廣東青年職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介
廣東青年職業(yè)學(xué)院(廣東省團(tuán)校)是2011年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、在廣東青年干部學(xué)院的基礎(chǔ)上改制興辦的一所公辦普通高等學(xué)校,前身是成立于1950年的華南團(tuán)校,有60多年辦學(xué)歷史。學(xué)院行政主管部門為共青團(tuán)廣東省委員會,業(yè)務(wù)主管部門為廣東省教育廳,主要承擔(dān)高職教育、成人教育、共青團(tuán)干部培訓(xùn)、青年職業(yè)技能培訓(xùn)和青年工作理論創(chuàng)新的職能。
成考專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
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1 | 動漫設(shè)計(jì)(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
2 | 商務(wù)英語(高升專) | 高起專 | 文史類 |
3 | 人力資源管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
4 | 社會工作(高升專) | 高起專 | 法學(xué)類 |
5 | 會展策劃與管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
6 | 市場營銷(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
7 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
8 | 會計(jì)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
9 | 證券與期貨(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
10 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
辦學(xué)特色
學(xué)院強(qiáng)化“團(tuán)青”與“創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)辦學(xué)特色,通過專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、師資打造、科研推動、文化打造、學(xué)生培養(yǎng)、社會服務(wù)七個(gè)抓手有力推進(jìn)“團(tuán)青”特色優(yōu)勢發(fā)揮,凸顯“共青團(tuán)”的元素和基因,注重學(xué)生“青年領(lǐng)袖素質(zhì)”的培養(yǎng),使學(xué)生除了掌握基本專業(yè)技能外還善于做群團(tuán)工作,具有較強(qiáng)的號召力和凝聚力。學(xué)院啟動學(xué)院和企業(yè)“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才計(jì)劃,推進(jìn)“一所青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)院校、一個(gè)金鳳凰創(chuàng)業(yè)班,一群大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、一個(gè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)、一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”即“五個(gè)一”建設(shè)項(xiàng)目,形成適合學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系。
校企合作
在專業(yè)技能培養(yǎng)上,學(xué)院強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式,堅(jiān)持實(shí)踐育人、“課證融通”、“以賽促教、以賽促學(xué)”的職教理念,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的高級技術(shù)技能人才。學(xué)生在全國高職高專社會工作能力與實(shí)務(wù)競賽、藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國職業(yè)院校技能大賽高職組廣東省選拔賽英語口語大賽、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等全省和全國高校技能競賽中屢獲佳績。畢業(yè)生職業(yè)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,深受用人單位歡迎,畢業(yè)生連續(xù)三年就業(yè)率均達(dá)到90%以上。
展望未來,學(xué)院將繼續(xù)秉承“奮斗的青春最美麗”的校訓(xùn),堅(jiān)持以人為本、以青年為本的大學(xué)精神,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為核心,以改革人才培養(yǎng)模式為重點(diǎn),以特色專業(yè)建設(shè)為龍頭,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力建設(shè)成為富有時(shí)代特征、廣東特色、青年特點(diǎn),體現(xiàn)廣東發(fā)展水平,并能充分發(fā)揮獨(dú)特功能的優(yōu)質(zhì)高校。