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雷波縣民族中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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雷波縣民族中學(xué)公立

雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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雷波縣民族中學(xué)375
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時間:1978年
學(xué)校地址:涼山雷波縣平安路1號
四川
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  學(xué)校簡介

  創(chuàng)辦于1978年2月的四川省雷波縣民族中學(xué),原名雷波縣附城中學(xué)。1984年改名為雷波第二中學(xué),1996年8月經(jīng)四川省教委批準(zhǔn),更名為四川省雷波民族中學(xué),簡稱雷波民中。是四川省涼山州寄宿制示范學(xué)校、涼山州校風(fēng)示范學(xué)校、涼山州語言文字示范學(xué)校。

  雷波縣民族中學(xué)把“謀事要精心,做事要精準(zhǔn),過程要精細(xì),結(jié)果要精品”,這種管理思想落實到學(xué)校管理和教育教學(xué)的各個層面,以創(chuàng)建“星級寢室”、“星級教室”、“示范食堂”為平臺,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力;以課題研究為契機(jī),帶動全體教師投身教育科研,以“一幫一”和評課“二加二”方式,認(rèn)真落實常規(guī)教研,形成了鮮明的民中特色。

  學(xué)校緊緊圍繞“民族寄宿制示范學(xué)校、質(zhì)量優(yōu)良學(xué)校、初中知名學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校造環(huán)境,強(qiáng)投入,謀發(fā)展,品位不斷提升,多次榮獲州、縣綜合考核一等獎,被確定為涼山州寄宿制示范學(xué)校、涼山州校風(fēng)示范學(xué)校、涼山州語言文字示范學(xué)校。

  學(xué)?,F(xiàn)狀

  近年來,隨著《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃》的實施,國家對民族教育投入力度的加大以及上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,雷波民中發(fā)生了翻天覆地的可喜變化。目前,學(xué)校已具備教學(xué)樓2幢,綜合樓1幢,辦公室 1幢,學(xué)生公寓式宿舍樓1幢,教師宿舍樓4幢,其中包括教室37間,微機(jī)室2間,語音室1間,圖書室1間。學(xué)校重新平整了水泥操場,可容納1500人做操,場內(nèi)新置籃球架4付,乒乓臺9個,羽毛球臺1個。另一幢有飯廳、教室、會議室的綜合大樓正在籌建中。同時,學(xué)校美化已頗具特色,有帶音箱的草坪4處,花臺16個,加之壁畫、雕塑、護(hù)欄、燈飾的點(diǎn)綴,校園更加彰顯魅力。

  學(xué)校發(fā)展

  1978年2月,雷波民族中學(xué)創(chuàng)立,原名為雷波縣附城中學(xué)。

  1984年,雷波縣附城中學(xué)改名為雷波二中。

  1996年,經(jīng)四川省教委批準(zhǔn),更名為四川省雷波民族中學(xué)。

  1999年11月,在98-99學(xué)年中,榮獲縣教學(xué)目標(biāo)“雙項升位獎”。

  2000年10月,涼山州學(xué)校民主管理“先進(jìn)單位”。

  2001年11月,2000-2001學(xué)年度教育教學(xué)綜合評估中,成績顯著,榮獲“升位獎”。

  2002年12月,2001-2002學(xué)年度全縣初三統(tǒng)考中,成績顯著,榮獲“單升位獎”。

  2003年,被評為2002年度社會治安綜合治理工作先進(jìn)集體。

  2003年10月,四川省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),州級班級合唱錄像比賽“一等獎”。

  2003年,被評為雷波縣衛(wèi)生先進(jìn)單位。

  2003年12月,2002-2003學(xué)年度“教育綜合評估升位獎”。

  2004年9月,雷波縣首屆“園丁杯”籃球運(yùn)動會第四名。

  2004年9月,首屆“園丁杯”文藝調(diào)演“優(yōu)秀節(jié)目獎”。

  2004年12月,2003-2004學(xué)年度“教育綜合評估二等獎”。

  2005年12月,經(jīng)涼山州教育局驗收,我校被評為“民族寄宿制示范學(xué)校”,并授了牌。

  2005年,獲得涼山州2004年普通初中綜合考核(二類地區(qū)學(xué)校)“三等獎”。

  2006年,獲得涼山州普通初中綜合考核(二類地區(qū))二等獎。

  教學(xué)成績

  學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ),也是其根本。高升學(xué)率是衡量一個學(xué)校教育水平的一個方面。以2005年為例:全縣1747人參加高中招生考試,總分在600分以上的共計17人。雷波民中476人參加考試,總分在600分以上的有10人,占58%;全縣前50名中,雷波民中為30人,占60%;全縣考入高中的135名少數(shù)民族學(xué)生中,雷波民中有92人,占68.15%;今年,雷波中學(xué)錄取450人,錄取率為25.75%,雷波民中被錄取180人,占全縣錄取總數(shù)的40%。升學(xué)率離不開學(xué)校老師的精心指導(dǎo),雷波民中的教師在做好自己本質(zhì)的教學(xué)工作時,努力使自己的各方面素質(zhì)得到提高,積極參加進(jìn)修,積極總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,并以論文的方式在各個不同的高水平的雜志上發(fā)表;雷波民中的學(xué)生也在學(xué)習(xí)的同時積極參加各種各樣的活動,取得了輝煌的成就。

  學(xué)校榮譽(yù)

  學(xué)校類

  1994年5月,雷波縣第四屆城區(qū)縣級機(jī)關(guān)職工拔河、籃球聯(lián)賽中榮獲女子籃球“第二名”

  1999年5月,四川省紀(jì)念五四愛國運(yùn)動80周年知識競賽榮獲“涼山州優(yōu)秀集體獎”。

  1999年11月,在98-99學(xué)年中,榮獲縣教學(xué)目標(biāo)“雙項升位獎”。校風(fēng)示范學(xué)校

  2000年10月,涼山州學(xué)校民主管理“先進(jìn)單位”。

  2001年7月,四川省紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨80周年知識競賽“涼山州集體獎”。

  2001年11月,2000-2001學(xué)年度教育教學(xué)綜合評估中,成績顯著,榮獲“升位獎”。

  2002年12月,2001-2002學(xué)年度全縣初三統(tǒng)考中,成績顯著,榮獲“單升位獎”。

  2003年,被評為2002年度社會治安綜合治理工作先進(jìn)集體。

  2003年10月,四川省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),州級班級合唱錄像比賽“一等獎”。

  2003年,被評為雷波縣衛(wèi)生先進(jìn)單位。

  2003年12月,2002-2003學(xué)年度“教育綜合評估升位獎”。

  2004年9月,雷波縣首屆“園丁杯”籃球運(yùn)動會第四名。

  2004年9月,首屆“園丁杯”文藝調(diào)演“優(yōu)秀節(jié)目獎”。

  2004年12月,2003-2004學(xué)年度“教育綜合評估二等獎”。

  2005年12月,經(jīng)涼山州教育局驗收,我校被評為“民族寄宿制示范學(xué)校”,并授了牌。

  2005年,獲得涼山州2004年普通初中綜合考核(二類地區(qū)學(xué)校)“三等獎”。

  2006年,獲得涼山州普通初中綜合考核(二類地區(qū))二等獎。

  教師類

  2005年,李培強(qiáng)、吳華清、李凌、李紅霞被評為涼山州骨干教師。

  2006年2月,吳華清、熊阿牛老師撰寫的作品《中小學(xué)彝語文教材改革芻議》經(jīng)專家評審,榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎。

  2005年9月,吳華清、熊阿牛老師撰寫的作品《中小學(xué)彝語文教材改革芻議》作為優(yōu)秀論文入選《中國當(dāng)代教育思想寶庫》一書,并享有該文的著作權(quán)與署名權(quán)。

  2005年,吳華清老師的學(xué)術(shù)論文《中小學(xué)彝語文教材改革芻議》經(jīng)研究院專家委員會嚴(yán)格審核,榮獲“世界優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文(成果)國際金獎”,同時被收入《世界優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文(成果)文獻(xiàn)》一書。

  2005年11月,吳華清老師在西南地區(qū)舉辦的教師教學(xué)研討大會上,撰寫的論文《對中小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性》,經(jīng)西南教師教育研究協(xié)會評選,榮獲優(yōu)秀論文一等獎,并在《西南教師教學(xué)研討論文集》一書中正式發(fā)表。

  2005年11月,吳華清老師在西南地區(qū)舉辦的教師教學(xué)研討大會上,撰寫的論文《怎樣提高雙語教學(xué)質(zhì)量》經(jīng)西南教師教育研究協(xié)會評選,榮獲優(yōu)秀論文一等獎,并在《西南教師教學(xué)研討論文集》一書中正式發(fā)表。

  2005年9月,丁華健老師撰寫的文章《合理的評價 有效的鼓勵——“關(guān)注過程,立足發(fā)展”的評價實踐體會》在“四川省第六屆教師優(yōu)秀論文評選活動”中榮獲二等獎。

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