勝橋鎮(zhèn)中學(xué)簡(jiǎn)介

　　勝橋中學(xué)是位于常寧市勝橋鎮(zhèn)的一所公立中學(xué)。該校師資隊(duì)伍強(qiáng)大，學(xué)課建設(shè)合理，學(xué)校文化濃厚， 學(xué)校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐，打造人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育的理念。熱忱歡迎社會(huì)各界光臨指導(dǎo)，同常寧市勝橋鎮(zhèn)中學(xué)一起為培養(yǎng)社會(huì)主義新人才而努力。

　　勝橋中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校除開(kāi)齊開(kāi)足課程外，還開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)課。有大塘中學(xué)特色的“親子共建文化家庭”活動(dòng)、“家?；?dòng)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”，發(fā)揮了學(xué)校促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)的作用，促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的提高，強(qiáng)化了家庭對(duì)學(xué)校教育的支持。學(xué)校開(kāi)展以“榮譽(yù)伴我健康成長(zhǎng)”為主題的激勵(lì)教育更是深得學(xué)生人心，有力地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這些工作豐富了大塘中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

　　針對(duì)當(dāng)前社會(huì)的需求，學(xué)校管理層向全校師生提出了“四自”教育理念，即自強(qiáng)、自主、自律和自信教育。這是一個(gè)具有堅(jiān)實(shí)且廣泛的人文根基的教育理念，就是要通過(guò)教育的力量，培養(yǎng)學(xué)生的自強(qiáng)、自主、自律和自信的人格和掌握高效率自主學(xué)習(xí)的策略。我們不僅要向?qū)W生傳授文化知識(shí)，而且要教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷提高創(chuàng)新能力。

　　學(xué)校先后榮獲花都區(qū)“安全文明校園”、“花園式單位”、“貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)單位”等光榮稱(chēng)號(hào)，連續(xù)評(píng)為花都區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，獲得區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。

　　學(xué)校秉承國(guó)家的教誨，以建設(shè)和諧社會(huì)為己任，體認(rèn)鄉(xiāng)親們的囑托，以“為每個(gè)學(xué)生提供促進(jìn)一生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)初中教育”為理念(以學(xué)生為本、終身教育理念；關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的愿望和能力的價(jià)值觀；學(xué)校是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的組織的學(xué)校觀；追求優(yōu)質(zhì)和卓越，不甘平庸的教育質(zhì)量觀)，以“崇德、篤學(xué)、榮譽(yù)”為校訓(xùn)，追求“榮譽(yù)伴我成長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，通過(guò)科學(xué)的管理、完善的制度、有效的策略、可行的措施、先進(jìn)的文化和鼓舞人心的價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)“把學(xué)校辦成理念先進(jìn)、設(shè)施完善、教育質(zhì)量名列區(qū)前茅、素質(zhì)教育內(nèi)涵在全區(qū)起實(shí)驗(yàn)性和示范性作用、在區(qū)內(nèi)富有文化影響力的學(xué)習(xí)型學(xué)校”的組織愿景。