學(xué)校簡介

　　重慶市云陽縣鳳鳴中學(xué)是一所歷史悠久的百年老校。清代嘉慶年間，當?shù)匚娜耸考澃l(fā)起興辦學(xué)校，至道光丁未年建成鳳鳴書院，民國三十四年(1945年)改為私立明道中學(xué)，1959年成立國辦初級中 ，1982年升格為完全中學(xué)，1992年學(xué)校被原萬縣地區(qū)教委授予為首批“常規(guī)管理合格學(xué)?！保?997年，鳳鳴中學(xué)迎接重慶市高完中辦學(xué)基本條件檢查驗收一舉達標，翻開了學(xué)校發(fā)展歷史上的新的篇章。

　　重慶市云陽鳳鳴中學(xué)校是云陽江南唯一的一所重點中學(xué)，地處鳳鳴古鎮(zhèn)，距縣城十公里。1810年始辦義學(xué)，1847年為鳳鳴書院，1982年升格為高完中，2009年完成高中擴容工程，2010年以全市第一的評估結(jié)果成功晉升重慶市重點中學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)兩百年風雨滄桑，形成了“明道求真，勤奮創(chuàng)新”的書院精神和“為每一位學(xué)生的成功奠基”的辦學(xué)理念。

　　辦學(xué)宗旨

　　悠遠的歷史沉積了鳳鳴書院獨特的教育文化傳統(tǒng)，學(xué)生好學(xué)，教師樂教。改革的春風再度吹拂了這顆璀璨的江南明珠，高初中齊頭并進，名師優(yōu)生不斷涌現(xiàn)。學(xué)校始終堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，以“一切為了學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，把教書與育人的有機結(jié)合作為目標。團結(jié)、務(wù)實、不斷創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　教學(xué)成果

　　從1982年升格為完全中學(xué)至2005年，學(xué)校培養(yǎng)出合格的高中畢業(yè)生3400余人，為高一級學(xué)校輸送合格新生2000余人。上世紀80年代，高考升學(xué)率一直位居全縣普通高完中榜首，數(shù)度培養(yǎng)出全縣文科狀元及單科第一名。從1995年開始，高考上線人數(shù)再一次穩(wěn)步增長，2000年取得了歷史性突破，這一年合計上線86人，高考上線率躍居全縣普通高完中第一名。此后高考上線人數(shù)逐年攀升，2004年總上線338人，重點和本科上線170人，王小輝同學(xué)一舉奪得全縣文科狀元;2005年總上線達416人，重點和本科上線人數(shù)突破200人大關(guān)。

　　學(xué)校先后獲得重慶市教育科研先進集體、文明單位、校園安全文明先進集體、教育技術(shù)裝備工作先進集體、普通高中新課程實驗樣本學(xué)校、五四紅旗團委、示范食堂等榮譽，縣級綜合考核連續(xù)四年為優(yōu)秀學(xué)校，而今，學(xué)校正以成功創(chuàng)“市重”為新的起點，以課堂教學(xué)改革為突破口，狠抓學(xué)習型學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，細化各項內(nèi)部管理，力爭把學(xué)校打造成渝東北特色名校。

　　師資力量

　　學(xué)校開展了以培訓(xùn)全休教師為目標，骨干教師為重點的繼續(xù)教育，狠抓教育科研，提高教師素質(zhì)，提出新型教師必須“一專多能”。學(xué)校常規(guī)教研活動形成制度開展好每年一次的“教研月活動”、“三優(yōu)工程”活動，評選出優(yōu)秀教研能手，精心組織教師學(xué)習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論。學(xué)校先后承擔過全國中語會“作文三級訓(xùn)練”的課題研究任務(wù)，并有兩位教師多次獲獎;1995年學(xué)校數(shù)學(xué)組編寫了原萬縣地區(qū)教委指定的初中數(shù)學(xué)練習冊的部分內(nèi)容;2000年承擔的市級科研課題“語文課內(nèi)外綜合”研究已結(jié)題，學(xué)校被評為該項實驗研究先進集體;學(xué)校英語組也承擔了張思中教學(xué)法子課題的研究任務(wù)。有60多位教師先后撰寫和多次發(fā)表過教研論文，他們曾獨立編書16本，參與編書35本，在報刊上發(fā)表文章500多篇次。30多位教師先后在重慶市優(yōu)質(zhì)課大賽“萬州移民開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽”、云陽縣“首屆名師杯講課大賽”、“說課大賽”、“三優(yōu)工程”活動中獲一、二、三等獎。學(xué)校被授予“重慶市教育科研實驗基地”、“教研示范學(xué)校”，并被評為教育科研先進單位。

　　教學(xué)設(shè)施

　　學(xué)?，F(xiàn)占地138.5畝，建筑面積近6萬平方米。擁有68個教學(xué)班、5000余名學(xué)生、近300名教職工的辦學(xué)規(guī)模。教學(xué)樓、科教樓、師生食堂、學(xué)生宿舍、四百米塑膠運動場和圖書館、心理咨詢室、科技活動室、通用技術(shù)實驗室、數(shù)字化實驗室等設(shè)備設(shè)施，按最新標準配置，走在了全市前列。幽雅別致的樹人廣場、宏圖廣場，呈現(xiàn)出一道道亮麗的風景線;古樸獨特的新老校門及其文化長廊，彰顯了學(xué)校厚重的教育文化底蘊。

　　加大投入,改善了辦學(xué)條件。學(xué)校已經(jīng)有了封閉的圍墻，高大壯觀的校門;有綠化地帶和符合衛(wèi)生標準的自來水源及供水設(shè)施，照明設(shè)備齊全;除普通教室外，音樂室、美術(shù)室、實驗室、電教室、語音室、微機室、多媒體教室、科技活動室、體育室等，標準規(guī)范，設(shè)備齊全。還裝備了成套的現(xiàn)代遠程教育、電化教育、校園局域網(wǎng)和電視廣播系統(tǒng);有專門的教師閱覽室，學(xué)校圖書室藏書3萬多冊，基本滿足了全校師生的需要。

　　校園文化

　　校園文化建設(shè)已形成規(guī)模，校園綠樹環(huán)繞，與高樓交相輝映;百草花卉，賞心悅目，長長的文化墻，一幅幅永久性的彩色標語，精制的名人畫像和名言警句鏡框，無不使人感到濃濃的文化氛圍。一份耕耘，一份收獲，學(xué)校先后被評為精神文明單位，愛國衛(wèi)生運動、綜合治理、依法治理、普法宣傳、教育宣傳、檔案工作先進集體，文明禮儀、教研示范學(xué)校，敬老文明學(xué)校;師德師風、黨風廉政建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作先進集體，教育教學(xué)目標考核“優(yōu)秀學(xué)?！钡?。逐步形成了“教學(xué)為主力、教研為先鋒，高初中齊頭并進”的辦學(xué)特色。

　　歷史沿革

　　云陽縣鳳鳴中學(xué)是江南片區(qū)久負盛名的高完中，地處鳳鳴集鎮(zhèn)，距新縣城僅十公里路程。前身為創(chuàng)建于1847年的鳳鳴書院，是清代在云陽縣創(chuàng)辦的7所書院延續(xù)至今而沒有毀遷的唯一書院。先后更名為高等小學(xué)、私立明道中學(xué)、國辦初級中學(xué)，學(xué)校1972年開始招收高中生，1982年升格為高完中。學(xué)校歷經(jīng)一百六十年的滄桑，積淀了豐厚的教育文化底蘊，形成了“勤奮、求真、明道、創(chuàng)新”的書院精神。

　　學(xué)校占地面積由2004年的30畝擴展到108畝，教學(xué)班已由2004年的32個增加到49個，學(xué)生人數(shù)由2600人增加到3800余人，住讀生3000多名，整體住宿質(zhì)量和容量全縣一流。4300㎡的新教學(xué)樓和400米田徑運動場已投入使用， 70個班的教學(xué)直接用房已具備。學(xué)校已配置校園廣播、校園電視、校園信息傳輸三大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和微機室、理化生實驗室、電教室、多媒體室、圖書室、閱覽室等功能用房。

　　我?，F(xiàn)有在崗教職工170人，平均年齡34歲，有高、中級教師80余人，有市、縣級骨干教師40余人，教師學(xué)歷合格率為99%，本科以上學(xué)歷90%。

　　回首過去，學(xué)校已歷經(jīng)三次輝煌：上世紀四十年代的明道中學(xué)時期，為新中國的誕生和建設(shè)培養(yǎng)了不少棟梁之材;上世紀八十至九十年代，學(xué)校創(chuàng)造了高考全縣第二、中考連續(xù)六連冠的優(yōu)異成績;本世紀初，高考取得歷史性突破而位居同類學(xué)校第一。2004年考出全縣文科狀元，上線人數(shù)突破300大關(guān)，2005、2006年重點、本科均突破200人，上線均超過400人;2007年總上線628人，僅次于省重點，本科上線368人。

　　我校教科研成績顯著，近3年教師發(fā)表文章300多篇，參與編書12本，獨自編書3本，在市縣級賽課活動中獲等級獎的有30多位教師。已經(jīng)或即將結(jié)題的市、縣級課題有五個，英語組《利用敏特英語網(wǎng)絡(luò)資源輔助農(nóng)村高完中英語閱讀教學(xué)》正在申報中央電教館子課題。

　　學(xué)校先后被評為：“教育工作優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ敖逃蒲邢冗M單位”、“社會治安綜合治理先進集體”、“綜合考核優(yōu)秀學(xué)?！薄翱h最佳文明單位”、“市教育技術(shù)裝備工作先進集體”、“市教育科研實驗基地”“重慶市中小學(xué)教研組建設(shè)先進單位”和“市校園安全文明先進集體”，現(xiàn)正全力爭創(chuàng)市級重點高中。