2025河北排名前八的計算機學校名單

2025河北排名前八的計算機學校有：邯鄲職教中心、張家口工程技術學校、邢臺技師學院、衡水職教中心、武安市職教中心、石家莊市職業(yè)技術教育中心、廊坊高級技工學校、涿州技師學院。

一、2025河北排名前八的計算機學校名單一覽表

序號	計算機學校名稱	計算機學校地區(qū)	計算機學校地址
1	邯鄲職教中心	邯鄲	邯鄲市聯(lián)紡東路539號
2	張家口工程技術學校	張家口	河北省張家口市橋東區(qū)工人村南路1號。
3	邢臺技師學院	邢臺	河北省邢臺市鋼鐵北路850號
4	衡水職教中心	衡水	衡水市人民西路康泰街309號
5	武安市職教中心	邯鄲	河北省武安市職教路1號
6	石家莊市職業(yè)技術教育中心	石家莊	河北省石家莊市新石中路369號
7	廊坊高級技工學校	廊坊	廊坊市愛民西道83號
8	涿州技師學院	保定	涿州市華陽東路

注：以上計算機學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考

二、2025河北排名前八的計算機學校簡介

1、邯鄲職教中心

邯鄲職教中心歷史沿革

邯鄲市職教中心由原邯鄲市第一職業(yè)中學、邯鄲市職業(yè)工業(yè)中專、邯邢冶金礦山局技工學校、邯鄲市第四職業(yè)中學強強聯(lián)合組建而成，是國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點職業(yè)中學。經(jīng)過多年的快速發(fā)展，學校已經(jīng)成為華北及中原地區(qū)規(guī)模最大的國辦職業(yè)學校。

邯鄲職教中心基本情況

職教中心毗鄰邯鄲市高新技術開發(fā)區(qū)，距離京珠高速公路邯鄲出口僅2.5公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地262畝，建筑面積14.2876萬平方米，建有理論教學區(qū)、實踐訓練區(qū)、體育場館、學生公寓、師生餐廳等高標準現(xiàn)代化教學設施，擁有專業(yè)實訓車間(室)100個，建筑面積共4.5萬平方米，實訓設備總值12767萬元，達到河北省同類學校的先進水平。學校設有國家職業(yè)技能鑒定所、OSTA信息技術特許授權考試站,是中國北方國際汽車教育集團邯鄲培訓基地、國家計算機速錄考試中心、陜西師范大學邯鄲遠程教育學習中心，可以對汽車維修工、車工、鉗工、電工、焊工等12個工種進行職業(yè)資格鑒定。

邯鄲職教中心師資力量

學校專業(yè)設置以工科為主，2014年度經(jīng)人事機構改革后，將原有的5個專業(yè)部調(diào)整為現(xiàn)有的3個專業(yè)部：汽修機電部、商貿(mào)信息部、幼教藝術部，有18個專業(yè)。學校有教職工448人,專任教師353人，其中高級教師214人，中級教師107人，碩士研究生27人;有高級技師8人，技師39人，技能考評員23人。

2、張家口工程技術學校

張家口工程技術學校簡介

張家口工程技術學校和張家口煤機技校地處張市南端，學校占地面積 50 余畝，建筑面積 20000 平方米，是融中專，中技，高級技工教育為一體的國家級重點職業(yè)技術學校。連續(xù)多年獲河北省先進學校、教學質(zhì)量管理優(yōu)秀單位等稱號。

張家口工程技術學校拓展閱讀

學校的培訓目標是為各類企業(yè)培養(yǎng)既懂生產(chǎn)管理，又懂專業(yè)理論知識，并具備操作能力的復合型人才。學校注重教學投入，各種教學及實驗設備齊全，擁有培養(yǎng)各專業(yè)學生較強實踐能力的實訓基地;擁有先進的多媒體教學手段;學校環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化的教學信息網(wǎng)絡系統(tǒng);擁有一支精通業(yè)務，經(jīng)驗豐富，技術精干的教師隊伍。特別是張家口煤礦機械有限公司作為實習基地，為學生的實習及就業(yè)提供了優(yōu)越的條件。校風優(yōu)良，管理規(guī)范，特別是畢業(yè)生的就業(yè)渠道暢通，就業(yè)面廣，就業(yè)率高。中美進出口公司、北京清華同方、北京天普熱水器集團公司等大型企業(yè)與學校建立了用人需求關系，張家口煤礦機械有限公司等企業(yè)為愿意留在張家口發(fā)展的同學提供了用武之地。供需見面，雙向選擇的就業(yè)原則，必將為畢業(yè)生的就業(yè)提供了強有力的保證。

3、邢臺技師學院

邢臺技師學院簡介

邢臺技師學院是邢臺市政府舉辦的國家人社部序列綜合性大型技師學院。原國家領導人李嵐清同志為學院題名，布赫同志為學院題詞“辦好技師學院，服務經(jīng)濟建設”。學院是國家高技能人才培訓示范基地，世界技能大賽項目中國集訓基地，技工院校高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟理事長單位，全國28所職業(yè)訓練院建設試點院校之一，是邢臺市的支柱型技能職業(yè)教育院校。

邢臺技師學院基本情況

學院目前下設智能制造學院、機械工程學院、汽車工程學院、自動化學院、交通建筑學院、互聯(lián)網(wǎng)學院、現(xiàn)代商務學院、幼兒師范學院、舞蹈藝術學院、職業(yè)培訓學院、新型學徒制培訓學院、繼續(xù)教育學院12個二級分院，以及3D打印、無人機、工業(yè)機器人、木工、家具制作等50多個專業(yè)。培養(yǎng)層次有高中四年制本科層次的技師和預備技師和初中四年制?？茖哟蔚母呒壒ぁW院與京津冀200多家企業(yè)建立了穩(wěn)固的校企合作關系，培養(yǎng)的技能人才主要支撐邢臺市主導產(chǎn)業(yè)和北京亦莊、天津濱海新區(qū)的骨干企業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)穩(wěn)定率在80%左右。

邢臺技師學院辦學結構

辦學結構分為四部分，其中，技工學制教育在校生規(guī)模14000余人;成人專、本科和研究生學歷教育規(guī)模2600余人;年社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)職業(yè)培訓規(guī)模20000余人次;學院產(chǎn)教集團擁有汽車駕駛考試學校、邢臺市企業(yè)培訓中心、金藍領職業(yè)培訓中心、后勤物業(yè)服務公司、邢臺市高技能人才創(chuàng)業(yè)園、各系部產(chǎn)教結合項目等子公司。經(jīng)市政府批準與邢臺順德(融資)集團合作成立邢臺市職業(yè)教育投資集團，打造“PPP”模式國家專項基金示范項目，吸收社會資金發(fā)展多元化、混合制產(chǎn)教一體化辦學項目。引領和帶動邢臺職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合。學院推崇職業(yè)化技能培養(yǎng)和素質(zhì)教育，將社會主義核心價值觀、國學文化、工匠精神、企業(yè)文化，貫穿學院立德樹人的全過程，提升學院的內(nèi)涵發(fā)展水平，增強核心競爭力。

4、衡水職教中心

衡水職教中心簡介

衡水市職業(yè)技術教育中心，是一所國家級重點中等職業(yè)學校，衡水市職教中心坐落于衡水市高新技術產(chǎn)業(yè)園區(qū)，隸屬衡水市桃城區(qū)教育局，是國家級重點中等職業(yè)學校。該校其前身是衡水市第一職業(yè)中學，84年開始招職業(yè)高中班，95年搬入現(xiàn)址，更名為衡水市綜合職業(yè)教育中心。

衡水職教中心設施設備

學校辦學條件優(yōu)良，該校占地137畝，建有集教學、辦公為一體的綜合樓一幢，實訓樓一幢、學生宿舍樓四幢，多功能餐廳三座，總建筑面積7.81萬平方米。開設計算機類、電子、電工、鉗焊、機加工、數(shù)控、幼師、畜牧獸醫(yī)、文秘、財會等十幾個專業(yè)。配有機房16個，多媒體教室6個，移動多媒體教室8個，電氣焊室、形體房等實驗實習場所60多個，建成校園網(wǎng)接通因特網(wǎng)，2009-2012年又投資600多萬元新購進最高配制計算機300臺，加工中心、數(shù)控機床、數(shù)控銑床等68臺套。圖書館藏書豐富，近年來在不斷增加紙質(zhì)圖書、期刊的同時，包括電子圖書已過20多萬冊。

衡水職教中心師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工338人，其中研究生18人，學歷層次全部達到國家規(guī)定標準，教師職稱結構、學歷結構和知識結構日趨合理，雙師型教師占專業(yè)課教師的86%以上。在校生5770多人。學校秉承“塑有理想教師，辦有靈魂學校，育有素質(zhì)學生”的辦學新理念，以“辦平民學校，為百姓服務”為辦學宗旨，以“以人為本，以德立校”為治校方略，以 “創(chuàng)新精神和實踐能力”為教學目標，以“為經(jīng)濟建設培養(yǎng)初、中級專業(yè)技術人才”為辦學目標。以創(chuàng)建積極、文明、和諧的校園文化為載體，不斷加大改革創(chuàng)新力度，走出了一條“以市場為導向，以教改求生存，以評估促發(fā)展”的辦學新路。學校的校訓：努力成為有益于社會的人;教風：嚴謹求實 協(xié)作創(chuàng)新;校風：和諧文明 尊師愛生;學風：勤學苦練 自強不息。

5、武安市職教中心

武安市職教中心簡介

武安市職教中心是全國職業(yè)教育的一面旗幟和品牌學校。學校共有兩個校區(qū)，占地465.5畝，建筑面積127315.2平方米，固定資產(chǎn)2.5億元。在校生7000余人，有教職工600多人?，F(xiàn)有機電、財會、計算機、農(nóng)林、裝備制造、學前教育、智能技術、電子商務8個教學部，設有計算機應用、會計電算化、汽車運用與維修、機械制造技術、電氣運行與控制、焊接技術應用、建筑與工程材料、學前教育、園林技術、現(xiàn)代農(nóng)藝技術等19個全日制專業(yè)。學校堅持一手抓升學，一手抓就業(yè)，全面實施校企合作、訂單培養(yǎng)、工學結合的辦學模式，形成了“理念新、定位準、設施硬、師資精、特色明、管理嚴、成績優(yōu)”的辦學特點。對口高考成績連續(xù)十九年在全省、連續(xù)二十一年在全邯鄲市名列前茅，學生就業(yè)率多年保持在98%以上。

6、石家莊市職業(yè)技術教育中心

石家莊市職業(yè)技術教育中心概況

石家莊市職業(yè)技術教育中心始建于1995年，是全國最早興建的省會城市職教中心之一。學校先后成為首批國家級重點職業(yè)學校、國家改革發(fā)展示范校項目建設學校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、河北省職業(yè)教育師資培訓基地、河北省對外勞務輸出培訓基地、河北省早教人才培訓基地、石家莊市中職生生命教育基地和市教育局“三支隊伍”培訓基地。目前，學校占地100畝、建筑面積7.9萬平方米、實訓設備總值4100余萬元，教職工279人、專任教師191名、雙師型教師112名，學歷教育在校生4905人、面向社會職業(yè)培訓年均4500余人。“十二五”期間，學校以社會主義核心價值觀教育為核心，以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向，相繼獲得了全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)教育先進單位、全國節(jié)約型公共機構示范單位、河北省文明單位、河北省教育工作先進單位等榮譽稱號。

石家莊市職業(yè)技術教育中心設施設備

學校堅持面向社會、面向市場、面向就業(yè)，不斷提升為省會經(jīng)濟社會發(fā)展服務的能力。學校設有機械工程、電氣工程、信息技術、學前教育四大專業(yè)系、9個專業(yè)方向，配套四大實訓中心，具有“3+4”本科班、“3+2”高職班和三年制中專班三個學歷教育層次，其中數(shù)控技術應用專業(yè)為國家示范專業(yè)，電子與信息技術專業(yè)和數(shù)字媒體技術專業(yè)為省級骨干專業(yè)。學校數(shù)字校園信息化平臺資源容量達到了9.15TB，具備向國家中高職資源網(wǎng)同步推送的功能。

石家莊市職業(yè)技術教育中心辦學情況

學校實施產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)模式。通過“師生進企業(yè)、企業(yè)進學校、專家進課堂、教研進公司”的“四進互動”形式，企業(yè)深度、全面參與教學管理與專業(yè)建設，舉辦11個企業(yè)訂單班，95家企業(yè)成為學校校外實訓基地，完成6項合作開發(fā)項目，建成現(xiàn)代化的、集教學、生產(chǎn)、科研、雙向培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)功能“五位一體”數(shù)控技術應用專業(yè)實訓中心和自辦經(jīng)濟實體——知行機電科技有限公司，引進了德國客尼職業(yè)教育集團機器人項目教學資源包與國際證書。

學校加強教師專業(yè)化團隊建設。“十二五”期間，教師共獲得國家級教學業(yè)務大賽獎項73個,獲得國家級榮譽1個、省級榮譽34個，教學成果獲得省級獎項4個，教師編寫的8本教材被列為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。開發(fā)技術專利2項。學校注重人才培養(yǎng)質(zhì)量。“十二五”期間，學生共獲得國家級團體獎項3個，獲得國家級個人獎項25個，1名學生入選了世界技能大賽國家集訓隊。依托100余家企業(yè)，學校畢業(yè)生首次就業(yè)率為99%，就業(yè)對口率93.9%，就業(yè)穩(wěn)定率84.5%，畢業(yè)生人數(shù)和就業(yè)崗位達到1:4。

7、廊坊高級技工學校

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河北省廊坊市高級技工學校坐落在“連京津之廊，環(huán)渤海之坊”的廊坊市，地處京津冀經(jīng)濟圈的中心位置，隸屬省市勞動行政部門雙重管轄，是由廊坊市高級技工學校晉升的高級職業(yè)技術教育學校。自1978年建校以來，學院不斷錘煉和提升核心競爭力，從一所普通技校發(fā)展為省級重點技校、國家重點技校、高級技校、技師學院。學院占地面積383000平方米，建筑面積57600平方米，固定資產(chǎn)9000萬元，承擔著為經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)技師及高、中、初級技能型人才的重要任務。學院是河北省首批通過國家勞動和社會保障部認證的、以ISO9000質(zhì)量管理理念為核心的國家級重點技工學校質(zhì)量管理標準的院校之一，嚴格、規(guī)范、有序、標準的質(zhì)量運行體系，使學院的教學質(zhì)量不斷提高，社會知名度不斷增強，市場信譽度不斷提升。

廊坊高級技工學校辦學情況

辦學成果豐碩，共獲得國家、省、市級獎勵80余次，連續(xù)26年被評為“省級先進技工學校”，連續(xù)11年被市委、市政府評為“實績突出單位”。學院內(nèi)設廊坊市工程技術學校(中專)、省級技能培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所、計算機及信息科學高新技術培訓考核站，與廊坊市職業(yè)技術培訓中心實行一體化辦學，長短班并重，初、中、高級培訓并舉。學生畢業(yè)后可按修業(yè)層次獲得技師、高、中、初級技工或中專畢業(yè)證書，以及中、高級職業(yè)資格證書。 學院辦學條件完善，建有先進的實驗實習館室48個，其中數(shù)控實訓中心、計算機網(wǎng)絡中心等均具有國內(nèi)先進水平;按專業(yè)建有生產(chǎn)實習工廠和8個校外實習基地，建有多媒體電教系統(tǒng)和網(wǎng)絡教育系統(tǒng)，現(xiàn)代教育技術得到廣泛應用。學院師資力量雄厚，專業(yè)設置的產(chǎn)業(yè)涵蓋能力強，具有良好的質(zhì)量信譽，面向全國招生。

廊坊高級技工學校師資力量

現(xiàn)有在校生4000余人，教職工280名，專職教師148名，具有中、高級職稱教師達82%，碩士研究生30余名?，F(xiàn)設機械、電工、計算機、服裝、烹飪等五大類20余個專業(yè)，其中數(shù)控、機電、電工、計算機、服裝五個專業(yè)為省級重點專業(yè)，數(shù)控、機電、電工電子、服裝為市級示范專業(yè)。學院堅持培養(yǎng)“寬基礎，高素質(zhì)，有特長，應用型”技能人才的目標;堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學理念，實現(xiàn)教學模式、教學內(nèi)容、教學評價、培養(yǎng)目標與市場的零距離對接，畢業(yè)生崗位適應能力強，就業(yè)渠道通暢，就業(yè)率一直保持在97%以上，56000多名畢(結)業(yè)生遍布全國23個省市區(qū)，得到用人單位充分的肯定和好評，78.6%的優(yōu)秀畢業(yè)生成為用工單位的技術骨干，約有1700人被選拔出國研修或技術輸出。面對職業(yè)教育競相發(fā)展的新形勢，確立“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的思路，深入實施“科技興校、人才強校、品牌壯校”戰(zhàn)略，走“科技先導、名牌帶動、結構優(yōu)化、體制創(chuàng)新、以人為本、和諧發(fā)展”之路，立足高起點、高站位、高標準，為建成全國一流的技師學院而奮斗!

8、涿州技師學院

涿州技師學院基本情況

涿州市技師學院(原涿州市勞動技工學校)是1989年經(jīng)河北省人民政府批準，國家人力資源和社會保障部注冊的全日制國辦學校。校區(qū)坐落于涿州市高新技術開發(fā)區(qū)，占地238畝，建筑面積14.8萬平方米，學院建有配套設施完備的教學樓、學生公寓、圖書館、體育館、生活樓、報告廳、國學館、科技館、校史館等設施，可容納在校生1.2萬人，可年培訓各類技能人才1.1萬人次。

涿州技師學院榮譽情況

涿州市技師學院先后與中石化、中煤、首鋼、中國航天信息股份有限公司、富士康科技集團、中關村人才協(xié)會、中關村創(chuàng)新研修學院、中關村創(chuàng)業(yè)公社、北京盈想東方，悠揚文化、京東方等200多家京津單位達成穩(wěn)固戰(zhàn)略合作關系。是“國家級重點技工院校”、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“國家級高技能人才培訓基地”、“國家級模具制造技術培訓基地”、“第六屆、七屆全國數(shù)控大賽河北隊賽前集訓基地”。先后獲得“河北省高技能人才培育突出貢獻獎單位”、“河北省先進技工學校”、“河北省園林式建設單位”、“河北省精品中等職業(yè)學校”、涿州市高技能人才培育突出貢獻單位“等眾多殊榮;被河北省政府授予”就業(yè)工作先進單位“。

涿州技師學院建設情況

涿州市技師學院同時設立中關村創(chuàng)業(yè)公社——涿州人才港;創(chuàng)建“涿州市創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“涿州市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)園”，積極助推“雙創(chuàng)”事業(yè)縱深、健康可持續(xù)發(fā)展進程。作為河北省技工院校發(fā)展典范，涿州市技師學院以培養(yǎng)大國工匠為歷史擔當，著力培養(yǎng)高技能、創(chuàng)新型、科技型人才梯隊，積極推動技工院校改革創(chuàng)新步伐，傾力為京津冀一體化經(jīng)濟建設作出應有的貢獻，為實現(xiàn)“中國制造2025”與技能強國偉大夢想持續(xù)奮進。