北京市順義區(qū)尹家府中學簡介

　　尹家府中學成立于1993年。學校占地面積37867.5平方米，建筑面積6414平方米。20多年來，在各級政府的大力支持下，在學校歷屆領導、教師的共同努力下，學校辦學條件、教學質(zhì)量不斷提高。

　　在學校20多年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了三個重要階段：一是1998年北京市初中規(guī)范化驗收達標，學校辦學條件有了徹底改觀，師生精神面貌煥然一新。二是2004年，在上級政府的大力支持下，學校進行了樓房內(nèi)外裝修，添置了新的教學設備，學校教師辦公條件、教育教學條件進一步得到改善。三是2009年，學校成為北京市初中校建設達標校，學校軟硬件都得到了進一步改善，教育教學質(zhì)量進一步提高。

　　學校強化"以人為本，科學管理，，和諧發(fā)展"的辦學理念，堅持"德育為首，教學為主，育人為本"的辦學宗旨，恪守"氣有浩然，學無止境"的校訓，堅持以考風促學風，以學風促教風，以教風夯實校風，形成了考風嚴、學風濃、教風實、校風正的育人環(huán)境。　學校堅持從嚴治校，從嚴治教，重視學生能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，強調(diào)“質(zhì)量就是生命”，制定了以“四會五能”造就合格人才的目標，即“會做人、會求知、會辦事、會生活”，“能寫一手好字、能寫一篇好文章、能進行計算機基本操作、能掌握一項健身技能”。在“四會五能”培養(yǎng)目標的導向下，學校教育教學質(zhì)量不斷提高。贏得了當?shù)卣屠习傩盏钠毡橘澴u。

　　成績的取得得益于我校擁有一支具有實干精神的教師隊伍，學?，F(xiàn)有教職工 39人，其中，高級教師8 人，一級教師 13人，區(qū)級學科骨干教師2人 ， 執(zhí)著的事業(yè)追求，扎實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，寬容和諧的人際關(guān)系是學校教師隊伍的傳統(tǒng)。優(yōu)異的成績是我們共同努力創(chuàng)造出來的，尹中顯赫的聲名是由社會各界傳揚出來的，我們的教學水平和教學實力是由一次次的輝煌印證出來的。這一切都無可辯駁地向世人昭示著一個事實—尹中是一所優(yōu)秀學生集中的學校，是一所有利于優(yōu)秀學生成功、成才、成人的學校，是一所群賢畢至、藏龍臥虎的學校。

　　這是一片厚重的土地，孕育了一批批優(yōu)秀的學子；這是一片驕傲的土地，見證了一個又一個傳奇；這更是一片希望的土地，在全校領導和教職工的耕耘下，學校秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，續(xù)寫著學校一頁頁輝煌的篇章。 “團結(jié)一致”是學校管理的辦學之本。學校調(diào)動每一位教職工的積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)一致，同心同德，關(guān)注教改，聚焦課堂。只有這樣，學校的各項事業(yè)才能蒸蒸日上，欣欣向榮。 “兩個對待”是學校管理的成功之源。學校提出了“要像對待自己子女一樣，讓每一個學生都得到關(guān)愛；要像對待自己親人一樣，讓每一位教師都感到溫馨”的辦學思想。在行動中，學校以榜樣凝聚人心，以榮譽激勵人心，以目標振奮人心，以行動溫暖人心。

　　“三個發(fā)展”是學校管理的成功之路。學校本著“為了一切學生，為了學生的一切，學校一切工作都是為了學生”的辦學思想， “四大工程”是學校管理的成功之方。英才工程面向全體學生，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造一切可能的條件；強師工程面向全體教師，以培養(yǎng)思想端正，愛崗敬業(yè)，勇于超越，敢于創(chuàng)新的師資隊伍；管理工程是建立學校的管理體系，確立開拓進取、廉潔自律的領導集體；校園建設工程負責合理規(guī)劃和布局校園，綠化、凈化、美化校園，建設良好的育人環(huán)境。 加強師資隊伍建設，持之以恒地實施尹中“中青年名教師工程”。對青年教師，多年來采取“壓擔子，穩(wěn)步走”、“結(jié)對子，訂合同”、“走出去，請進來”、“共研究，常交流”等行之有效的辦法，提高青年教師的教育、教學和科研能力。教育現(xiàn)象問題化，教育問題課題化，從教育教學問題入手，從教師熟悉的教育現(xiàn)象入手，大興科研之風，引導教師走研究之路，做研究型教師。我們相信，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”， 每一個尹中人正勇敢的肩負起時代賦予我們的歷史使命，在中學教育這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望!