上海市中山學校簡介

　　中山學校位于盧灣區(qū)南端，與盧浦大橋和2010年世博會會址毗鄰。2002年盧灣區(qū)政府斥資一億元人民幣，對學校進行了全面改建和擴建。新校舍于2003年正式竣工，一流的硬件設施使學校面貌發(fā)生了根本的改變。目前學校占地面積 15655平方米，建筑面積14815平方米。除36個普通教室外，還配備了理化生、電腦、史地、勞技、語音、音美、唱游、閱覽和電子閱覽等28個專用教室，另有5個支撐課改、培養(yǎng)學生實踐能力的創(chuàng)新實驗室已基本建成。此外，還有大型形體訓練室和一個可容納400余人的階梯教室，是盧灣區(qū)規(guī)模較大、設施一流的九年一貫制學校，中學部設立部分寄宿班級。良好的硬件設施為提高我校教育教學質(zhì)量提供了巨大的保障和廣闊的發(fā)展空間。

　　師資力量

　　經(jīng)過近幾年的發(fā)展，學校辦學規(guī)模進一步擴大，目前，學校一至九年級共有36個班級，學生900余名。2003年，作為區(qū)組織人事制度改革試點單位，學校進行了教師隊伍的全面優(yōu)化。經(jīng)過改革，教師隊伍的學歷層次有了較大提升，職稱和年齡結(jié)構(gòu)趨向合理?，F(xiàn)在崗教職工123人，教師102人，其中35歲以下的青年教師50名，占教師總數(shù)的55%。全校教師的學歷100%達標，中學部任課教師77人，本科以上學歷64人，占總數(shù)的83.1%，小學部任課教師25人，本科以上學歷15人，占總數(shù)的60%。研究生3名，研究生在讀1名。中、高級職稱教師62人，占在崗教師的60.8%。區(qū)、校級骨干教師22人，占在崗教師的21.6%。

　　辦學特色

　　自90年代初，學校就對學生積極進行勞動技術(shù)教育并獲得一些成績。十多年來，學校一直注意延續(xù)這一特色，并且將之作為推進素質(zhì)教育的重要抓手。新世紀以來，學校深化和擴大了培養(yǎng)學生實踐能力的內(nèi)涵與外延，開展了以“培養(yǎng)學生實踐能力”為主題的綜合改革實驗，使學校的辦學特色進一步凸顯，初具實踐教育的辦學雛形。

　　學校始終以“自主實踐”為辦學主線，不斷完善管理體制、積極投身課改研究、致力促進教師成長、努力提升學校內(nèi)涵。學校先后成為上海市課程改革一期、二期實驗基地，上海市素質(zhì)教育實驗學校和上海市小班化試點學校。通過前三年的發(fā)展，學校以二期課改為契機，在實踐中求創(chuàng)新、在課改中謀發(fā)展，各方面取得了令人矚目的成績：連續(xù)三屆獲評為盧灣區(qū)文明單位。連續(xù)三年被評為A類學校，被評為上海市安全文明校，上海市學生行為規(guī)范示范校，上海市紅十字達標校，上海市航模特色學校，被評為盧灣區(qū)德育先進集體、盧灣區(qū)科技特色學校、區(qū)健康促進校，06年被評為盧灣區(qū)教學成績表彰單位。

　　辦學理念

　　作為上海市二期課改實驗基地，上海市中山學校全面貫徹新課程理念，以學生發(fā)展為本，以學校傳統(tǒng)品牌和龍頭課題——“學生實踐能力的培養(yǎng)”為抓手，構(gòu)建充滿生命力的課程結(jié)構(gòu)新體系，并建設了陶瓷藝術(shù)、科技創(chuàng)新、模型制作、數(shù)字化等實驗環(huán)境，將實踐教育引入學科教學，使學科領(lǐng)域的知識在實踐活動中獲得延伸、綜合、重組與提升，倡導和諧互動的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生“自主實踐、全面發(fā)展”的能力，在此基礎上，我校還實施符合我校發(fā)展實際的小班化教育實驗，在教育中強調(diào)精致化，推進學生個性化發(fā)展。

　　如今的上海市中山學校，不僅僅擁有全區(qū)一流的硬件設施，更重要的，就是在區(qū)府、區(qū)教育局的關(guān)心下，通過全校師生的共同努力，學校的辦學質(zhì)量和社會聲譽也在日益提升，目前，上海市中山學校已成為盧灣區(qū)展示初中加強建設成果的一個重要窗口。