蘭化第三中學簡介：

　　座落在金城西郊，黃河之濱，十里化工城的中油集團蘭州石油化工公司第三中學(簡稱蘭化三中) , 創(chuàng)建于1976年9月。是一所市級示范性中學，蘭州市文明單位。先后被評為全國體育傳統(tǒng)項目先進學校、全國科技體育傳統(tǒng)示范校、全國教育科研先進單位、甘肅省群體先進集體、蘭州市三星級“平安校園”、蘭州市陽光體育示范學校。建校以來，先后16次獲蘭州市初中教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，19次獲蘭州市高中教育質(zhì)量優(yōu)秀獎。

　　在艱苦創(chuàng)業(yè)、整頓提高、改革發(fā)展、辦出特色的歷程中，學校始終堅持“全面育人打基礎，發(fā)展個性揚特長，求是創(chuàng)新育英才，不斷超越爭一流”的辦學理念，努力實踐“誠正勤勉”的校訓，精心培育“三風”(校風、教風和學風)，重點實施了“四項改革”(學制、教材、教學法、管理制度)。特別是面對新世紀的教育，從全面推進素質(zhì)教育的要求出發(fā)，從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，加強教師隊伍建設，抓師德鑄師魂，堅持開展“六愛”(愛黨愛國愛教育，愛校愛生愛自己)和“雙爭”(爭當育人先進，爭做師德模范)及“誠信育人”主題教育活動，制定教師“應語忌語”、“應事忌事”，倡導教師遵照執(zhí)行。為適應現(xiàn)代教育要求，組織全校教師到大專院校進行繼續(xù)教育培訓和信息技術教育培訓，要求教師努力做到一專多能、“三高一美”(知識層次高、教學水平高、教育藝術高，自身形象完美)和“兩會一好”(會講普通話、會使用微機、能寫好兩筆字)。加強對青年教師的培養(yǎng)，定目標、壓擔子、拜師學藝，要求青年教師做到：“一年適應轉(zhuǎn)好正，三年過渡站的穩(wěn)，五年成熟業(yè)務精，六至八年成才顯風格?！睂嵤懊麕煿こ獭?，加強對骨干、學科帶頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮其帶動示范作用。培養(yǎng)出一大批師德高尚，業(yè)務精湛的教師。

　　學校非常重視校園文化及環(huán)境建設，深刻認識到校園文化及其環(huán)境是影響教育效果的重要手段和支配力量，校園文化的品位直接影響到教育環(huán)境的品位，影響到學校所造就人的品位。正是由于對環(huán)境創(chuàng)設在人才培養(yǎng)，尤其是在形成學校特色過程中不可替代的認識，學校把營造良好的育人環(huán)境作為自己治校實踐的基本理念。在努力營造校園物質(zhì)文化環(huán)境的同時，努力營造校園精神文化環(huán)境，要求教師精心塑造“學高身正、教書育人、教學相長、開拓創(chuàng)新”教風;全體學生精心培育“尊師重道、樂學善思、身心兩健、知行統(tǒng)一”的學風和“自信、勵志、合作、競爭”的班級精神，從而在全校師生中逐漸樹立起“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的良好校風。并依據(jù)學校辦學理念和特色主題，明確育人目標——培育具有出色才能和健全人格的建設者和接班人。制定了一系列校規(guī)校紀和德育管理制度、教學管理制度，并通過制度的強制作用，使制度轉(zhuǎn)化為具有持續(xù)的、恒久的、無所不在的影響力的精神文化，努力營造校園制度文化環(huán)境。學科課外興趣小組、學生藝術團、校園文化節(jié)、運動會、合唱節(jié)、演講比賽及其他文體活動等都置于這一氛圍之中，為學生展示個性、發(fā)展特長提供了廣闊的舞臺。注重營造校園自育文化環(huán)境，不斷改進對學生教育管理的方式方法，落實學生在整個學校教育活動中的主體地位，下放原本屬于學校管理的部分權力，實行學生自我管理“三級五制”，使學生在學習、生活、紀律、衛(wèi)生、儀表、活動等幾乎所有的校園生活中實現(xiàn)“集體自治”，自我教育、自我管理、自我服務，“無為而治”辦學境界已成為三中人寄希望努力達到的最高目標。

　　為進一步深入貫徹科學發(fā)展觀，加快教育現(xiàn)代化、規(guī)范化的進程，不斷提升學校辦學內(nèi)涵和品位，構建和諧幸福教育，創(chuàng)辦人民滿意教育，依據(jù)我國《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，結(jié)合學校發(fā)展實際，特制定該?！笆の濉苯逃l(fā)展規(guī)劃。