2025南通排名前七的機(jī)電學(xué)校名單

2024南通排名前七的機(jī)電學(xué)校有：江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校、江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校、江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校、啟東第二中等專業(yè)學(xué)校、江蘇東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校、江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校。

一、2024南通排名前七的機(jī)電學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	機(jī)電學(xué)校名稱	機(jī)電學(xué)校地區(qū)	機(jī)電學(xué)校地址
1	江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校	南通	江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學(xué)校(育才路北)
2	江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校	南通	江蘇南通海安高莊路126號(hào)
3	江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校	南通	江蘇省南通市海門市黃浦江路699號(hào)
4	啟東第二中等專業(yè)學(xué)校	南通	啟東市匯龍鎮(zhèn)惠豐街298號(hào)
5	江蘇東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校	南通	江蘇省東臺(tái)市沿海經(jīng)濟(jì)區(qū)港城大道1號(hào)
6	江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校	南通	江蘇省如皋市長(zhǎng)江鎮(zhèn)教育路1號(hào)
7	江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校	南通	江蘇省啟東市啟秀北路536號(hào)

注：以上機(jī)電學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024南通排名前七的機(jī)電學(xué)校簡(jiǎn)介

1、江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校

江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院通州分院、江蘇省通州中等專業(yè)學(xué)校、通州開放大學(xué)坐落于人文薈萃、崇教尚學(xué)的通州城區(qū)，是一所以五年制高職為主體，融“3+3”“3+4”中高職銜接、三年制中職、綜合高中、現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育、成人本專科學(xué)歷教育、社區(qū)教育及職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的職業(yè)院校。學(xué)校從1985年創(chuàng)建起步，秉承“立德樹人，專注專業(yè)，良師業(yè)精，傳承創(chuàng)新”的治校理念，發(fā)展成為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、首批省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、首批省“四星級(jí)”中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)校。

學(xué)校占地305畝，建筑面積12.5萬(wàn)平方米，在校生3500余人。正在建設(shè)中的區(qū)政府投資2.4億元、建筑面積5.2萬(wàn)平方米的二期工程將為學(xué)校帶來(lái)新的更高水平的發(fā)展空間。學(xué)校立足通州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，圍繞現(xiàn)代制造、建筑、家紡等三大產(chǎn)業(yè)建設(shè)三大專業(yè)群;立足通州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，圍繞交通運(yùn)輸、互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代服務(wù)等三大行業(yè)建設(shè)三類專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有機(jī)電系、信息系、經(jīng)貿(mào)系、工美系、建筑系、綜合高中部、繼續(xù)教育部等七個(gè)系部，建有省級(jí)示范、品牌專業(yè)12個(gè)，現(xiàn)代化專業(yè)群2個(gè)，省高水平實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。

江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校師資力量

目前學(xué)校教職工433人，其中專任教師中高級(jí)職稱比例80%以上，“雙師型”教師89.8%，有正高級(jí)講師、特級(jí)教師、省職教領(lǐng)軍人才、區(qū)市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、拔尖人才等名師50多人。

學(xué)校“做人教育”德育品牌全省富有影響;職場(chǎng)與學(xué)場(chǎng)“雙場(chǎng)合一”的專業(yè)課教學(xué)模式成為教學(xué)名片;成立了南通市級(jí)“智能制造”職教集團(tuán)，引企入校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)不斷深化;技能大賽持續(xù)突破，對(duì)口高考本科錄取率連續(xù)翻番;“訂單培養(yǎng)”成果豐碩，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近年就業(yè)率保持在97%以上。

學(xué)校先后獲省文明單位、省模范學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省德育先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)紅十字模范學(xué)校、省和諧校園等20多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)。學(xué)校充盈著生命生長(zhǎng)的力量,正成為師生共生共長(zhǎng)的樂園。

江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校校企合作實(shí)。2007年，作為南通市市長(zhǎng)重點(diǎn)項(xiàng)目工程，由學(xué)校進(jìn)行運(yùn)作，政府投入3000多萬(wàn)元進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，世界500強(qiáng)企業(yè)富士康科技集團(tuán)投資8000萬(wàn)進(jìn)行設(shè)備裝備，共同建成富士康精密模具南通培訓(xùn)中心。這一校企合作項(xiàng)目在全國(guó)領(lǐng)先。培訓(xùn)中心占地50畝，建筑面積2萬(wàn)平方米，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備配套齊全，可容納2000人同時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。自2008年9月開訓(xùn)以來(lái)，已為南通地區(qū)、長(zhǎng)三角模具制造業(yè)、富士康集團(tuán)輸送了1200多名精密模具制造專業(yè)技能型人才。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高。學(xué)校曾培養(yǎng)出多名全國(guó)、省市技能競(jìng)賽冠軍。每年向社會(huì)輸送近2000余名合格畢業(yè)生，其中25%左右上大學(xué)、65%左右經(jīng)學(xué)校推薦就業(yè)、10%左右實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)紅十字模范學(xué)校、江蘇省和諧校園、江蘇省首批廉政文化示范點(diǎn)、江蘇省職教德育特色學(xué)校、江蘇省校園文化建設(shè)創(chuàng)新示范點(diǎn)等20多項(xiàng)次省級(jí)以上榮譽(yù)。

新世紀(jì)新階段，江蘇省通州中等專業(yè)學(xué)校、江蘇廣播電視大學(xué)通州學(xué)院將以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)高水平示范性職業(yè)院校為目標(biāo)，努力將學(xué)校辦成品牌響亮、特色鮮明、社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的職業(yè)院校。

2、江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校

江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省海安中等專業(yè)學(xué)校歷經(jīng)多次資源整合，由原海安縣海陵職業(yè)中學(xué)、南通市廣播電視大學(xué)海安分校、江蘇省海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)、海安教師進(jìn)修學(xué)校(海安藝術(shù)學(xué)校)、江蘇省雙樓中等專業(yè)學(xué)校、海安市技工學(xué)校、海安市建筑工程學(xué)校先后合并而成。到目前為止，已有60年的辦學(xué)歷史，是“新中國(guó)農(nóng)村職教第一面紅旗”。2010年學(xué)校建成江蘇省省級(jí)社區(qū)學(xué)院和江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2011年2月學(xué)校升格為江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校，2012年更名為江蘇省海安中等專業(yè)學(xué)校，同年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院海安辦學(xué)點(diǎn)，2015年在原江蘇廣播電視大學(xué)海安學(xué)院基礎(chǔ)上成立海安開放大學(xué)，2016年建成江蘇省高水平現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)層次涵蓋了中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)四個(gè)板塊。

現(xiàn)有教職工 603人，其中專任教師 580 名，中高級(jí)職稱教師 429 人。有各類學(xué)歷教育在籍生6000余人。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后獲得過(guò)“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“ 全國(guó)科教興農(nóng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)奧鵬教育示范學(xué)習(xí)中心”、“中國(guó)特色教育項(xiàng)目學(xué)校”、“江蘇省德育、教學(xué)及就業(yè)管理先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校”、“江蘇省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”、南通市大中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”、“南通市教科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校貼近產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求，建成了專業(yè)門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的專業(yè)體系。先后建成1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地、5個(gè)省級(jí)示范專業(yè)、5個(gè)省級(jí)品牌(特色)專業(yè)、2個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生社團(tuán)的自我管理、自我規(guī)范、自我教育的作用。學(xué)校共有二十余個(gè)由學(xué)生自主成立的學(xué)生團(tuán)體，分為社會(huì)實(shí)踐類、文化藝術(shù)類及體育健身類三個(gè)大類。學(xué)校社團(tuán)堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”原則，積極開展法治安全教育、文明禮儀教育、社會(huì)實(shí)踐教育等豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)校“綠家園”志愿者協(xié)會(huì)被評(píng)為省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，學(xué)校團(tuán)委先后被評(píng)為南通市和江蘇省“五四”紅旗團(tuán)委。學(xué)校參加南通市中等職業(yè)學(xué)校軍訓(xùn)匯報(bào)展演榮獲過(guò)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，參加南通市中學(xué)生模擬法庭大賽獲銀獎(jiǎng)。中職“五位一體”法制教育工程被評(píng)選為南通市中小學(xué)法治教育特色項(xiàng)目，學(xué)校被表彰為海安縣依法治校示范校。

江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校合作交流

學(xué)校積極探索多層次合作辦學(xué)新渠道。與韓國(guó)大田大學(xué)、俄羅斯伊爾庫(kù)茲克國(guó)立技術(shù)大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議;與南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通職大等高校建立中高職銜接現(xiàn)代職業(yè)教育體系;與中國(guó)石油大學(xué)、西南大學(xué)、福建師范大學(xué)等高校建立了成人本科遠(yuǎn)程教育合作關(guān)系;與南京理工大學(xué)建立了自考教學(xué)合作關(guān)系;建立了貴州獨(dú)山、云南大理、河南漯河、安徽碭山、江蘇沭陽(yáng)、江蘇豐縣等縣外生源基地;與聯(lián)發(fā)集團(tuán)、蘇中建設(shè)集團(tuán)、中洋豪生大酒店華藝集團(tuán)等38家大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系，建有26個(gè)企業(yè)冠名班，30多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地;牽頭建立了由6所中等職業(yè)學(xué)校、6家餐飲企業(yè)和海安市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)共同組成的南通市餐飲中等職業(yè)教育集團(tuán);完成了南通市中餐烹飪專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施工作。

學(xué)校致力于社會(huì)服務(wù)工作，積極開展各類社會(huì)培訓(xùn)、項(xiàng)目服務(wù)活動(dòng)。近幾年來(lái)，學(xué)校先后與海安質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、縣殘聯(lián)、住建局、財(cái)政局、人社局、衛(wèi)計(jì)委、職教園區(qū)、蘇中植物園、米蘭特、浚豐太陽(yáng)能、鷹球集團(tuán)、瑞海物業(yè)等機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位合作，開展了全縣鍋爐工和司爐工培訓(xùn)、會(huì)計(jì)上崗證培訓(xùn)、殘疾人技能培訓(xùn)、全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位廚師培訓(xùn)和收銀員崗位等級(jí)培訓(xùn)、物業(yè)管理人員培訓(xùn)、社區(qū)醫(yī)生健康管理培訓(xùn)等各類培訓(xùn)工作，年培訓(xùn)量平均達(dá)2000人次，提升了企事業(yè)單位職工的工作技能。

江蘇海安中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以師德建設(shè)為基點(diǎn)，以進(jìn)修培訓(xùn)和教育科研為途徑，以企業(yè)實(shí)踐為重點(diǎn)，積極為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建各類平臺(tái)，不斷提升師資層級(jí)和內(nèi)涵，鍛造出一支樂于奉獻(xiàn)、學(xué)歷過(guò)硬、理實(shí)結(jié)合的師資隊(duì)伍。近幾年先后承擔(dān)了1項(xiàng)國(guó)家級(jí)子課題、5項(xiàng)省級(jí)課題、7項(xiàng)市級(jí)課題、20項(xiàng)縣級(jí)課題的研究工作;教師先后10多次獲得了省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，3位教師在兩課評(píng)比中獲得省示范課榮譽(yù)，3人次在省級(jí)技能大賽中奪得金牌。

學(xué)校五年制高等職業(yè)教育共開設(shè)有工程造價(jià)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等5個(gè)專業(yè)。五年制高等職業(yè)教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位的職業(yè)教育，致力于為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，深入推進(jìn)產(chǎn)教研融合，著力培養(yǎng)“科技與人文融通，理論與實(shí)踐并重”、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的“徳技雙馨”、“一專多能”的高級(jí)技能人才。

3、江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校

江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

上世紀(jì)初，近代著名實(shí)業(yè)家，海門人張謇提出“父教育、母實(shí)業(yè)”的雄韜偉略。在薪火相傳的歲月里，在風(fēng)雨兼程的征途中，學(xué)校一直以“職教富民、服務(wù)地方”為天職，為海門率先躋身“全省十強(qiáng)”，為南通全面進(jìn)入“橋港時(shí)代”提供了有力支撐。

學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，前身為“海門獅山職業(yè)高級(jí)中學(xué)”;2000年，同海門電大、海門教師進(jìn)修學(xué)校、海門財(cái)貿(mào)學(xué)校四校合并，組建“江蘇省海門職業(yè)教育中心校”;2004年，成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院“五年制高職辦學(xué)點(diǎn)”;2009年，正式更名為“江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校”，簡(jiǎn)稱“海門中專”;2013年，海門市兩所最大的主體職高“海門中專”和“三廠職高”正式合并，組建“新海門中專”，同時(shí)增掛“海門張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校”校牌。2015年12月，江蘇省教育廳發(fā)文，學(xué)校升格為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院海門分院”。

江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)層次

辦學(xué)近30年來(lái)，學(xué)校已初步形成八大鮮明特點(diǎn)。 辦學(xué)檔次高。1996年，學(xué)校被國(guó)家教委確認(rèn)為“首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”;2000年，通過(guò)“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”復(fù)評(píng);2009年，被省教育廳確認(rèn)為“江蘇省首批四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省首批高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”，邁入全省職教發(fā)展的第一方陣;2012年，被國(guó)家教育部列為“第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”;2014年，被國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。辦學(xué)規(guī)模大。學(xué)校占地面積508畝，建筑面積247000平方米，在編教職工685人，學(xué)歷教育全日制在校生7256人，學(xué)歷教育非全日制在校生1100多人。

辦學(xué)層次多。涵括“幼兒教育、中職教育、高職教育、學(xué)歷函授、社會(huì)培訓(xùn)”五大板塊，形成了“中職、高職貫通，職前教育、職后培訓(xùn)并舉，實(shí)時(shí)教學(xué)、遠(yuǎn)程教育互補(bǔ)”的辦學(xué)格局。

江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校師資力量

校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校是“江蘇省園林式單位”和“南通市綠色學(xué)校”，是展示海門教育大發(fā)展的璀璨明珠和彰顯江海門戶獨(dú)特魅力的對(duì)外窗口。目前，濱江新校區(qū)正致力建設(shè)“功能齊全、配套完備、江蘇示范”的高水平、現(xiàn)代化校園。

師資隊(duì)伍強(qiáng)?，F(xiàn)有專任教師562名，高級(jí)職稱教師214人，研究生92人，專業(yè)教師331人，“雙師型”教師292人，省特級(jí)教師2人，正高級(jí)教師2人，省名師工作室1個(gè)。專業(yè)門類齊。開設(shè)中職專業(yè)18個(gè)，高職專業(yè)5個(gè)，形成機(jī)械加工、土木工程、電子信息、商貿(mào)財(cái)經(jīng)四大專業(yè)群，擁有“機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、現(xiàn)代農(nóng)藝、服裝工藝與設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化”等省級(jí)示范專業(yè)或品牌專業(yè)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備精。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備總值5410萬(wàn)元，共有6個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和80多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，擁有工民建、數(shù)控、電子三大省部級(jí)以上重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地。服務(wù)輻射廣。

江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校合作交流

學(xué)校與長(zhǎng)三角地區(qū)近百家企業(yè)達(dá)成了長(zhǎng)期合作協(xié)議。近三年，學(xué)生“雙證書”取證率100%，初次就業(yè)率達(dá)99%，畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率高于90%。年均培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)達(dá)到10萬(wàn)人口，為振興海門地方經(jīng)濟(jì)做出積極貢獻(xiàn)。承前啟后，繼往開來(lái)。站在全新起點(diǎn)上的江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校、海門張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校，將著力打造“南通窗口、江蘇示范、全國(guó)知名”的職教強(qiáng)校。

4、啟東第二中等專業(yè)學(xué)校

啟東第二中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

2005年8月，學(xué)校由原啟東市財(cái)經(jīng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)和啟東市惠豐中學(xué)合并組建而成，地址位于匯龍鎮(zhèn)市區(qū)西南方向約五公里處。當(dāng)時(shí)學(xué)校命名為“啟東市第二職業(yè)教育中心校”，2011年3月，更名為“啟東市第二中等專業(yè)學(xué)校”。同年8月，啟東市建筑工程學(xué)校并入學(xué)校。

學(xué)校占地104畝，建筑面積5.5萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有69個(gè)班級(jí)，2474名學(xué)生，223名在編教職工。開設(shè)了建筑工程施工、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)、美術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、電子與信息技術(shù)、汽車制造與維修等15個(gè)專業(yè)。擁有3個(gè)江蘇省品牌專業(yè)(會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù))、2個(gè)江蘇省示范專業(yè)(會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用)，1個(gè)南通市公共實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)械實(shí)訓(xùn)中心)。

啟東第二中等專業(yè)學(xué)校師資力量

十多年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了硬件設(shè)施與辦學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，贏得了良好的聲譽(yù)。學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省德育工作先進(jìn)集體、省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省最安全學(xué)校、江蘇省平安校園、南通市文明單位、南通市模范學(xué)，學(xué)校食堂被評(píng)為“南通市學(xué)校食堂衛(wèi)生信譽(yù)度A級(jí)單位”。

德育工作聲譽(yù)鵲起——學(xué)校以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等“傳統(tǒng)文化”為抓手，著力打造“和雅教育”的德育品牌。倡導(dǎo)“雅文化”(雅言、雅行、雅趣)教育理念，培養(yǎng)“ 外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、情趣恬雅、氣質(zhì)高雅”的高素質(zhì)技工。建設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)有專家味、教師有學(xué)者味、學(xué)生有書卷味、校園有文化味”的四味校園。學(xué)校風(fēng)清氣正，學(xué)生綜合素質(zhì)較高，受到了社會(huì)各界和用人單位的普遍認(rèn)可。

專業(yè)建設(shè)亮點(diǎn)紛呈——服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持市場(chǎng)調(diào)研對(duì)接專業(yè)設(shè)置，以“雙師”型隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，以課程改革打造專業(yè)品牌，以技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生能力。2005年以來(lái)，在各級(jí)各類技能大賽中，學(xué)生先后獲得獎(jiǎng)牌535枚。特別是2016年，學(xué)校“金牌數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)、總分?jǐn)?shù)”全面超2015年，總成績(jī)?cè)賱?chuàng)學(xué)校歷史新高。

啟東第二中等專業(yè)學(xué)校升學(xué)率高

對(duì)口單招高位走強(qiáng)。學(xué)校對(duì)口高考錄取率和本科錄取人數(shù)連續(xù)十多年南通領(lǐng)先，先后有6500多名學(xué)生被省內(nèi)高校錄取。2013年，567人參考，本科上線224人，本科上線率39.51%。其中，計(jì)算機(jī)專業(yè)有一個(gè)班40人全部錄取本科，被譽(yù)為啟東教育史上最牛的班級(jí)。2014年，431名參考，本科上線238名，本科率55.22%。 2015年，388人參考，本科上線205 人，本科率52.84%。學(xué)校被評(píng)為“啟東市對(duì)口單招特色學(xué)校”。

教學(xué)改革強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)——學(xué)校全力推行“問題探究法”課堂教學(xué)模式，以問題為載體，讓學(xué)生圍繞問題，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，得出問題結(jié)論，獲取新知識(shí)。學(xué)生的主體地位、自主能力得到有效的加強(qiáng)。

學(xué)校成立了圍棋、象棋、籃球、乒乓球、美車、抖空竹、十字繡、繪畫、啦啦操等23個(gè)社團(tuán)，每周星期三下午定期開展活動(dòng)，碩果累累。學(xué)校的乒乓球、圍棋、象棋社團(tuán)在啟東市比賽中囊括了啟東市第一、第二名的所有獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校組建的啦啦操參賽隊(duì)在全國(guó)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。

學(xué)校按照《學(xué)校骨干教師示范課活動(dòng)方案》，推動(dòng)教研活動(dòng)。開展骨干教師上公開示范課、青年教師上教改匯報(bào)課等好課評(píng)比活動(dòng)，起到了以老帶新，以新促老的積極效果。學(xué)校還實(shí)施中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課工程，聽課前不打招呼，聽后進(jìn)行交流研討。

啟東第二中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“科研立校，科研強(qiáng)校”的理念，立足草根課題研究，積極培育省市級(jí)課題。學(xué)?，F(xiàn)有南通市級(jí)課題13個(gè)，江蘇省級(jí)課題6個(gè)。

學(xué)校加大教師培訓(xùn)和考核的力度,著力培養(yǎng)教師在操作能力、理實(shí)一體化教學(xué)能力、項(xiàng)目課程和教材開發(fā)能力、企業(yè)實(shí)際工作能力。實(shí)施專業(yè)教師“技師化工程”，鼓勵(lì)專業(yè)教師利用節(jié)假日進(jìn)企業(yè)實(shí)崗訓(xùn)練。開展專業(yè)教師技能大比武，提高教師的教學(xué)素養(yǎng)。

5、江蘇東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校

江蘇東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院東臺(tái)分院、東臺(tái)市技工學(xué)校)創(chuàng)建于1958年，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程和教職工的開拓進(jìn)取，學(xué)?，F(xiàn)已成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)單位、江蘇省四星級(jí)職業(yè)高中、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省首批10個(gè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)主體建設(shè)單位之一、江蘇省“‘3+4’中職對(duì)接本科分段培養(yǎng)”項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院全省縣級(jí)城市中第一所分院。

學(xué)校占地548畝，分沿海、臺(tái)城兩個(gè)校區(qū)，建筑面積15.59萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工356人，在籍學(xué)生4325人。學(xué)校緊緊圍繞東臺(tái)地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)等10多個(gè)專業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工、民族織繡和會(huì)計(jì)等6個(gè)專業(yè)為省品牌(示范、特色)專業(yè)，有數(shù)控、機(jī)電、模具、汽車和建筑5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，有機(jī)電和汽修2個(gè)省課程改革試驗(yàn)點(diǎn)。建有17個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，106個(gè)實(shí)訓(xùn)室，儀器設(shè)備總值6800多萬(wàn)元，建有72個(gè)大中型企業(yè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校實(shí)施“3+4”中職對(duì)接本科、五年制大專、普通中專、職業(yè)中專、綜合高中、職業(yè)高中和社會(huì)培訓(xùn)等七個(gè)類別的學(xué)歷與資格教育，是全國(guó)計(jì)算機(jī)、普通話、書法等級(jí)考試培訓(xùn)點(diǎn)和考點(diǎn)、全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試考核基地和國(guó)家職業(yè)技能鑒定站，是江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在蘇北地區(qū)的唯一辦學(xué)點(diǎn)。

江蘇東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校校園文化

學(xué)校辦學(xué)形式靈活多樣，建立有36個(gè)大中型企業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)施高職、普通中專、職業(yè)中專、綜合高中、職業(yè)高中、短期培訓(xùn)六個(gè)類別的學(xué)歷與資格教育，是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)點(diǎn)和考點(diǎn)，是全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試考核基地和國(guó)家職業(yè)技能鑒定站。

江蘇東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校所獲榮譽(yù)

學(xué)校先后獲得中國(guó)西部教育顧問單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省職業(yè)教育德育特色學(xué)校、江蘇省首屆和諧校園、江蘇省職業(yè)教育德育工作先進(jìn)集體、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省園林式單位、江蘇省平安校園、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校、江蘇省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移定點(diǎn)培訓(xùn)基地、江蘇省模范教工之家、江蘇省紅十字會(huì)示范校、鹽城市文明單位、鹽城市職業(yè)教育先進(jìn)集體、鹽城市教育督導(dǎo)工作先進(jìn)集體、鹽城市職業(yè)學(xué)校技能大賽先進(jìn)單位、鹽城市青年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地等50多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

江蘇東臺(tái)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨和“市場(chǎng)化辦學(xué)，精細(xì)化管理，品牌化提升”的辦學(xué)理念，切實(shí)加強(qiáng)校企合作，主動(dòng)服務(wù)東臺(tái)支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和“四區(qū)六園”的規(guī)模企業(yè)，先后輸送了5萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為東臺(tái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和江蘇沿海大開發(fā)提供了有力的人才支持。

6、江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1980年，江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)立;2013年，學(xué)校搬遷如皋港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，新校區(qū)占地面積274畝，建筑面積12.3萬(wàn)m。30多年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從國(guó)標(biāo)省重點(diǎn)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高到江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校的歷史性跨趣，驕身“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”行列。學(xué)校建有智能化圖文信息中心、數(shù)字化教學(xué)中心、一體化實(shí)訓(xùn)中心、人文化學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)化餐飲中心、現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)中心，正致力于建設(shè)全省一流的“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生近4000人，教職員工近400人，開設(shè)有船舶、建筑、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、服裝、商貿(mào)等20多個(gè)專業(yè)，擁有3個(gè)省品牌專業(yè)、4個(gè)省特色專業(yè)、1個(gè)五年制高職專業(yè)、9個(gè)省中高職3—3分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，建有中央財(cái)政支持的服裝、機(jī)電國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，另有建筑省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建有9大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、近百個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校德育工作聲名遠(yuǎn)揚(yáng)

打造“七彩德育”品牌，實(shí)施“愛心工程”，繼續(xù)實(shí)施文化建設(shè)“一三五七”工程，放大“七彩”德育和社團(tuán)活動(dòng)特色，專題報(bào)告亮相全國(guó)校園文化建設(shè)年會(huì)，被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)亮點(diǎn)頻現(xiàn)

堅(jiān)持以市場(chǎng)調(diào)研論證對(duì)接社會(huì)需求，以“雙師”隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，以課程改革標(biāo)樹專業(yè)品牌，以技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生能力，在全國(guó)技能大賽中摘得4金、5銀，在全省技能大賽中獲得40金6銀74銅。對(duì)口高考高位走強(qiáng)—連續(xù)15年，本科錄取人數(shù)、本科錄取率、省市狀元數(shù)等核心要素指標(biāo)位居全省前列。

2013年，632人參考，本科上線388人，本科上線率61. 4%; 2014年， 696參考，本科上線41人，本科上線率63. 4%; 2015年，632人參考，本科上線410人，本科上線率64.9%。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校課程改革強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)

成功召開了“全國(guó)公共基礎(chǔ)課程改革研討觀摩會(huì)”，原創(chuàng)的“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”課改模式在全國(guó)產(chǎn)生較大反響。學(xué)校正強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)校課程改革，德育課推行“案例數(shù)學(xué)法”，文化課及專業(yè)理論課推行“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”模式，專業(yè)實(shí)踐課推行“項(xiàng)目化教學(xué)”。參加首屆全國(guó)職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽喜獲一等獎(jiǎng)，中國(guó)教育報(bào)及《江蘇教育》專版報(bào)道了學(xué)校的課改特色。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校教育科研成績(jī)斐然

堅(jiān)持“科研立校”，從課題研究、師資建設(shè)、課程改革等方面打造教育科研品牌，學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)以上科研課題7項(xiàng)，擁有省職教領(lǐng)軍人才、特級(jí)教師各1人，正高級(jí)講師2人。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)成果豐碩

學(xué)校與南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，設(shè)立高起專(本)學(xué)歷教育函授點(diǎn);牽頭組建如皋船舶、建筑、旅游、服裝職教集團(tuán)，南通建筑職教集團(tuán);攜手如皋建工局、軟件園等單位，定向培養(yǎng)專業(yè)人才;聯(lián)手南通六建、江中集團(tuán)、森松重工、華東液壓等企業(yè)實(shí)施“訂單式”培養(yǎng);牽手馬來(lái)西亞沙巴大學(xué)、韓國(guó)知名高校，推進(jìn)國(guó)際化合作辦學(xué)。

學(xué)校先后獲得“全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)建設(shè)人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省職教德育特色學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)院校技能大奏先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等20多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)，形成了示范輻射效應(yīng)與品牌效應(yīng)。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。如皋第一中等專業(yè)學(xué)校正躍馬場(chǎng)鞭，昂首闊步，以改革者、先鋒官的姿態(tài)，奔馳在中國(guó)職業(yè)教育的快車道上。

7、江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校

江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1989年，是啟東教育局直屬的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中、省四星級(jí)職業(yè)學(xué)校。南通電大啟東分校、啟東市教師進(jìn)修學(xué)校是啟東地方性高等學(xué)校和教師培訓(xùn)的主要基地。為整合辦學(xué)資源，2007年8月，啟東市委、市政府決定三校合并，一套班子，多塊牌子，對(duì)外簡(jiǎn)稱“啟東職教中心”。2011年2月，我校通過(guò)省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估，同時(shí)被認(rèn)定為江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校，更名為“江蘇省啟東中等專業(yè)學(xué)校”。

江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校建筑面積6萬(wàn)多平方米，現(xiàn)有全日制中專、成教大專、本科等各類學(xué)歷教育在籍學(xué)生5200多 人，班級(jí)150多個(gè)，教職工330多人。設(shè)置了涵蓋加工制造、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)旅游、交通運(yùn)輸、文藝體育六個(gè)專業(yè)類別，形成了以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、船舶修造等主干專業(yè)為核心的專業(yè)群。其中電子技術(shù)應(yīng)用與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省示范專業(yè)，電子技術(shù)應(yīng)實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，船舶修造實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地在建項(xiàng)目。學(xué)校還是江蘇教育學(xué)院?jiǎn)|分院、奧鵬遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心、啟東市職業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇林洋集團(tuán)技能人才培養(yǎng)學(xué)校、南通中遠(yuǎn)船務(wù)公司職工技能培訓(xùn)學(xué)校。

江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校所授榮譽(yù)

學(xué)校致力于構(gòu)建“基地、專業(yè)、教學(xué)、科研、招生、就業(yè)”六位一體的辦學(xué)模式，秉承“為企業(yè)服務(wù)，為啟東經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，著力培育學(xué)生“良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)技能”，深度推進(jìn)校企合作，通過(guò)“訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、職工培訓(xùn)”等方式，與林洋集團(tuán)等40多家本地企業(yè)建立了深層次合作關(guān)系，先后培養(yǎng)培訓(xùn)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人才和合格的勞動(dòng)者，為繁榮啟東經(jīng)濟(jì)作出了重大貢獻(xiàn)。

近幾年，學(xué)校堅(jiān)持揚(yáng)內(nèi)涵發(fā)展之旗，走科研強(qiáng)校之道，行聯(lián)合辦學(xué)之法，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校師生在職業(yè)技能大賽、職業(yè)教育創(chuàng)新大賽、中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后被評(píng)為省德育先進(jìn)學(xué)校、省首批職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省首批和諧校園、南通市職業(yè)教育先進(jìn)集體、南通市模范學(xué)校、南通市最安全學(xué)校、南通市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)先進(jìn)單位、啟東市科普工作先進(jìn)集體。