北方工業(yè)大學(xué)專升本專業(yè)有哪些

? ? ? ?電子信息工程、法學(xué)、工程管理、工商管理、工商管理、漢語言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、日語、數(shù)字媒體技術(shù)、英語、自動(dòng)化。

　　電子信息工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)理論功底扎實(shí)、實(shí)踐能力突出，能夠在信息通信、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝制造、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理的面向生產(chǎn)一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　就業(yè)方向

　　畢業(yè)生面向相關(guān)設(shè)計(jì)研究院(所)、企事業(yè)單位、學(xué)校及社會(huì)其他行業(yè)相關(guān)部門，主要從事電子信息硬件及軟件設(shè)計(jì)、電子系統(tǒng)工程、開發(fā)、調(diào)試、系統(tǒng)集成、運(yùn)營(yíng)維護(hù)等工作。

　　法學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有扎?shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的職業(yè)技能、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備依法執(zhí)政、科學(xué)立法、依法行政、公正司法、高效高質(zhì)量法律服務(wù)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的復(fù)合型、職業(yè)型、創(chuàng)新型法治人才及后備力量。

　　就業(yè)方向

　　該專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)方向有律師、法律顧問、會(huì)計(jì)師、審計(jì)師等財(cái)會(huì)人員、證券業(yè)從業(yè)人員、環(huán)境評(píng)估方面從業(yè)人員、新型商務(wù)律師、職業(yè)偵探人員、司法鑒定從業(yè)人員、影視法律顧問從業(yè)人員、房地產(chǎn)咨詢從業(yè)人員、政府強(qiáng)制監(jiān)管部門、法制宣傳人員。

　　隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)法制建設(shè)也處在一個(gè)迅速發(fā)展和逐步完善的時(shí)期，特別是我國(guó)“入世”以來，社會(huì)對(duì)法律專門人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟(jì)組織、律師事務(wù)所對(duì)法律專門人才的需求尤為突出，此專業(yè)的發(fā)展是大有前景的。

　　工程管理

　　培養(yǎng)方向

　　該專業(yè)主要學(xué)習(xí)工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識(shí)，接受工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力，培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

　　就業(yè)前景

　　畢業(yè)生主要的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作，涉及的就業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺拇罅啃枨蟊容^普遍。

　　漢語言文學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)服務(wù)國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)發(fā)展的需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有全面、系統(tǒng)和扎實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，熟悉并掌握中國(guó)語言文學(xué)、文化的基礎(chǔ)知識(shí)，思想品德好，工作能力強(qiáng)的中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科的專門人才。

　　就業(yè)方向

　　漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生能夠在基礎(chǔ)教育階段從事中學(xué)語文教學(xué)、管理和研究工作的高素質(zhì)語文教師，或在文化事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等部門從事與漢語言文字運(yùn)用相關(guān)工作。