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學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持地方性、師范性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位,確立質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、從嚴(yán)治校的發(fā)展戰(zhàn)略,凝練出符合高校管理的“12345”辦學(xué)思想,構(gòu)建符合教育規(guī)律的“123451”人才培養(yǎng)體系,為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、藝術(shù)見長(zhǎng)、一專多能合格的學(xué)前教育教師。
學(xué)校經(jīng)過長(zhǎng)期對(duì)幼兒健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)教育等五大領(lǐng)域的探索和積淀,秉承“立德 、博愛、求真、尚美”的校訓(xùn),以“十個(gè)一”作為學(xué)生的基本素養(yǎng)要求,形成了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)“四元融合”的人才培養(yǎng)模式的辦學(xué)特色。
學(xué)校注重國(guó)內(nèi)外交流與合作,與廣州大學(xué)、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、徐州幼兒師范高等專科學(xué)校、貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校等國(guó)內(nèi)高校建立了合作關(guān)系;與廣州大學(xué)、徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校簽署了東西部幫扶戰(zhàn)略框架協(xié)議;與深圳市鹽田區(qū)教育科學(xué)院及區(qū)內(nèi)幼兒園開展“校—政—園”合作,為學(xué)生見習(xí)、跟崗、頂崗、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái),提升教學(xué)水平,提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量;與以色列奧蘭尼教育學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作備忘錄,采取“引進(jìn)來”“走出去”的方式開展全面合作,提升國(guó)際化辦學(xué)水平。
進(jìn)入新時(shí)代,學(xué)校著眼于高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新需求,貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新發(fā)展理念,以人才培養(yǎng)為中心,加快治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),凝心聚力,為把學(xué)校建成特色鮮明的高水平幼兒師范高等??茖W(xué)校而努力奮斗!
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