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智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)簡介：智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)掌握智能電子產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計、調(diào)試、維護技能;具有計算機應(yīng)用、計算機系統(tǒng)維護能力;具有良好品德、健康心理、職業(yè)素養(yǎng)，能適應(yīng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)第一線的
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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財務(wù)管理專業(yè)簡介：財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工商企業(yè)管理專業(yè)簡介：工商企業(yè)管理是一門應(yīng)用十分廣泛的專業(yè)，它的目標是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經(jīng)營決策和有效管理，為學生今后進一步攻讀
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：礦井建設(shè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：支護工、井筒凍結(jié)工、鉆孔機司機繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：礦井建設(shè)本科：采礦工程、土木工程礦井建設(shè)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事礦
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：太陽能與沼氣技術(shù)利用基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：城市熱能應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)本科：熱能與動力工程太陽能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)太陽能、
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：工業(yè)自動化儀表及應(yīng)用基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：電氣自動化技術(shù)、電子儀器儀表與維修、機械設(shè)計與制造、精密機械技術(shù)本科：電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、機械
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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美術(shù)繪畫專業(yè)簡介：美術(shù)繪畫專業(yè)以培養(yǎng)高水平美術(shù)繪畫專業(yè)人才為目標，要求畢業(yè)生具有高度的文化責任感和藝術(shù)使命感，較高的藝術(shù)鑒賞水平和強烈的創(chuàng)新意識，有較寬博的文化理論基礎(chǔ)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能，可
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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飛行器制造技術(shù)專業(yè)培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握必備的機械工程基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代飛機制造技術(shù)等基本知識，具備飛機零件加工、飛機部裝與總裝、質(zhì)量檢測及現(xiàn)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：鐵道施工與養(yǎng)護專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：施工員、造價員(土建)、工程測量員、試驗員、鐵路線路工：繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：鐵道工程技術(shù)本科：交通工程鐵道施工與養(yǎng)護專
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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美術(shù)教育專業(yè)介紹：美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學美術(shù)教育教學工作為宗旨
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車服務(wù)工程專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)既具有扎實的汽車工程技術(shù)知識、汽車服務(wù)工程知識，又具有汽車營銷、汽車保險與理賠、汽車評估等方面的基本技能。能從事汽車檢測、汽車維修與保養(yǎng)、汽車貿(mào)易、汽車運輸技術(shù)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：火電廠熱工儀表安裝與檢修基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：電廠熱能動力裝置、熱能動力設(shè)備與應(yīng)用本科：能源動力系統(tǒng)及自動化火電廠熱工儀表安裝與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標：本專
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鍛壓技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握金屬材料、塑性成型、鍛壓技術(shù)、鍛壓工藝、鍛壓模具、生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理等基本知識，具備鍛壓操作、鍛壓模具設(shè)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)簡介：景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的旅游專業(yè)知識、管理專業(yè)知識和較強的旅游組織能力，能從事旅游景區(qū)、景點的開發(fā)與規(guī)劃、市場開發(fā)的高級旅游應(yīng)用型專業(yè)人才。景區(qū)開發(fā)與管理專
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：淡水養(yǎng)殖專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：淡水水生動物養(yǎng)殖工、水生生物病害防治員、淡水水生動物苗種繁育工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)本科：水產(chǎn)養(yǎng)殖學、水族科
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：汽車制造與檢修基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷本科：機械設(shè)計制造及其自動化、汽車服務(wù)工程、車輛工程汽
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹：幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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化工設(shè)備與機械專業(yè)簡介：化工設(shè)備與機械專業(yè)培養(yǎng)掌握化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事化工機械設(shè)備的設(shè)計、制造、運行、維修及管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?；ぴO(shè)備與
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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公共文化服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標與專業(yè)特色：該專業(yè)根據(jù)文化藝術(shù)行業(yè)崗位能力要求，依托學院辦學特色與資源優(yōu)勢，圍繞宣傳推廣、文化創(chuàng)意和策劃組織等專業(yè)核心能力設(shè)置人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)具有寬闊的文化視野
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車設(shè)計與制造專業(yè)介紹：現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)主要是由發(fā)動機、底盤、車身和電器或電子設(shè)備四大主要部分組成。而設(shè)計制造的工藝主要集中于車殼的結(jié)構(gòu)設(shè)計、車身內(nèi)部自動化控制系統(tǒng)集成、車體零部件的拼裝和焊接。其
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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