貴州省貿易經濟學校簡介：

　　貴州省貿易經濟學校是一所國有公辦、財政全額撥款的公益性事業(yè)單位，始建于1953年，經過半個多世紀的辦學歷程，已經成為一所財經類專業(yè)和工科類專業(yè)兼?zhèn)洹⒕邆渲械嚷殬I(yè)教育、職業(yè)技能培訓和鑒定、成人高等教育等多種職能的全國首批示范性國家重點中等職業(yè)學校。

　　學校占地面積128畝，校舍建筑面積5.5萬平方米;圖書館藏書22萬冊(含電子讀物折合),并建有電子閱覽室;有現代化語音教室4個，多媒體教室14個，實驗室26個，實驗儀器設備設施先進完善;擁有先進電化教學設施設備，建有教學閉路電視網;有居國內先進水平的現代模擬教學基地，擁有各類計算機862臺，建有校園網并聯入寬帶網;有教學樓5幢，學生宿舍樓8幢，且基本實現了公寓化。有在職教職工218人，其中教師146人，教師中高級講師46人、講師76人。開設有計算機及應用、貿易經濟、會計電算化、等24個專業(yè)，其中計算機及應用、貿易經濟專業(yè)為省級示范專業(yè)，并且實現了多層次、多形式辦學，各類在校學生6000余人，近年來，學校在全國、全省和本地區(qū)的各種重大評比競賽活動中獲得128個集體榮譽。在2003—2004年全國開展的國家級重點中專學校復查評估中，該?？偝煽兾痪尤≈袑W校第一名。

　　60余年精心耕耘、60余年輝煌篇章，學校秉承“辦一流職業(yè)學校、育優(yōu)秀實用人才”的辦學理念，在開拓中前進、在前進中探索，總結并形成了自已的辦學特色：

　　辦學歷史悠久，示范帶動明顯

　　我校是首批國家、省級重點中專，是首批國家、省級示范學校，在60余年的辦學歷史中，已形成了“知行合一，德技雙馨”的校訓，“勤學、礪技、慎思、篤行”的學風和“尚德、關愛、精技、善教”的教風，累計畢業(yè)生達3萬余人。學校在辦學模式改革、課程體系改革、人才培養(yǎng)模式改革等方面都有了長足的進步，技能大賽碩果累累，文明風采屢獲佳績，提升了學校內涵和品質，尤其是在聯合辦學、集團辦學中，具有明顯的示范帶動作用。

　　多層次辦學早，社會影響力大

　　我校現有財經管理、加工制造、信息技術、幼兒教育、建筑環(huán)保等五大類共22個專業(yè)，其中有5個國家級示范性建設專業(yè)。學校立足中職，在校學生達6000余人，從2001年起開辦五年制和“3+2”高職教育，2002年開始與四川大學、華南理工大學、貴州大學、貴州師范大學等開辦函授高等教育，現有在校大專及本科生1441人。同時還面向社會開展糧油、會計、計算機、建筑施工等各類長短期培訓，年培訓人數3000余人次，為企業(yè)培訓了大批擁有一技之長的技能型人才，得到廣大學員的贊許和企業(yè)的好評。

　　校企合作深化，就業(yè)渠道暢通

　　學校注重校政、校校及校企合作，尤其是在校企合作上與貴陽海信等120余家企業(yè)建立了校企合作關系，還建有37個實訓室及1個與企業(yè)共建的汽車修理廠、40余家校外實訓基地，與集團化辦學的知名企業(yè)共建5個現代化、企業(yè)化的校內實訓基地，實現了資源優(yōu)化和功能整合。我校就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，專業(yè)對口就業(yè)率穩(wěn)步提高，用人單位滿意率在90%以上。

　　創(chuàng)新德育工程，豐富文化內涵

　　我校歷來十分重視校園文化建設，以常年開展的藝術節(jié)為載體，以德育工程為重點，以培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育和職業(yè)能力為目標，率先實施德育巡查制度、德育輔導員制度和“三證書”(畢業(yè)證、職業(yè)資格證、德育合格證)制度，創(chuàng)新了德育工程，豐富了校園文化內涵。近年來，我校還定期開展“道德講堂”系列活動，形式多樣、內涵豐富，提升了我校師生道德建設水平。

　　管理體系嚴謹，后發(fā)優(yōu)勢顯著

　　我校已形成一套較為成熟的管理制度，實行?？?室)配套管理，現有科級以上干部45人，專任老師148人，高級講師63人，講師44人，具有國家級優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師2人，具有碩士研究生學歷或學位已達26%，“雙師型”教師占專任教師的82%以上，一支具有高素質的教師隊伍正活躍在一線講臺上。我校內聚人心、外樹形象，在上級部門的領導下，有信心、有能力辦好人民滿意的的職業(yè)教育。

　　管理體系嚴謹，后發(fā)優(yōu)勢顯著

　　我校已形成一套較為成熟的管理制度，實行?？?室)配套管理，現有科級以上干部45人，專任老師148人，高級講師63人，講師44人，具有國家級優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師2人，具有碩士研究生學歷或學位已達26%，“雙師型”教師占專任教師的82%以上，一支具有高素質的教師隊伍正活躍在一線講臺上。我校內聚人心、外樹形象，在上級部門的領導下，有信心、有能力辦好人民滿意的的職業(yè)教育。