2024年蘇州中考200分左右可以上的職業(yè)學校?對于這個分數(shù),參考近幾年蘇州中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!
蘇州中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校簡介
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校,是一所中高職并舉辦學的地方職教中心,包括江蘇省中等專業(yè)學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區(qū)培訓學院,2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院辦學點。學校建在常熟東南經濟開發(fā)區(qū),占地518畝,建筑面積17萬平方米,資產總值4.5億元,教職員工630人,其中專任教師492人,在籍注冊學生10000多人,成人學歷教育4000余人,年社會培訓量10000多人次。
學校從整合、磨合到融合,逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學特色,步入了規(guī)模辦學、特色辦學、合作辦學、持續(xù)發(fā)展的軌道,較早實現(xiàn)了江蘇省中職學校集約發(fā)展的模式,也為常熟經濟社會發(fā)展奠定了堅實的人才支撐基礎。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學條件
創(chuàng)優(yōu)提升內涵,集聚發(fā)展實力。學校堅持優(yōu)化專業(yè)建設、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化辦學手段,把專業(yè)設置與產業(yè)結構調整相對接,服務企業(yè)行業(yè)。學校創(chuàng)新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質”教師隊伍為主要內容的教師隊伍素質提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業(yè),數(shù)控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地,機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目,形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經貿管理、旅游管理5個專業(yè)系以及基礎、培訓2個教學部,10個骨干專業(yè),數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、計算機網絡技術、旅游服務與管理4個重點專業(yè)列入中央財政支持建設項目,形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學模式與創(chuàng)業(yè)教育2個特色建設項目,使專業(yè)設置更加匹配區(qū)域經濟發(fā)展的支柱產業(yè),專業(yè)調整迅速匹配區(qū)域經濟產業(yè)的轉型升級,專業(yè)建設日益匹配社會主義新農村建設需求。
學校堅持中高職并舉辦學、協(xié)調發(fā)展策略,擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式,開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進畢業(yè)生就業(yè)方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標,實現(xiàn)了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間
創(chuàng)業(yè)服務社會,拓寬發(fā)展空間。學校堅持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)服務,努力實現(xiàn)職教惠生惠民,把課程建設與崗位能力培養(yǎng)相對接,服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“大學校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)”——“創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教”作為創(chuàng)業(yè)教育理念,全面推行“職業(yè)生涯規(guī)劃”教育,構建“校區(qū)企業(yè)”與“企業(yè)校區(qū)”,組建春來創(chuàng)業(yè)集團,營造“校企一體化”運作載體,建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實體企業(yè),正在建設文化創(chuàng)意、電子商務等教育工廠和數(shù)字化校園,創(chuàng)建了“生活、文化、科技”三大學生創(chuàng)業(yè)園,為學生設置500個創(chuàng)業(yè)實踐崗位,讓學生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園,使課程建設注重培養(yǎng)學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
學校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對接,服務社會發(fā)展。通過成立“學校改革和發(fā)展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”,依托國家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓學院,開發(fā)了西藏班、新加坡班,積極開展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學,被國家確定為東西部合作辦學定點學校,已成為社區(qū)教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校榮譽
學校先后被評為省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性職業(yè)學校、省職業(yè)教育先進集體、省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業(yè)學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業(yè)學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體,榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業(yè)學校技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻獎、三屆“省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業(yè)學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設單位。
學校先后承辦了全省首屆創(chuàng)業(yè)教育論壇、全省中等職業(yè)學校學習實踐科學發(fā)展觀活動暨職業(yè)學校服務社會作貢獻現(xiàn)場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪,先后被新聞聯(lián)播和人民網專題報道。
學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,以建設國家級高質量、高水平、創(chuàng)新型、示范性改革發(fā)展職業(yè)學校為目標,積極實施“質量立校、科研興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略,重點推進“人才培養(yǎng)模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設,努力實現(xiàn)在更高平臺上的科學發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展,成為全國同類職業(yè)學校改革創(chuàng)新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范,在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領、骨干和輻射作用。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學理念
創(chuàng)新引領辦學,構建發(fā)展平臺。學校堅持創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新辦學理念、創(chuàng)新管理體制,把辦學與開發(fā)區(qū)經濟發(fā)展相對接,服務區(qū)域經濟。通過校企結合、產教結合、工學結合,成為地方經濟開發(fā)區(qū)科學發(fā)展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。
學校堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位、改革為動力、質量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務于師生全面發(fā)展,服務于經濟社會發(fā)展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念,堅持“立足東南,服務全市;依托開發(fā)區(qū)辦職教,辦好職教促開發(fā)”的辦學思路。
學校實行黨委領導下的校長負責制和“系部為主、處室服務”的兩級管理模式,實現(xiàn)了專業(yè)系部自主管理、學校調控服務的管理機制;建有“全國一流、行業(yè)先進”現(xiàn)代化的校園設施;具有“能教、能做、能經營”的教師隊伍;培養(yǎng)“有知識、高技能、能創(chuàng)業(yè)”的高素質畢業(yè)生。
蘇州評彈學校
蘇州評彈學校簡介
蘇州評彈學校成立于1962年,是由陳云同志親自提議創(chuàng)辦的省屬中等專業(yè)藝術學校。目前為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院高職辦學點、國家級藝術類重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校暨江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校。
學校秉承原名譽校長陳云同志“出人出書走正路”之校訓,以“做特、做精、做優(yōu)”為辦學理念,以“特色專業(yè)創(chuàng)一流學校”為發(fā)展思路。現(xiàn)設戲曲表演(評彈表演方向)專業(yè),為江蘇省高等職業(yè)示范專業(yè)、江蘇省五年制高等職業(yè)教育特色專業(yè)。
蘇州評彈學校辦學條件
學校擁有以盛小云為專業(yè)學科帶頭人的國家和省市級藝術名家、教學名師團隊,以及邢晏芝、邢晏春、王鷹等國家和省市級非遺傳承人專家團隊,正逐步構建教學名師與雙師結構相結合的師資隊伍。
作為蘇州市政府2009年實事工程,2010年9月1日,占地面積60畝,建筑面積2.86萬平方米的蘇州評彈學校新校落成并投入使用。學校環(huán)境優(yōu)美、設施一流、古韻今風,是中國評彈藝術人才培養(yǎng)、理論研究、藝術創(chuàng)作、非遺傳承的中心,是全國唯一培養(yǎng)評彈藝術表演人才的“搖籃”,她在蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖高教區(qū)這片新沃土上將熠熠生輝,唱響“中國最美的聲音”。
蘇州評彈學校辦學方針
根據“產教融合,校團合作;教演相長,知能合一”的辦學方針,創(chuàng)新精英式“非遺傳承班”人才培養(yǎng)模式;成立實驗演出團,提供全真實踐崗位,師生多次出訪歐美及港澳臺;成功亮相中共中央國務院團拜會、央視春晚、央視元宵晚會、央視秋晚、亞信峰會、上海世博會、世乒賽開閉幕式、文化部春晚等重大舞臺;數(shù)獲中國文化部文華獎、中國曲藝牡丹獎、江蘇曲藝蘆花獎等,在國內外文化交流中成績顯著。
半個多世紀以來,學校培養(yǎng)了金麗生、盛小云、王池良、施斌、吳靜、張建珍、王勤等一大批優(yōu)秀人才,可謂桃李芳菲,為弘揚民族菁華、傳承吳地文脈作出了重要而特殊的貢獻。
張家港市第三職業(yè)高級中學
張家港第三職業(yè)高級中學,張家港市高級技工學校坐落在楊錦公路以東,福新路以北。我校是一所以中職學歷教育為主、融多種形式職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導服務與成人大專提升教育等為一體的全日制公辦中等職業(yè)學校,實行“一套班子,兩塊牌子”管理模式。學校始建于1995年, 2004年學校創(chuàng)建成為國家級重點職業(yè)中學,2005年創(chuàng)建成國家級重點技工學校,2011年升格為高級技工學校。
張家港第三職業(yè)高級中學優(yōu)勢
學校具有得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢,與江蘇沙鋼集團、高新張銅股份有限公司、江蘇華爾潤集團、浦項(韓國)不銹鋼有限公司、江蘇永鋼集團、中國華芳集團等全國知名大中型企業(yè)長期緊密合作,實行“訂單式”培養(yǎng)模式,開辟了一條校企合作的成功道路,畢業(yè)生就業(yè)已經向集團化、標準化、高質量、高薪水方向邁進。
張家港第三職業(yè)高級中學師資力量
學?,F(xiàn)有教職工275名,其中高級職稱教師111人;碩士研究生教師48人;蘇州市名教師、蘇州市學科帶頭人、省技工院校“專業(yè)帶頭人”、蘇州市技工院校“專業(yè)帶頭人”、張家港市學科帶頭人等市級以上骨干教師60人,專業(yè)教師中“雙師型”教師108名,技師、高級技師資格教師90名。在校全日制班79個(不含校外實習班),在校學生3500多名。
張家港第三職業(yè)高級中學校企合作廣泛
學校不斷深化校企合作,與江蘇沙鋼集團、駿馬集團、海獅集團、銀河電子、瑞鐵軌道等市內外50多家大中型企業(yè)建立了廣泛聯(lián)系,其中緊密聯(lián)系的規(guī)模型企業(yè)達30多家。為學生構建多層次、全方位的就業(yè)網絡,畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上,畢業(yè)生進大企業(yè),口碑好,受重用,工資高。
蘇州衛(wèi)生學校
蘇州衛(wèi)生學校簡介蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院是一所具有百年歷史的江蘇省省屬全日制公辦??茖哟纹胀ǜ咝?,其前身是1911年美國基督教會創(chuàng)辦的私立博習醫(yī)院護士學校,是江蘇省唯一的衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校。
蘇州衛(wèi)生學校占地面積
學院坐落于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州,現(xiàn)有四個校區(qū)分別位于古城區(qū)、石湖風景區(qū)和古鎮(zhèn)木瀆,學院占地面積851畝,建筑面積30萬平方米。
蘇州衛(wèi)生學校專業(yè)設置
學院設社科部、體育部、基礎部、護理學院、藥學院、醫(yī)學技術學院、口腔系、眼視光系和酒店管理系,承擔江蘇省衛(wèi)生培訓中心和江蘇省衛(wèi)生職業(yè)教育研究室的日 常工作,是商務部指定的外派醫(yī)護人員培訓基地。
設有護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術、眼視光技術、衛(wèi)生信息管理等近20個專業(yè)。院內現(xiàn)代化教學設 施齊全、實訓功能完備。
蘇州衛(wèi)生學校師資力量
學校設有德育教研室、體育教研室和公共學科、護理康復醫(yī)學學科、檢驗藥學營養(yǎng)學科、口腔學科?,F(xiàn)有專任教師155人(另有實驗實習指導教師40人),碩士研究生21人,占專任教師的13.55%,具有副高以上技術職務者60人,“雙師型”教師68人。
蘇州衛(wèi)生學校獎勵助學
學院對品學兼優(yōu)的學生每年設立國家獎學金、國家勵志獎學金、周氏優(yōu)秀醫(yī)護生獎學金、學院綜合獎學金等獎項獎勵優(yōu)秀學生。
設立普通高校國家助學金、學院愛心助學金,并通過社會資助、生源地信用助學貸款、勤工助學、學費減免、營養(yǎng)餐工程、暖冬行動等方式,幫助貧困生完成學業(yè)。
蘇州中考200分可以讀的五年制大專學校
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專
蘇州托普信息職業(yè)技術學院是經江蘇省人民政府批準、教育部備案,列入國家統(tǒng)一招生計劃,具備獨立頒發(fā)國家高等教育??莆膽{資格的全日制民辦普通高等院校。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)設置
學院現(xiàn)有在校師生6000余人,設有動漫設計與制作、影視動畫、影視多媒體技術、視覺傳達藝術設計、軟件技術、計算機應用技術、模具設計與制造、數(shù)控設備應用與維護、物流管理、報關與國際貨運、電子商務、商務英語、應用日語等20余個專業(yè)。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專證書
學院是江蘇省教育廳批準的國家英語四、六級考試考點及計算機等級考試考點;是省語委批準的國家普通話水平測試考點;同時,又是勞動部門批準的模具、鉗工職業(yè)技能鑒定考試培訓點,承擔相關課程的培訓和考試。
學院所在的昆山市是全國百強縣之首,東接國際化大都市上海,西鄰歷史名城蘇州,地理位置十分優(yōu)越,人才需要供不應求。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念
多年來,學院堅持立足高等職業(yè)教育,以創(chuàng)新的思維、改革的氣魄設立專業(yè)及教學體系,通過強化實踐教學環(huán)節(jié),“校企合作、產學互動”等途徑,注重培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力,確保培養(yǎng)出符合市場需求、受到用人單位歡迎的高等技術應用性專門人才。
中考200分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!