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培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質和身體素質，掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機的能力，從事工業(yè)、農業(yè)和其他
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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國際金融專業(yè)簡介：國際金融專業(yè)，為金融學的一個分支，金融學分為國際金融與國內金融。主要培養(yǎng)具備國際金融知識領域先進理念、專業(yè)知識和業(yè)務技能，成為既熟知中國金融業(yè)發(fā)展進程和方向，又了解歐美發(fā)達國
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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體育保健與康復專業(yè)培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質，掌握運動人體科學、康復醫(yī)學、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、運動與健康基本知識，具備運動保健按摩、中醫(yī)傳統(tǒng)療法
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：園林綠化基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：草坪建植工繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：園林技術本科：林學、園林園林綠化專業(yè)簡介：本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設計理論和技能的培
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：機電產品檢測技術應用基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：檢測技術及應用本科：機械維修及檢測技術教育、測控技術與儀器、機械設計制造及其自動化、電子科學與：技術機電產品
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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紡織品設計專業(yè)介紹：紡織品設計，英文名稱:TextileDesign，是一個范圍較廣的職業(yè)，它包括印花設計、機織物、針織物、裝飾織物及配飾的設計。在服裝及紡織品公司內部，有許多不同類型的工作適合紡織品設計師去做
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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文物博物館服務與管理專業(yè)開設課程：博物館學概論、博物館陳列設計、博物館藏品管理、博物館經營管理、物質文化史、文化人類學、文物學概論、文物管理與法規(guī)、中國歷史地理、古代工藝美術、民俗學、藝術史、
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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家用紡織品設計專業(yè)簡介：家用紡織品設計主要研究家紡藝術設計、室內紡織品配套設計、家紡設計與市場開發(fā)等方面的基礎知識和技能，在家用紡織品設計領域進行家紡印花及織花紋樣設計、面料藝術設計、配飾產品
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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智能產品開發(fā)專業(yè)簡介：智能產品開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)掌握智能電子產品的軟硬件設計、調試、維護技能;具有計算機應用、計算機系統(tǒng)維護能力;具有良好品德、健康心理、職業(yè)素養(yǎng)，能適應生產、經營、管理和服務第一線的
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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民航安全技術管理專業(yè)介紹：民航安全技術管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握民航安全技術管理的專業(yè)基礎知識和技能，能從事民航安全管理工作的高級技術應用性專門人才。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：種子生產與經營基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：種子生產與經營本科：種子科學與工程種子生產與經營專業(yè)簡介：種子生產與經營專業(yè)培養(yǎng)具備作物遺傳育種、種子種苗生產
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：太陽能與沼氣技術利用基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：城市熱能應用技術、農村能源與環(huán)境技術本科：熱能與動力工程太陽能與沼氣技術利用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)太陽能、
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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染整技術專業(yè)介紹：染整技術專業(yè)是一門培養(yǎng)從事染整產品或助劑產品開發(fā)、工藝設計、生產管理、質量控制、高新技術推廣和應用及紡織品、染化料經營貿易等工作的高素質技能型人才的專業(yè)。可以從事染整產品研發(fā)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：地質與測量基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：礦山地質、礦山測量本科：勘查技術與工程、測繪工程地質與測量專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)地質測量工作人員。地質與測量專業(yè)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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職業(yè)資格證書舉例：農藝工、農作物植保員繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：作物生產技術本科：農學、植物科學與技術基本學制：3年培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)農作物、經濟作物的生產與技術服務人員。就
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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影視攝影與制作專業(yè)簡介：影視攝影與制作專業(yè)是電影電視學院新建的特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、視聽思維和職業(yè)攝影攝像師的基本素質，具備廣泛的科學文化和藝術理論知
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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金屬壓力加工專業(yè)培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握塑性變形與軋制基本知識，具備金屬壓力加工通用設備操作、儀器儀表在線觀測、現(xiàn)場生產組織能力，從事軋制、
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車改裝技術專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)汽車及各類機動車輛的改裝設計、制造、檢測、維修與技術管理，具有較強分析和解決汽車改裝、制造、維修過程中實際問題的能力，掌握必備專業(yè)知識與專業(yè)技能的高等技術應用性
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：電子電器應用與維修基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：電子聲像技術、計算機硬件與外設、應用電子技術本科：電子信息工程電子電器應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電子電器
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：蠶桑生產與經營基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：果、茶、桑園藝工，農產品經紀人(初級)繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：蠶桑技術本科：蠶學蠶桑技術專業(yè)簡介：蠶桑技術專業(yè)培養(yǎng)德
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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