江陰華姿中等專業(yè)學(xué)校是無錫當(dāng)?shù)孛麣膺€不錯的一所職業(yè)學(xué)校,為了讓更多畢業(yè)后想要報考江陰華姿中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)能對學(xué)校今年招生的專業(yè)有所了解,老師就學(xué)校2022年招生專業(yè)做了介紹,一起來看一下吧。
江陰華姿中等專業(yè)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
電氣運(yùn)行與控制 | 中專專業(yè) | 100 |
汽車車身修復(fù) | 中專專業(yè) | 90 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 40 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 120 |
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù) | 中專專業(yè) | 60 |
汽車運(yùn)用與維修 | 中專專業(yè) | 160 |
園林藝術(shù) | 中專專業(yè) | 150 |
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) | 中專專業(yè) | 80 |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) | 中專專業(yè) | 50 |
會計(jì) | 中專專業(yè) | 200 |
旅游管理 | 中專專業(yè) | 60 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) | 70 |
電子電工 | 中專專業(yè) | 150 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 中專專業(yè) | 200 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 40 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 40 |
江陰華姿中等專業(yè)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
電氣運(yùn)行與控制 |
電氣運(yùn)行與控制專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 面向熱電廠做儀表工、電器運(yùn)行操作工。 電氣運(yùn)行與控制專業(yè)課程 電工基礎(chǔ)、電機(jī)與電器控制技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器技術(shù)、電力電子技術(shù)、工廠供電。 |
汽車車身修復(fù) |
汽車車身修復(fù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位,培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護(hù)、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售等工作,具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。 汽車車身修復(fù)專業(yè)主要課程 機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、自動變速器構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)、汽車車身修復(fù)技術(shù)、焊接技術(shù)、門板修復(fù)、汽車涂裝技術(shù)、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。 汽車車身修復(fù)專業(yè)就業(yè)范圍 汽車車身修復(fù)、汽車裝飾美容、汽車維修工、汽車保險、銷售顧問、二手車評估。 |
電子技術(shù)應(yīng)用 |
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是高一年級的電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程,主要是讓學(xué)生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、Protel2004項(xiàng)目實(shí)訓(xùn);選開科目:PLC實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)技術(shù)及運(yùn)用。 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、培養(yǎng)自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。.具備必需的文化基礎(chǔ)知識;掌握典型機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理;具有一般機(jī)械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力的中、高級人才。 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程 政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育與健康、物理、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、金屬工藝學(xué)、機(jī)電設(shè)備概論、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及應(yīng)用、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維修護(hù)、機(jī)電商品學(xué)、市場營銷、機(jī)械CAD/CAM等。 |
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù) |
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)特點(diǎn) 本專業(yè)采用“項(xiàng)目化”教育教學(xué)模式,實(shí)施“耕讀結(jié)合,支農(nóng)服務(wù)”的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)。既重視傳統(tǒng)課程古農(nóng)具的繼承,又體現(xiàn)了面向未來工作的智能化要求,擴(kuò)展了學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域,進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn),實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”,體現(xiàn)出職業(yè)教育特色。 農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)主要課程 機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)具使用與維護(hù)、發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機(jī)使用與維護(hù)、插秧機(jī)使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機(jī)使用與維護(hù)、植保無人機(jī)使用與維護(hù)等。 農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)就業(yè)方面 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機(jī)部門、中小型企事業(yè)單位和機(jī)械化生產(chǎn)一線,從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣服務(wù)及農(nóng)業(yè)機(jī)械新產(chǎn)品試驗(yàn),從事各類農(nóng)業(yè)機(jī)具的使用與維護(hù),植保無人機(jī)使用與維護(hù),以及從事各類農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的營銷等工作。 |
汽車運(yùn)用與維修 |
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 面向“汽車后市場”,培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實(shí)踐技能和經(jīng)營管理能力,能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術(shù)管理及對汽車主要總成進(jìn)行基本檢測、拆裝、維修、調(diào)試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中高級專門技能人才。 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)專業(yè)課程 鉗工工藝、汽車機(jī)械識圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調(diào)與維修、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車地盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機(jī)技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實(shí)訓(xùn)等。 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)生面向汽車運(yùn)輸和汽車維護(hù)等相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域,從事汽車維修、應(yīng)用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車運(yùn)輸企業(yè)、汽車性能檢測站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測相關(guān)的部門,從事汽車使用、維護(hù)、檢測與修理等技術(shù)工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有:汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術(shù)咨詢員、車輛技術(shù)管理員、汽車與配件營銷人員等。 |
園林藝術(shù) |
園林藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)海西建設(shè)發(fā)展需要的,德智體美等方面全面發(fā)展的,熟悉園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程與施工組織、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)等專業(yè)基本理論知識,具備園林工程施工圖設(shè)計(jì)技術(shù)、園林工程招投標(biāo)與造價能力、園林工程施工組織與管理、園林工程監(jiān)理、園林植物繁育與生產(chǎn)、園林植物配置與養(yǎng)護(hù)等能力的高端、高素質(zhì)技能型人才。 園林藝術(shù)專業(yè)主干課程 園林美術(shù)、園林制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、園林工程預(yù)決算、園林苗木、園林樹木、園林花卉、園林病蟲害防治等。 園林藝術(shù)專業(yè)就業(yè)面向 本專業(yè)畢業(yè)生雙證獲取率達(dá)100%,就業(yè)率達(dá)97.1%。主要面向城市園林管理服務(wù)中心、園林設(shè)計(jì)企業(yè)、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游開發(fā)區(qū)、小區(qū)、花木企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè),如福建鼎森科技有限公司、福建大農(nóng)景觀建設(shè)有限公司廈門、園之景園林建設(shè)有限公司等,從事園林施工與管理、園林育苗、園林植物栽培與管理等工作。 |
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) |
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 主要培養(yǎng)生態(tài)城市建設(shè)、觀光旅游農(nóng)業(yè)、花卉生產(chǎn)等行業(yè)以及施工養(yǎng)護(hù)管理、觀賞植物生產(chǎn)繁殖、綠色植物產(chǎn)品等方面的生產(chǎn)人才。 果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主要課程 植物生產(chǎn)與環(huán)境、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、土壤肥料、盆景藝術(shù)、園林,規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物保護(hù)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、插花技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、食用菌栽培技術(shù) 果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,可到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)推廣部門,國營、私營及各種股份制公司的種植類崗位群,從事植物類栽培、病蟲草害防治、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營等工作。 |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生掌握智能家居、智慧校園、智能交通等方面的設(shè)備安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)等技能,物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、無線傳感器、信息安全等管理與維護(hù)崗位,學(xué)生畢業(yè)可在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、通迅基地、物聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)、房地產(chǎn)、物業(yè)服務(wù)等公司就業(yè)。 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)核心課程 大話物聯(lián)網(wǎng),傳感器技術(shù)基礎(chǔ),物聯(lián)網(wǎng)工程布線,智能家居設(shè)備安裝與調(diào)試,電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能,電子測量技術(shù),單片機(jī)技術(shù),通信網(wǎng)基礎(chǔ)。 |
會計(jì) |
會計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 會計(jì)專業(yè)課程設(shè)置 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計(jì)、財政與金融基礎(chǔ)知識 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī) 、會計(jì)基本技能、企業(yè)財務(wù)會計(jì)、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計(jì) 、會計(jì)電算化 、審計(jì)基礎(chǔ)知識、會計(jì)模擬實(shí)習(xí) 、會計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識 、成本會計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計(jì)模擬、流通業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識、商業(yè)會計(jì)模擬、金融業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù) 、金融市場銀行會計(jì)模擬等。 |
旅游管理 |
旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 旅游管理已與工商管理并列,是管理學(xué)下的一級學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才,具有旅游管理專業(yè)知識,較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì),具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ),能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。 旅游管理專業(yè)主干課程 旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計(jì)學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲服務(wù)與管理、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、智慧旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。 旅游管理專業(yè)就業(yè)方向 旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) |
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 是培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、理論素養(yǎng)寬泛、設(shè)計(jì)技能全面,能勝任本領(lǐng)域?qū)I(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的實(shí)用型專業(yè)人才。 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主干課程 造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、專業(yè)理論、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)等。 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向 可到各類廣告設(shè)計(jì)公司從事專業(yè)設(shè)計(jì)、策劃和管理工作,也可到企事業(yè)單位從事宣傳等工作。 |
電子電工 |
電子電工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識,能從事各類電子設(shè)備維護(hù)、制造和應(yīng)用,電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復(fù)合型技術(shù)人才的學(xué)科。以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問題,適應(yīng)"電氣工程及自動化"領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。 電子電工專業(yè)主要課程 德育、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機(jī)與電氣控制、電工識圖、電子設(shè)計(jì)自動化、網(wǎng)頁制作UI設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、就業(yè)指導(dǎo)。 |
機(jī)電一體化技術(shù) |
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程 機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、計(jì)算機(jī)輔助繪圖等。 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程 機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖(CAD).機(jī)械基礎(chǔ)。機(jī)械加工基礎(chǔ)、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn),舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展就業(yè)崗位 在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達(dá)興模具等)等從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備使用、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理工作,及數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才,實(shí)現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。 |
江陰華姿中等專業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1995
院校類型:職業(yè)學(xué)校
所在地域:江蘇 無錫
學(xué)校地址:江蘇省江陰市青陽鎮(zhèn)青璜路119號
學(xué)校排名:全國3848, 本省排名:217。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;