上海市建承中學(xué)簡(jiǎn)介

　　建承中學(xué)創(chuàng)辦于1939年，是一所由中共地下黨創(chuàng)辦的“抗日據(jù)點(diǎn)、民主堡壘”。自1985年恢復(fù)“建承”校名以后，學(xué)校已連續(xù)八屆十六年被評(píng)為區(qū)文明單位。進(jìn)入九十年代以來，學(xué)校繼承了“大勇求實(shí)”的精神，倡導(dǎo)了“勤學(xué)勤業(yè)”的作風(fēng)，取得了辦學(xué)的著成績(jī)。

　　我校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，緊密團(tuán)結(jié)廣大教工，充調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮德育、教學(xué)和科研的力量，形成了獨(dú)特的辦學(xué)思路和風(fēng)格，學(xué)校的自主發(fā)展也形成了一定的特色。學(xué)校提出的自主發(fā)展的辦學(xué)思路為：圍繞一個(gè)核心—以革命傳統(tǒng)教育為切入口的學(xué)校德育工作核心；抓好兩項(xiàng)教育—環(huán)境教育、社區(qū)教育；實(shí)施兩種策略—因材施教，學(xué)科綜合；創(chuàng)設(shè)一類研究—活動(dòng)課程；培養(yǎng)四有新人——有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位的“四性”原則，即校史傳統(tǒng)的繼承性，社會(huì)需求的時(shí)代性，辦學(xué)成績(jī)的累積性和教育思想的超前性，我校確定辦學(xué)目標(biāo)為：遵循“大勇求實(shí)”，“勤學(xué)勤業(yè)”的校訓(xùn)，以革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境教育和學(xué)科綜合為三個(gè)板塊，以特色課程和實(shí)踐體驗(yàn)為主要載體，把學(xué)校辦成在區(qū)內(nèi)有相當(dāng)影響的初級(jí)中學(xué)。確定培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的、不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)合作意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到面提高。圍繞發(fā)展性目標(biāo)，確立《初中階段培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)的行動(dòng)研究》的科研課題，面推進(jìn)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。

　　學(xué)校已被團(tuán)市委命名為上海市青少年教育基地，被靜安區(qū)政府命名為區(qū)青少年教育基地。學(xué)校又被命名為上海市綠色學(xué)校。學(xué)校是市首批開展綜合理科教學(xué)的試點(diǎn)單位。因地制宜，創(chuàng)造一條具有本校特色的素質(zhì)之路，是建承中學(xué)的過去、現(xiàn)在和未來。