2025年江蘇讀3D打印技術應用專業(yè)的技工學校有哪些？

2025年江蘇讀3D打印技術應用專業(yè)的技工學校有：徐州技師學院、江蘇鹽城技師學院、無錫宏源技師學院、南京化工技師學院、江蘇省淮安技師學院等技工學校。

一、2025年開設3D打印技術應用專業(yè)的江蘇技工學校一覽表

二、2025年開設3D打印技術應用專業(yè)的江蘇技工學校簡介

1、徐州技師學院

江蘇徐州技師學院(原徐州市高級技工學校)始建于1956年，復辦于1978年，為全額撥款的事業(yè)單位，先后于1991年和1994年被授予省部級和國家級重點技工學校稱號。

江蘇徐州技師學院辦學特色

辦學特色鮮明。學院始終堅持“以人為本、育人為先、突出技能、服務就業(yè)”的辦學宗旨，努力實踐“寬基礎、復合型、產教結合”的教學模式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,使學生在德育、智能、體能、技能等方面能得到全面發(fā)展。學生以良好的職業(yè)道德、扎實的理論知識、過硬的操作技能，多次在全國及省技能大賽中獲獎，得到社會的充分肯定和廣泛贊譽。

江蘇徐州技師學院就業(yè)體系

就業(yè)體系完善。學院建立了立足本市，輻射京、滬、粵、浙和蘇南等經濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)網絡和完善的的就業(yè)服務體系，就業(yè)率始終保持在95%以上，就業(yè)質量穩(wěn)步提高，受到學生、家長和用人單位的好評。

江蘇徐州技師學院師資力量

師資力量雄厚。學院擁有一支素質優(yōu)秀、結構合理、具有較高教學和科研能力的師資隊伍，80%的教師具有中、高級專業(yè)技術職稱，其中“雙師型”教師占教師總數的40%以上。我院有6名教師被評為國家級或省、市級優(yōu)秀教師，4名教師獲市“五一”勞動獎章。在省、市技能競賽中有15名教師獲獎并被授予“技術能手”稱號。

江蘇徐州技師學院榮譽

學院先后被評為“全國職業(yè)教育系統(tǒng)體育先進學校”、“江蘇省職業(yè)技術教育先進單位”和“徐州市文明單位”，并被國家和省市勞動部門指定為國家職業(yè)指導教學實驗基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、徐州市下崗職工再就業(yè)培訓基地和農村勞動力轉移技能培訓基地?！度嗣袢請蟆?、《新華日報》、《中國勞動保障報》和江蘇電視臺等多家媒體都對我院的辦學成果給予報道。

2、江蘇鹽城技師學院

江蘇鹽城技師學院創(chuàng)辦于上世紀八十年代初期，1994年被國家勞動部評定為全國首批國家級重點技工學校，2007年經江蘇省人民政府批準為全省首批重點技師學院，更名為“江蘇省鹽城技師學院”。

江蘇鹽城技師學院獲得榮譽

江蘇鹽城技師學院是國家綜合職業(yè)培訓基地、全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校優(yōu)秀建設單位、全國全省高技能人才培養(yǎng)示范基地，全國全省技工院校師資培訓基地，江蘇省人民政府高技能人才培養(yǎng)協(xié)調領導小組成員、全省創(chuàng)業(yè)培訓基地、江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術學院分院、江蘇省退役士兵培訓學院。 被表彰為“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國德育工作先進集體”、“省級文明單位”。榮獲“國家高技能人才培育突出貢獻獎”、“省政府高技能人才搖籃獎”、“省人社廳集體二等功”。

江蘇鹽城技師學院師資力量

以習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟為引領，堅持“以人為本，高端定位，需求第一，服務誠信”的辦學理念，弘揚精益求精的工匠精神和“厚德、強能、精技、創(chuàng)新”的學校精神，形成了“雙高型”技能人才的特色培養(yǎng)體系，教育教學質量全國同行名列前茅。設有信息工程、機械工程、汽車工程、數控技術、電氣工程、環(huán)境工程、現代服務、繼續(xù)教育等八個二級學院，實行校院二級管理與ISO9001質量管理體系。600多名專職教師中有教授級講師25人，高級講師、高級實習指導教師、高級技師190人，專業(yè)教師中一體化教師占87%;省級教學名師10人，學科帶頭人省級63人、市級39人、院級59人;擁有世界技能大賽集訓專家8人，全國全省技能大賽的裁判長、裁判員及教練100多人;全國五一勞動獎章獲得者3人，國務院特殊津貼3人，1人被授予全國模范教師，省“333”人才培養(yǎng)對象4人，全國技能大師工作室2個，1人2008年奧運會火炬手，5人榮獲省“五一勞動獎章”。 擁有技師、高職、高技、中技辦學層次，校企共建10個校內研究所，實習工位8000多個，年招生4000人左右，現有全日制在籍生1.4萬多人，其中高技能人才培養(yǎng)96%以上，就讀成人大專、本科的學生85%以上。辦學規(guī)模列全國同行第一方陣。

江蘇鹽城技師學院專業(yè)設置

承擔部級課題的組長單位，牽頭電氣維修專業(yè)預備技師職業(yè)功能模塊課程體系研發(fā)，承擔機床切削加工、服裝制作與營銷、數控機床、電子商務、汽車維修等五個專業(yè)的一體化教學改革試點，承擔數控加工、數控裝調與維修等2個專業(yè)《國家技能人才培養(yǎng)標準》、《一體化課程規(guī)范》編制任務，參與我國技工院校發(fā)展現狀與對策的研究課題、中國職協(xié)課題研究21項，完成6項省技工教育重點課題研究，先后編寫出版部省級教材96部。每年在專業(yè)刊物發(fā)表論文100多篇，榮獲中國職協(xié)教科研獎1029個，其中一等獎104項，連續(xù)八年榮獲優(yōu)秀科研成果單位獎;教材教研技術開發(fā)獎60個，其中一等獎7項。人社部教材實驗優(yōu)秀獎49個，其中一等獎6個。建有省級示范專業(yè)6個、重點專業(yè)24個、精品課程22門。教科研水平列全國同行第一方陣。

3、無錫宏源技師學院

無錫宏源技師學院簡介

無錫宏源技師學院創(chuàng)辦于1958年，以培養(yǎng)數控、機電、模具、計算機等專業(yè)高技能人才為主的一所職業(yè)院校，是無錫市經江蘇省人民政府批準的具備開設技師班資質的學院之一。學院地處太湖之畔的江南名城無錫，源遠流長的吳文化給她以脈脈的濡染，周圍繁榮的工業(yè)給她以發(fā)展的動力。學院秉持“教學、生產、經營、科研”四位一體的辦學模式，多年來為社會培養(yǎng)了大批中高級人才。

無錫宏源技師學院師資力量

無錫宏源技師學院累計投入數千萬元資金，新建了現代化多媒體課件制作中心、一流的電子實驗室、高級維修電工實訓室、計算機網絡實訓室、標準混合型塑膠田徑場和室內羽毛球、籃球場館;建成了數控、車工、鉗工、模具、網絡等實訓中心;購置了具有國內先進水平的數控模擬教學軟件;擁有5個計算機實驗室，300多臺計算機、上百臺數控機床、加工中心。硬件設施的完善不僅促進了教學質量的提高，而且給學校帶來了良好的社會效應。

無錫宏源技師學院辦學理念

無錫宏源技師學院始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方向，牢固樹立“市場的需求就是我們的追求”的辦學理念。以健康的文化引領學校，以企業(yè)的理念經營學校，全面加強專業(yè)建設，積極推進課程改革，高度重視基地建設，以專業(yè)現代化帶動職教現代化。學院引入ISO9000質量管理體系，建立了教學管理、學生管理、生產經營管理等各項制度，有力地提升了學校的管理水平。學校開設有機電一體化、數控加工、模具制造、計算機網絡應用、計算機動畫等二十個專業(yè)。

無錫宏源技師學院學校榮譽

無錫宏源技師學院始終把貫徹落實上級關于大力推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展，滿足市場經濟對高素質技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級的表彰，被評為江蘇省二十佳“高技能人才培養(yǎng)示范基地”之一、江蘇省職教先進集體、省勞動和社會保障廳“優(yōu)秀教學獎”、無錫市德育工作先進學校、無錫市高技能人才培訓基地等榮譽稱號，具有國家職業(yè)技能鑒定所資質。