焦作師范高等專科學(xué)校簡介

　　焦作師范高等?？茖W(xué)校(簡稱“焦作師?！?，是2002年3月經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通高等學(xué)校，前身為創(chuàng)辦于1907年(清光緒三十三年)的“懷慶府師范學(xué)堂”。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。

　　基礎(chǔ)設(shè)施完善，師資隊伍力量雄厚。現(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，建筑面積30余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值近1億元，館藏中外文圖書121.29萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺和功能齊全的實習(xí)實訓(xùn)場所。

　　師資力量

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工708人，其中正高級職稱38人、副高級職稱177人，具有博士、碩士學(xué)位365人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，河南省教學(xué)名師3人，市廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人20人、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個。

　　專業(yè)設(shè)置

　　專業(yè)布局合理，人才培養(yǎng)成效顯著。設(shè)有12個學(xué)院，45個專科專業(yè)、3個聯(lián)辦本科專業(yè)，重點布局了電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、旅游管理、小學(xué)教育、學(xué)前教育等專業(yè)群。先后獲批教育部、財政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)1個，省級教改試點專業(yè)2個、特色專業(yè)建設(shè)點5個、專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)5個、“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)建設(shè)項目4項。近三年來，學(xué)生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽三等獎2個，省高職院校技能大賽中一等獎1個、二等獎11個，省高等師范院校畢業(yè)生教學(xué)技能大賽一等獎34個。

　　辦學(xué)成果

　　科研特色鮮明，服務(wù)地方成果豐碩。近年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2380篇，其中核心期刊論文和SCI、EI、CSSCI收錄論文934篇;獲批省部級課題141項、市廳級課題714項;出版著作(教材)304部;獲取專利147項;獲得各級各類成果獎680項。聚焦黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略以及地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型攻堅要求，深入開展地方傳統(tǒng)文化(覃懷文化、太極拳文化、佛教壁畫、戲曲碑刻等)研究、傳承和弘揚工作。簽訂校企(政、校)合作項目57項、技術(shù)合作項目3項，積極服務(wù)基礎(chǔ)教育和中小微企業(yè)質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。

　　辦學(xué)理念

　　辦學(xué)成績突出，社會聲譽持續(xù)提升。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，累計為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名畢業(yè)生。近年來，學(xué)校先后榮獲全國科普教育基地、國家級語言文字規(guī)范化示范校等稱號，獲批河南省文明單位、河南省文明校園標兵、省“三全育人”綜合改革試點高校、首批普通高等學(xué)校心理健康教育示范性單位、省未成年人心理健康輔導(dǎo)示范基地，被確定為省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)、省小學(xué)全科教師(公費師范生)培養(yǎng)單位、省電子商務(wù)繼續(xù)教育示范基地、省跨境電商人才培養(yǎng)暨企業(yè)孵化平臺、省第三批1+X證書制度試點院校、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地及研究基地。

　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。進入新時代，焦作師專正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面深化綜合改革，深入推進內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)建設(shè)區(qū)域知名、特色鮮明的高水平院校，為決勝全面小康、讓中原更加出彩作出新的更大貢獻!