學(xué)校簡(jiǎn)介

　　太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、報(bào)教育部備案的民辦全日制高校，學(xué)校創(chuàng)建于2007年3月， 是中國(guó)第一所創(chuàng)意大學(xué)，旨在全力培養(yǎng)社會(huì)急需的富有創(chuàng)新、創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)意人才。學(xué)院地處文化名城無(wú)錫市，位于青山、龍山之間，掩映于蒼翠滿目、生機(jī)盎然的國(guó)家級(jí)森林公園內(nèi)，教學(xué)設(shè)施齊全，生活交通便捷，是莘莘學(xué)子讀書(shū)、成才的最佳處。

　　地理位置

　　學(xué)院地處文化名城無(wú)錫市，掩映于蒼翠滿目、生機(jī)盎然的國(guó)家級(jí)森林公園內(nèi)，教學(xué)設(shè)施齊全，生活交通便捷，是莘莘學(xué)子讀書(shū)、成才的最佳處。全市境內(nèi)有數(shù)千家中外合資企業(yè)，美國(guó)通用電氣、德國(guó)西門(mén)子、博世等全球500強(qiáng)企業(yè)144家，中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)15家，位居全省第一，區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。學(xué)院依托無(wú)錫發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)條件、雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、旺盛的人才需求設(shè)立機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程管理，建筑裝飾工程技術(shù)，證券投資與管理、會(huì)計(jì)等22個(gè)熱門(mén)專業(yè)，已為社會(huì)培育了上萬(wàn)名緊缺的職業(yè)化的技能型人才。

　　教學(xué)資源

　　學(xué)院坐落于著名的青山、龍山風(fēng)景區(qū)，校園吡鄰無(wú)錫太湖學(xué)院，教學(xué)資源豐富，文化氛圍濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學(xué)院擁有50多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，60多個(gè)實(shí)訓(xùn)室，8個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠，有各類實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體室、圖書(shū)館等。雄厚的師資力量，齊全的教學(xué)設(shè)施，豐富的圖書(shū)資料，眾多的實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)院的教育質(zhì)量。

　　師資隊(duì)伍

　　學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)體系完善，中國(guó)工程院院士樊明武、著名教育家陶西平、原北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林任顧問(wèn)。學(xué)院擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，各系主任均由南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、江南大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等資深教授、專家擔(dān)任。學(xué)生在全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、2012國(guó)際商業(yè)美術(shù)大賽、“江蘇之星”廣告大賽、無(wú)錫市包裝設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)翻譯比賽中多次榮獲一二等獎(jiǎng)。

　　教學(xué)理念

　　學(xué)院以“立德樹(shù)人，育人育才”為目標(biāo)，以全新、獨(dú)特的理念，充分發(fā)揮無(wú)錫市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，突出“實(shí)用性，技能性”的教學(xué)特色，面向企業(yè)，按需施教;面向?qū)W生，因材施教。

　　國(guó)際優(yōu)勢(shì)

　　學(xué)院與加拿大圣力嘉、美國(guó)圣瑪麗等數(shù)十所國(guó)際知名高校合作，建立出國(guó)深造直通車。

　　社會(huì)聲譽(yù)

　　學(xué)院創(chuàng)新辦學(xué)，業(yè)績(jī)顯著，多次收到國(guó)家和江蘇省主管部門(mén)的表彰。學(xué)院當(dāng)選中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等專業(yè)委員會(huì)的副理事長(zhǎng)、江蘇省工商聯(lián)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、無(wú)錫市工商聯(lián)合民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，被授予“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)基地”、“全國(guó)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“無(wú)錫首家服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“先進(jìn)科技工作者之家”、“平安校園”等各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、企業(yè)、政府的一同好評(píng)，學(xué)院連續(xù)三屆畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)99%，企業(yè)評(píng)價(jià)滿意率達(dá)95%以上。

　　助學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　學(xué)院建有完善的獎(jiǎng)、助、貸助學(xué)體系，為貧困生提供勤工助學(xué)崗位，設(shè)有10多種獎(jiǎng)助學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)40%以上。每年向?qū)W生提供約200萬(wàn)元的獎(jiǎng)助學(xué)金，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。做好國(guó)家貸款工作，開(kāi)展了“國(guó)家助學(xué)貸款宣傳月”活動(dòng)，開(kāi)展了“自強(qiáng)之星”等評(píng)選。助學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)院建有完善的獎(jiǎng)、助、貸助學(xué)體系，為貧困生提供勤工助學(xué)崗位，設(shè)有10多種獎(jiǎng)助學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)40%以上。每年向?qū)W生提供約200萬(wàn)元的獎(jiǎng)助學(xué)金，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。做好國(guó)家貸款工作，開(kāi)展了“國(guó)家助學(xué)貸款宣傳月”活動(dòng)，開(kāi)展了“自強(qiáng)之星”等評(píng)選。

　　“升本”渠道

　　學(xué)院高度重視“專轉(zhuǎn)本”工作，促進(jìn)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從大一第二學(xué)期起，精心組織“專轉(zhuǎn)本”復(fù)習(xí)教學(xué)，組建“專轉(zhuǎn)本”強(qiáng)化班，與無(wú)錫太湖學(xué)院開(kāi)展本科教育合作，獲得教育部統(tǒng)一頒發(fā)的本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)?？其浫?，本科畢業(yè)的愿望。學(xué)院“專轉(zhuǎn)本“通過(guò)率全省第一。

　　學(xué)院貫徹“產(chǎn)學(xué)研一體，國(guó)內(nèi)外合作”的方針，面向產(chǎn)業(yè)需求，致力于企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的全過(guò)程導(dǎo)向和全方位參與，突出“國(guó)際化、職業(yè)化”和“實(shí)用性、技能性”的教學(xué)特色，充分發(fā)揮無(wú)錫市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，建立太湖創(chuàng)意科教園區(qū)，引進(jìn)創(chuàng)意企業(yè)，開(kāi)展以實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)為主的產(chǎn)學(xué)研合作，實(shí)施“教”、“學(xué)”、“做”三合一的人才培養(yǎng)模式。

　　合作

　　學(xué)院的教育與國(guó)際最新創(chuàng)意教育同步，學(xué)院與動(dòng)漫設(shè)計(jì)全球領(lǐng)先的加拿大圣力嘉學(xué)院等合作辦學(xué);與日本著名的軟件公司歐比西公司等聯(lián)合成立國(guó)際服務(wù)外包基地和軟件人才培訓(xùn)中心;與眾多企業(yè)合作興辦各類創(chuàng)意實(shí)體。太湖創(chuàng)意學(xué)院毗鄰全國(guó)十佳民辦高?！洗髮W(xué)太湖學(xué)院，教師、圖書(shū)、設(shè)備等優(yōu)質(zhì)資源共享，并為創(chuàng)意學(xué)院學(xué)生進(jìn)入本科深造，建立了“專轉(zhuǎn)本”的“直通車”。

　　學(xué)院擁有一支學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的專職教師隊(duì)伍，各系主任均由南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)大等資深教授、專家組成。學(xué)院以全新、獨(dú)特的理念，靈活、高效的機(jī)制，教育、研發(fā)、產(chǎn)業(yè)三者互動(dòng)，創(chuàng)建創(chuàng)意實(shí)體，孕育創(chuàng)意成果，培養(yǎng)創(chuàng)意人才。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研發(fā)緊密結(jié)合，把學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素養(yǎng)高的富有創(chuàng)新、創(chuàng)意的應(yīng)用型人才。