海南職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　海南職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于2000年，是海南省第一所獨立設置的公辦高職院校，隸屬海南省人民政府。2003年通過教育部首批高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2008年立項、2011年通過驗收，成為海南唯一的國家示范性高職院校;2015年成為全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位，2016年、2017年、2018年連續(xù)三年榮登“全國高職院校國際影響力50強”榜單，2019年名列中國高職高專院校綜合競爭力排行榜海南省第一名，2020年入選中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計劃參與院校。

　　專業(yè)設置

　　學校秉持“興瓊富島，育人惠民”的辦學宗旨，面向海南重點產(chǎn)業(yè)開設32個專業(yè)，形成了包括1個國家級精品專業(yè)、6個示范重點建設專業(yè)、2個教育部重點建設專業(yè)、7個省級特色專業(yè)的5大專業(yè)群。擁有7門國家級精品課程、精品資源共享課程和精品在線開放課程，連續(xù)三屆獲得國家級教學成果二等獎。

　　師資力量

　　學校有在職教職工487人，專任教師322人。其中，高級職稱占專任教師23%，研究生學歷占專任教師2.35%，雙師素質(zhì)教師占專任教師比例2.68%。 據(jù)2020年3月學校官網(wǎng)顯示，學校有國家級教學名師1人、省級教學名師5人、海南省優(yōu)秀中青年骨干教師2人、黃炎培杰出教師3人、省委省政府直接聯(lián)系重點專家4人。此外，有國家級教學團隊1個、省級教學團隊7個。

　　學校以“專業(yè)精強、隊伍精干、校園精美”為管理目標。組建了絲路文化旅游、肉制品加工與貯運技術(shù)、現(xiàn)代智能控制技術(shù)應用與推廣、熱帶城市生態(tài)園林景觀設計與營造等4個科研團隊，聘任了中國工程院院士陳煥春教授擔任學校名譽校長。擁有8個國家級和省級教學團隊，以及包括國家級教學名師、“全國教書育人楷?！薄ⅰ叭珖逡粍趧营務芦@得者”、“全國教育系統(tǒng)先進工作者”、全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師、“南海名家”、“南海工匠”、省級教學名師、海南省領軍人才和拔尖人才、“海南省有突出貢獻技師”、“海南省技術(shù)能手”等在內(nèi)的一批名師名教。

　　畢業(yè)就業(yè)

　　學校以“立志、修身、勤學、善思、樂練、篤行”作為海職人的行動準則，把“專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神”納入人才培養(yǎng)方案。辦學以來，學校為社會培養(yǎng)和輸送了4.5萬名畢業(yè)生，不少畢業(yè)生已成為行業(yè)企業(yè)的管理骨干和技術(shù)能手。近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，用人單位滿意度達到90%。學校深入推進校企合作、產(chǎn)教融合，先后與羅牛山股份有限公司、海南省農(nóng)信社、萬豪酒店集團、科大訊飛等多家知名企業(yè)開展了多層次多模式的合作，建立起了海南畜牧獸醫(yī)研究所、海南省互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)培訓學院、羅牛山商學院、萬豪酒店管理學院等科研、培訓和社會服務平臺，為學生實習實訓、技術(shù)服務、精準扶貧和社會培訓提供了優(yōu)良的條件。

　　合作辦學

　　學校堅持“育訓并舉、雙腿走路”的發(fā)展方針，貫徹“以服務求支持”的合作理念，在與海南師范大學等高校聯(lián)辦“4+0”本科、與加拿大荷蘭學院開展“3+0”雙文憑合作辦學的基礎上，還與天津大學等10余所高校開展繼續(xù)教育合作，面向海南自貿(mào)港(區(qū))建設提供社會培訓與服務，助力海南發(fā)展。

　　在國際合作辦學上，學校不僅是海南省第一個“請進來”的高職院校，也是第一個“走出去”的高職院校。先后與法國、加拿大、尼泊爾、柬埔寨、老撾等國20余所高?；蚪逃龣C構(gòu)開展國際合作，簽訂了長期合作培養(yǎng)和文化交流協(xié)議。2018年，在尼泊爾成立了海南職業(yè)技術(shù)學院尼泊爾分校， 2019年，與法國藍帶國際學院簽訂合作諒解備忘錄，將合作設立藍帶(海南)廚藝餐旅學院，與臺灣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)對外合作委員會簽訂合作意向書，推動瓊臺職業(yè)教育交流發(fā)展。

　　學校服務海南“三區(qū)一中心”，致力于建設數(shù)字商貿(mào)服務、國際旅游、熱帶休閑農(nóng)業(yè)、清潔能源技術(shù)服務、智能信息服務高水平專業(yè)集群和雙師隊伍，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力，努力成為職教特色鮮明、產(chǎn)教深度融合、國際合作緊密、服務地方強勁的國內(nèi)一流、國際知名的混合所有制高職院校，為國家職業(yè)教育改革發(fā)展探索海南模式、貢獻海南經(jīng)驗。