辦學優(yōu)勢

貴陽市第三十二中學辦學優(yōu)勢樹德樹人的德育理念，在高質(zhì)量教學的同時，學校尤為注重學生的德育、品行教育：通過開展愛心扶貧、環(huán)保行動、學生社團、拓展訓練實踐等系列活動讓學生懂得感恩，學會擔當和獨立思考，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和團隊精神、擁有愛心、高尚的人格和社會責任感。

師資力量

貴陽市第三十二中學擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進取的團隊，貴陽市第三十二中學特聘知名學府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教，教學經(jīng)驗豐富，針對性強，教師團隊教學扎實過硬，教風明快活潑，教學效果獨樹一幟。

教學理念

一、教學理念堅持以人為本的理念

現(xiàn)代教育強調(diào)以人為本，把重視人，理解人，尊重人，愛護人，提升和發(fā)展人的精神貫注于教育教學的全過程、全方位。

二、 教學理念堅持全面發(fā)展的理念

以促進每一個學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展與完善，造就全面發(fā)展的人才為己任。

三、 教學理念堅持素質(zhì)教育的理念

強調(diào)知識、能力與素質(zhì)在人才整體結(jié)構(gòu)中的相互作用、辯證統(tǒng)一與和諧發(fā)展。以幫助學生學會學習和強化素質(zhì)為基本教育目標，旨在全面開發(fā)學生的諸種素質(zhì)潛能。

四、教學理念堅持創(chuàng)造性理念

加強創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育并促進二者的結(jié)合與融合，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型復合性人才成為現(xiàn)代教育的基本目標。

五、教學理念堅持主體性理念

它要求教育過程要從傳統(tǒng)的以教師為中心、轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心、以活動為中心、以實踐為中心，倡導自主教育、快樂教育、培養(yǎng)學生的學習興趣和習慣，使學生積極主動地學習和發(fā)展。