2025年安徽讀現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:鳳臺職業(yè)教育中心、安徽徽州學(xué)校、阜陽理工學(xué)校、蕪湖京師職業(yè)學(xué)校、懷遠縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江淮工業(yè)學(xué)校、滁州市信息工程學(xué)校、定遠化工學(xué)校、阜南農(nóng)林科技學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、2025年開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的安徽職業(yè)學(xué)校一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 鳳臺職業(yè)教育中心 | 安徽省鳳臺縣城鳳臺州來路北段 |
2 | 安徽徽州學(xué)校 | 安徽省績溪縣龍川大道東側(cè) |
3 | 阜陽理工學(xué)校 | 安徽省阜南縣三塔路42號 |
4 | 蕪湖京師職業(yè)學(xué)校 | 蕪湖市蕪湖縣城關(guān)蕪湖南路 |
5 | 懷遠縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 安徽省蚌埠市懷遠縣G36(界阜蚌高速) |
6 | 濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 濉溪縣環(huán)城南路80號 |
7 | 江淮工業(yè)學(xué)校 | 桐城市同安北路171號 |
8 | 滁州市信息工程學(xué)校 | 滁州市來安縣建陽南路500號(來安汽車站向南1500米) |
9 | 定遠化工學(xué)校 | 安徽省滁州市定遠縣花園湖大街 |
10 | 阜南農(nóng)林科技學(xué)校 | 阜陽市阜南縣同濟東路 |
11 | 碭山縣鐵路中等專業(yè)學(xué)校 | 安徽省宿州市碭山縣碭郡路 |
二、2025年開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的安徽職業(yè)學(xué)校簡介
1、鳳臺職業(yè)教育中心
鳳臺職業(yè)教育中心學(xué)校概況
鳳臺縣職業(yè)教育中心現(xiàn)更名為鳳臺科技中專學(xué)校,是一所公辦省級示范中等專業(yè)學(xué)校。先后被評為“安徽省文明單位”、“淮南市文明單位標(biāo)兵”、“淮南市職業(yè)教育先進單位”。2015 年學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)為“淮北師大本??坪谡?rdquo;、“淮南聯(lián)合大學(xué)分校”,實現(xiàn)了學(xué)生在家門口上大學(xué)的愿望。2016 年與宿州高級職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江電子商務(wù)學(xué)院實行聯(lián)合辦學(xué),2018 年與中航國鐵(北京)教育投資管理有限公司安徽分公司聯(lián)合開設(shè)鐵道運輸管理專業(yè)。
鳳臺職業(yè)教育中心學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校教師總數(shù) 123 人(含外聘教師),在編教師 83 人(截止 2019 年 12 月 31 日),生師比 20:1;“雙師型” 教師 80 人,占總教師人數(shù)的 65%;兼職教師 40 人;在編專任教師本 科以上學(xué)歷 74 人;專任教師碩士以上學(xué)歷 5 人;在編專任教師高級 職稱 26 人。
鳳臺職業(yè)教育中心學(xué)校培養(yǎng)模式
學(xué)校積極優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),主動為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和技術(shù)進步升級服務(wù),努力開拓教育管理新思路,搭建學(xué)生發(fā)展新平臺,創(chuàng)新教育實踐新模式,營造教育發(fā)展新優(yōu)勢,堅持校企合作,產(chǎn)教融合,工學(xué)結(jié)合,知行合一,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)主要有:機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、幼兒教育、計算機應(yīng)用、財務(wù)會計、文秘、汽車運用及維修、鐵道運輸管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)。
2、安徽徽州學(xué)校
安徽省徽州學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,屬公辦中專學(xué)校,校長王威麟。學(xué)校地處國家歷史文化名城、中國徽菜之鄉(xiāng)、中國廚師之鄉(xiāng)——安徽省績溪縣。校園坐落于縣城龍川大道東側(cè),交通便利,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,文化特色鮮明,育人氛圍濃厚。
安徽徽州學(xué)校師資力量
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、開拓進取,擁有一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼職結(jié)合的師資隊伍,確立“以徽文化的傳承和發(fā)展為已任,凸顯品牌專業(yè)優(yōu)勢,辦出特色,爭創(chuàng)一流”的指導(dǎo)思想,圍繞培養(yǎng)“德能雙馨”高技能人才的目標(biāo),實施“校企合作,產(chǎn)教融合,知行合一”的人才培養(yǎng)模式,實行半封閉管理,實現(xiàn)全程管理,全員育人,全面發(fā)展。
安徽徽州學(xué)校專業(yè)開設(shè)
學(xué)校開設(shè):高星級飯店運營與管理(大專)、旅游服務(wù)與管理(大專)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)運用、機電技術(shù)運用、汽車運用與維修、會計電算化、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù),共10個專業(yè)。其中:中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)運用被列入安徽省重點建設(shè)專業(yè),學(xué)校建有品悅大酒店等多個安徽省重點建設(shè)實訓(xùn)基地。與北京全國人大會議中心、上?;照湓创缶频?、南京夢都會、杭州海景大酒店、安徽蕪湖奇瑞集團等40多家國內(nèi)知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,建立了強大的實習(xí)、就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)層次高,待遇好,供不應(yīng)求,獲用人單位一致好評。
3、阜陽理工學(xué)校
阜陽理工學(xué)校教學(xué)成果
構(gòu)建中職生成長的“立交橋”。我校根據(jù)社會的需求,實施多層次辦學(xué),分設(shè)了中職學(xué)歷就業(yè)班、高職升學(xué)班、對口高考本科升學(xué)班。2017年我校畢業(yè)生在對口高考中有52名同學(xué)升入應(yīng)用型本科院校。至此我校已初步形成中職、高職、應(yīng)用型本科相貫通的辦學(xué)機制,產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
阜陽理工學(xué)校辦學(xué)成果
提升服務(wù)經(jīng)濟社會的能力。多年來,我校在辦學(xué)過程中深刻認識到,職業(yè)教育在服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中,有作為才能有地位。在這方面我校積極主動:一是與縣文廣新體局聯(lián)合開辦我縣國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“嗨子戲”藝術(shù)班;二是我校認真考察了我縣會龍鎮(zhèn)“農(nóng)業(yè)部設(shè)施蔬菜示范園”、黃崗鎮(zhèn)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“柳編工藝”,籌建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地,并正式立項上報了省教育廳;三是我校與縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)特立電子有限公司、上海中昊集團等大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,開展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點工作。以上舉措,都取得了良好的社會效益。
阜陽理工學(xué)校技能訓(xùn)練
注重中職學(xué)生的技能訓(xùn)練。多年來,我校一直高度重視中職生的技能訓(xùn)練工作,每學(xué)期各專業(yè)都要進行至少兩次的技能測試,再舉行校級的職業(yè)技能競賽,以突出中職生的技能教育特點。近年來,我校每年都有一定數(shù)量的學(xué)生作品在省級和國家級的“文明風(fēng)采”大賽中獲獎,一定數(shù)量的學(xué)生在市級和省級技能大賽中獲獎。2016年,在全國“文明風(fēng)采”大賽中,我校有兩名學(xué)生分獲國家級二等獎,兩名學(xué)生分獲省級一等獎。