淮北工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　安徽省淮北工業(yè)學(xué)校是由原先的安徽省淮北工業(yè)學(xué)校(國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校)、淮北市第二中級(jí)職業(yè)中學(xué)(國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校)、安徽省淮北師范學(xué)校(安徽省示范性職業(yè)學(xué)校)、淮北市藝術(shù)學(xué)校(安徽省示范性職業(yè)學(xué)校)等四所優(yōu)質(zhì)公辦中職學(xué)校整合而成?；幢笔袡C(jī)構(gòu)編制委員會(huì)7月批復(fù)學(xué)校成立，為正縣級(jí)建制，隸屬于淮北市教育局管理。是安徽省培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型中等技術(shù)人才的重要基地，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。

　　學(xué)校地處淮北市東部新城核心區(qū)，位于沱河路以北、新東外環(huán)路以西、花山東路以東、太山路以南，毗鄰淮北師范大學(xué)濱湖新區(qū)、淮北市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和華家湖、四季榴園、龍脊山風(fēng)景區(qū)，是淮北市重要的南入口區(qū)域。

　　學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)數(shù)控、機(jī)電、電子信息、旅游管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、現(xiàn)代物流、藝術(shù)與學(xué)前教育等三十余個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全，涉及加工制造、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、財(cái)經(jīng)服務(wù)等8大類(lèi)別，基本涵蓋了淮北市的支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)及新興產(chǎn)業(yè)布局。基于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，學(xué)校將秉持對(duì)接產(chǎn)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展理念，積極構(gòu)建“校企融通、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，著力打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)培訓(xùn)高地。

　　學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處(學(xué)生資助中心)、科研處(研發(fā)中心)、實(shí)訓(xùn)處、招生就業(yè)處、后勤處、綜合治理處、基建財(cái)務(wù)處9個(gè)行政管理機(jī)構(gòu);下設(shè)機(jī)電工程系、信息工程與現(xiàn)代服務(wù)系、藝術(shù)與學(xué)前教育系、基礎(chǔ)教育系4個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，重視教學(xué)改革和教學(xué)管理，定期選派教師到有關(guān)企業(yè)接受培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新工藝和先進(jìn)的管理方法，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出一大批雙師型教師和教學(xué)骨干。2007年，該校的顧宏老師被評(píng)為全國(guó)模范教師，新華社每日電訊、中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、工人日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)等中央主要新聞媒體先后以《把“課堂”辦到車(chē)間一線(xiàn)》和《顧宏：把車(chē)間當(dāng)作教室的老師》等為題，集中報(bào)道了該校教育教學(xué)改革實(shí)踐以及專(zhuān)業(yè)課教師顧宏的模范事跡，向全國(guó)推廣該?！鞍崖殬I(yè)教育向企業(yè)靠攏，把書(shū)包變成工具箱，把教室變成車(chē)間”的做法。2008年12月，以淮北工業(yè)學(xué)校為牽頭單位，組建了淮北機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)，建立了崗位與課程、車(chē)間與基地、師傅與師資等對(duì)接平臺(tái)，進(jìn)一步拓寬了校企合作的新途徑。