業(yè)，現有省級重點專業(yè) 1 個，交通部重點專業(yè) 1 個 。

四川交通運輸職業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚，富有多年教育經驗的專任教師208人，專業(yè)帶頭人22人，高級職稱52人，“雙師”素質教師117人。

四川交通運輸職業(yè)學校資產

固定資產1.05億元，教學儀器設備總值2161萬元，圖書館藏書26.5萬冊，校企合作共建了62個校內實訓基地、58個校外實訓基地。

四川交通運輸職業(yè)學校教學設施

學校教學、實習設備及運動、生活設施一應俱全，建設有教學大樓、綜合服務大樓、實驗樓、圖書館、多媒體活動中心、學生宿舍、餐廳、浴室、籃球排球運動場等多種設施。擁有當今世界領先技術的汽車檢測、電腦解碼器等汽車新技術檢測設備，擁有現代汽車新技術的美國克萊斯勒汽車公司生產的轎車及多媒體電化教室;擁有具備四川省公路工程綜合乙級資質的土木實驗中心 ; 先進的工程測量設施設備 ; 野外道路勘測實訓基地;工程機械實訓基地 ; 液壓機械基礎實驗室 ; 工程機械維修實驗室及各類修理工藝實驗室 ; 網絡構建實訓室、電子商務實訓室、普通車床、普通銑床、數控車床、數控銑床、數控編程及仿真加工計算機、電工電子試驗臺、半自動倉儲配送系統(tǒng)、全自動主體倉儲配送系統(tǒng)、連鎖經營超市及包裝流通設備;配備堆垛機、各型貨架、打包機、電子標簽輔助分揀系統(tǒng)、理實一體化教學軟件系統(tǒng)等。

四川交通運輸職業(yè)學校學生管理

學校嚴格教育、教學管理，本著“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨，學校建立了一支結構合理、經驗豐富、責任心強的專兼職學生管理隊伍，實施封閉式管理，注重未成年人的教育和培養(yǎng)。成立了 20 多個學生社團，為學生提供了鍛煉成長的平臺。

獎、助學金 學校設立的獎學金有：社會及企業(yè)獎學金、學校獎學金、國家助學金、成都市中職學生學費補助。

四川交通運輸職業(yè)學校就業(yè)

我校以道路橋梁等交通建設、交通運輸管理、工程機械操作與維修、汽車后市場等為主要就業(yè)服務領域的產業(yè)集群已成規(guī)模，學生就業(yè)主要面向全省及沿海地區(qū)大型公路建設與管理企業(yè)、外商獨資和中外合資汽車制造及維修企業(yè)、電信 通迅 企業(yè)、物流及商貿企業(yè)。實施“校企聯(lián)辦”等多種模式，與省內外多家國家級和省級施工企業(yè)、制造企業(yè)及商貿企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系，形成穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)安置管道，畢業(yè)生就業(yè)率歷年保持在 96% 以上。

四川交通運輸職業(yè)學校特色

學校長期致力于教學理論和教學模式的探索，研究形成了一套基于工作過程中的“理實一體化教學”模式，增強了學生的動手能力，提高了學生的操作技能，進而大大增強了學生在就業(yè)市場的競爭能力，得到社會各界的好評。

6、成都鐵路運輸學校

成都鐵路運輸學校發(fā)展歷程

成都鐵路運輸學校創(chuàng)辦于1951年7月，已有56年的辦學歷史。學校是國家公辦、中央財政撥款的首批國家重點中等職業(yè)學校、四川省首批示范性中等職業(yè)學校。

1979年整建制劃歸西南交通大學管理，作為西南交通大學的成都分部。

1992年1月，經鐵道部批準，西南交通大學成都分部劃交成都鐵路局管理，學校更名為成都鐵路運輸學校。

1999年1月1日，成都鐵路運輸學校、成都鐵路成人中等專業(yè)學校、四川省廣播電視大學成都鐵路局分校合并，組建新的成都鐵路運輸學校。

2004年12月1日，學校整體劃交成都市管理。

成都鐵路運輸技工學校師資力量

7、成都武侯高新職業(yè)技術學校

成都市武侯高新職業(yè)技術學校學院概況

它位于國家級科技文化區(qū)——武侯區(qū)西南部，毗鄰高新技術開發(fā)區(qū)、武侯科技園區(qū)、西部鞋都工業(yè)園、八一家具城、西部汽車城等產業(yè)園區(qū)。交通便利，區(qū)位優(yōu)勢十分突出。

成都市武侯高新職業(yè)技術學校師資隊伍

學校擁有一流的師資隊伍：現有教職工59人，教師43人，本科學歷以上教師達94%，其中高級講師6人，講師和其他中級專業(yè)技術人員4人，5人獲得“雙師”型教師資格。雄厚的師資隊伍為學校的教育教學奠定了堅實的基礎。

成都市武侯高新職業(yè)技術學校硬件設施

學校擁有先進的硬件設施：學校占地50余畝，建筑面積4.16萬平方米，綠化率達到46%，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，教學、辦公、運動、生活四大功能場所分區(qū)合理。配有空調、衛(wèi)生間、電話的學生公寓，高標準的學生餐廳、全塑膠運動場、微機室、多媒體教室、電子實驗室、語音室、學術報告廳、形體房、圖書館、現代化的實作車間等設施設備配套完善。開通了校園廣播網絡、閉路電視網絡、遠程教學網絡和綠色網吧。

成都市武侯高新職業(yè)技術學?？茖W管理

學校堅持嚴格科學的管理：學校始終堅持“德才立身、合作生存”的校訓，堅持“學會做人，學會技能、學會合作、學會生存”的培養(yǎng)目標，加強德育管理，從學生的服飾、發(fā)型、語言等文明禮儀入手，培養(yǎng)學生具有良好的生活行為習慣;從職業(yè)道德教育、理想教育入手，培養(yǎng)學生具有崇高的理想和良好的道德風尚;從狠抓課堂紀律、自習紀律入手，培養(yǎng)學生嚴于律己、認真負責的人生態(tài)度;從舉辦講座、開辦學生社團等方面入手，培養(yǎng)學生具有良好的心理素質和人際交往能力。狠抓教學管理，加強實踐教學，開展校企捆綁，實現教學和實作的完美結合，培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德和實際技能的國家緊缺技能型、復合型人才。

成都市武侯高新職業(yè)技術學校專業(yè)設置

學校擁有前沿的專業(yè)設置：學校瞄準社會緊缺和新興行業(yè)，在專業(yè)設置上遵循科學性、前瞻性、實用性的原則，開設了交通運輸管理(城市軌道交通)、汽車運用(汽車評估與銷售)、皮革工藝及制品(鞋飾設計與工藝)、計算機應用等專業(yè)。并已與西華師范大學、深圳職業(yè)技術學院、上海公用事業(yè)學校等全國知名院校開展合作辦學，使學生學有所成、學有所用，畢業(yè)后具有較強的就業(yè)競爭力。

成都市武侯高新職業(yè)技術學校就業(yè)保障

學校具有可靠的就業(yè)保障：學校20家辦學顧問單位均為我國東部、西部著名企業(yè)或特殊行業(yè)、精英行業(yè)，目前已和深圳華僑城集團、深圳中興通訊股份有限公司、成都地鐵有限責任公司、成都高新教育科技產業(yè)園區(qū)等全

國著名企事業(yè)單位達成意向性用人協(xié)議。凡該校畢業(yè)的學生申請就業(yè)者保證100%推薦就業(yè)。

8、成都交通高級技工學校

成都交通高級技工學校建于1978年，是直屬于成都市勞動和社會保障局的一所國家級重點高級技工學校，是國務院七部委聯(lián)合授予的"全國職業(yè)教育先進單位"，是成都市政府確立的市屬"國家級高技能人才培養(yǎng)基地"，是人力資源和社會保障部高技能培訓聯(lián)合委員會成員單位。先后被國家、省、市人民政府和行業(yè)主管部門授予多項榮譽稱號。

成都交通技校辦學規(guī)模

學校在成都市勞動和社會保障局的直接領導下，在省市各級政府部門的大力支持下，經過近三年的努力，不斷充實教學設備，完善辦學條件，目前學校使用土地面積240畝，其中聯(lián)合辦學駕駛實驗場地200畝，建筑面積21490平方米，教職工159人，固定資產2757萬元，在校學生2135人，其中：高級技工和預備技師班學生860人，占40%;開展各類職業(yè)培訓每年達5000人次，其中高級工、技師的培訓每年不少于600人次，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上。

成都交通技校專業(yè)設置

學校堅持"立足交通、面向社會、服務就業(yè)、深化改革、全面發(fā)展"的辦學理念，緊密結合區(qū)域經濟和產業(yè)(行業(yè))發(fā)展對高技能人才的需求，加強校企合作，采用 "一校多企"、"校辦企業(yè)"、"專業(yè)共建"等方式，緊緊依靠交通、物流行業(yè)協(xié)會，緊密結合行業(yè)需求開展在職職工培訓，共建生產實訓基地，在專業(yè)設置上逐漸形成了為區(qū)域經濟和產業(yè)(行業(yè))服務的鮮明特色，目前常設專業(yè)有汽車維修(三中、五高)、汽車檢測、汽車裝飾與美容、交通客運服務(三中、五高)、多媒體制作(三中、五高)、國際貿易(三中、五高)、現代物流(三中、五高)等專業(yè)，其中高級工、預備技師層次的專業(yè)有汽車維修、多媒體制作和國際貿易、現代物流四大專業(yè)。

成都交通技校師資情況

學校目前具有一支與高技能人才培養(yǎng)目標、專業(yè)設置和教學要求相適應的以專職為主、兼職為輔的教師隊伍。

學校現有教職工159人，其中外聘教師25人。文化、技術理論課教師中具有高級講師職務的占22%，高級實習指導教師、技師和高級技師占實習指導教師總數的31%，理論實習教學一體化教師占專業(yè)課教師總數的65%。

成都交通技校教學管理

學校堅持 "以服務為宗旨，就業(yè)為導向"的辦學方針，遵循"為了明天的需求，培養(yǎng)今天的人才"的辦學理念，制定了《成都交通學校教學管理規(guī)范實施細則》，圍繞學生的道德品質、行為規(guī)范、文化基礎和專業(yè)技能展開素質教育，促進學生個體發(fā)展，充分提高了學生的綜合素質和就業(yè)能力。多年來在省、市職教部門、勞動部門和交通行業(yè)組織的"成都市汽車應用維修競賽"、"嬌子杯汽車維修百萬職工技能競賽" 、"中職類學校汽車運用與維修技能大賽"等各類專業(yè)技能比賽中屢獲團體一等獎和個人一等獎。特別是我校組隊代表四川省參加"全國第二屆技工院校技能大賽全國總決賽"，我校選手分獲汽車修理高級組全國第二名、第十名的優(yōu)異成績，榮獲國家"雛鷹獎"和 "全國優(yōu)秀教學組織獎"。2010年我校教師代表四川省參加人力資源和社會保障部組織的勞動圣智杯《全國技工院校新模式英語教學比賽》獲得全國一等獎，受到了省市領導的表彰。

成都交通高級技工學校就業(yè)體系我校的就業(yè)體系完善，新生入校后即與學校簽訂《就業(yè)協(xié)議》，確保學生就業(yè)，解除學生和家長的后顧之憂。歷年來學校的畢業(yè)生供不應求，就業(yè)推薦率達98%以上。

成都交通技校學生管理