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2024年黔東南中考250分左右能讀哪些學校

來源:網(wǎng)絡整理 2024-08-15 280

中考沒有考好,只考了250分能上什么學校?相信這是很多中考250分的同學以及學生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會,如果距離提檔線較遠,就只能選擇復讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學校,學一門實用的技術,早畢業(yè),早工作,早賺錢,當然如果是想要繼續(xù)學歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年黔東南中考250分左右能讀哪些學校

黔東南中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

黔東南州應用技術學校

黔東南州應用技術學校簡介

黔東南州應用技術學校是原教育學院、州電大經(jīng)過教育資源重組后在中專部的基礎上創(chuàng)辦的全日制中等職業(yè)技術學校。學校始創(chuàng)于1979年,經(jīng)過30年的發(fā)展,辦學規(guī)模不斷擴大、辦學條件不斷改善、辦學實力不斷增強。學校各專業(yè)都擁有一流的實驗(實習)條件,其中共配備高檔電腦100余臺,各類數(shù)控機床12臺(套),傳統(tǒng)機床60臺(套),并建立了先進的電子實驗室、家電維修室、模具制造實習車間、機加工實習車間、數(shù)控實習車間等。同時每個校區(qū)的文體、生活和娛樂設施齊全、并安裝了寬帶網(wǎng)、配備多媒體教室三個,設立遠程教育中心、階梯教室、大型禮堂等。

黔東南州應用技術學校教師力量

學校擁有一支熱愛職教事業(yè),責任心強、經(jīng)驗豐富、專業(yè)知識扎實、實踐技能高超、年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、治學嚴謹?shù)碾p師型教師隊伍。其中:有中高級職稱的教師88人,本科以上學歷的教師60多人。

學校始終堅持 “以人為本、學以至用、就業(yè)至上”的辦學宗旨,始終堅持面向農(nóng)村和城鎮(zhèn)、面向農(nóng)民子女的辦學方向,招收應往屆、初高中畢業(yè)生及想學一技之長的社會青年。始終堅持“包教學質(zhì)量、包學有所長、包安置就業(yè)、包工資福利待遇”的辦學方針。“始終堅持準軍事化、全封閉式”的管理模式。大力推進素質(zhì)教育、情感教育和直觀教學、快樂課堂工程、強化實踐教學、突出學生動手和操作能力的實訓。同時注重學生興趣愛好的正確引導和特長潛能的開發(fā),形成了“博愛、誠信、樂學、文明”的良好校風和學風。經(jīng)過多年的努力,學校先后獲得:省州教育先進位稱號。

黔東南州應用技術學校教育力量

  辦學30年來,尤其是近年來,針對社會需要,學校大力推進“校企合作”工程,實行“訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”。先后與化為科技、三星視界、三星電機、松下電器、索尼電子、日本電產(chǎn)、LG電子、鴻準精密模具、友達光電、可成科技、吉利汽車、海爾集團等三十余家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系。并先后在深圳、廣州、蘇州、上海分別設立了畢業(yè)生就業(yè)安置及跟蹤服務辦事處,學生入學即可簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)時按協(xié)議安置就業(yè)。

黎平縣中等職業(yè)學校

黎平中等職業(yè)技術學校簡介

  黎平縣中等職業(yè)學校是貴州省重點職業(yè)學校、黔東南州職業(yè)教育與成人教育先進單位、全國最具公信力學校、黔東南州三個“農(nóng)村勞動力技術技能培訓基地”之一。

  學校訓辭:厚德重技 篤學創(chuàng)新。

  辦學方向:為社會培養(yǎng)實用型人才,走校企結(jié)合之路,著力培養(yǎng)骨干教師和打造特色專業(yè),努力實現(xiàn)校園花園化、教學實踐化、校企一體化、設備現(xiàn)代化、師資一流化、學生人才化、人才市場化,靈活開放、自主發(fā)展,具有黎平特色的中等職業(yè)學校,力爭“十二五”期間成為省級示范性中等職業(yè)學校。

  辦學條件:目前,學校占地面積138畝,建筑面積近2萬平方米,在校生1200余人。5年來學校投資300余萬元建成了汽車模擬實訓室、模擬酒店實訓室、電子電拖實驗室、形體訓練室、圖書室、服裝制作室、電腦室(更換200多臺電腦)、電焊室、氧焊室。能勝任在學、在崗、職前、職后、勞動力轉(zhuǎn)移等人員職業(yè)技能培訓,具有職業(yè)資格取證資質(zhì)。

  黎平中等職業(yè)技術學校專業(yè)設置

  電子技術應用、電子商務、學前教育、旅游與酒店管理、汽車維護與運用、護理、鄉(xiāng)村醫(yī)士、農(nóng)牧等專業(yè);學校還開設有成人電大專、本科學歷班,在冊學員常年在1100余人,開設有法律、漢語言文學、行政管理、英語、藥學、護理、小學教育等專業(yè)

  黎平中等職業(yè)技術學校師資力量

  學校擁有一支團結(jié)進取,勇于創(chuàng)新的干部教師隊伍。高級以上職稱教師8人,“雙師型”教師30人,各級各類學科帶頭人、優(yōu)秀班主任18人,技能指導優(yōu)秀教師10名。60%以上的教師獲得省、州、縣職校教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文競賽獎。

  學校堅持以德為先、 以人為本,實施激勵教育、賞識教育、成功教育,培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和職業(yè)綜合素質(zhì)。堅持推行“一生多證制度”,每個專業(yè)的畢業(yè)生,畢業(yè)前均取得相關專業(yè)的職業(yè)資格證書和技能等級證書。學校參加省、州職校學校學生技能大賽,每年十余人獲獎,10余人保送各高職院校深造。

  校企結(jié)合:學校先后與富士康集團、吉佳電子、南方航空公司、溫州丁香餐飲有限公司、廣州華基教育集團、鴻綺集團、青祿集團、惠州中建、廣東潮州迎賓大酒店、深圳特蕾新幼教集團等大型企業(yè)建立了校企合作關系。我校是我縣工業(yè)園區(qū)人才培訓基地,是港中旅集團直接資助的學校。

  黎平中等職業(yè)技術學校就業(yè)前景

  學校堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,積極做好畢業(yè)生推薦就業(yè)工作,改革開放來學校已向省內(nèi)外企事業(yè)單位、及珠三角、長三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)輸送6000余人。就業(yè)率95%以上,對口安置,試用期工資保證在2500-3000元,轉(zhuǎn)正后月綜合收入3000元以上。

  未來展望:迎著“省人民政府實施教育‘9+3’計劃”暨中職“百校大戰(zhàn)”工程的實施,未來三年學校將獲省財政1.9億元投資。從2013年到2015年全面建成后,在校學生6500人,學校占地21.45萬㎡,建筑面積達13萬㎡,實訓設備總值1625萬元,專任教師總數(shù)325人。未來三年,黎平縣職校將建設成為全省示范性中等職業(yè)學校、成為輻射黔、桂、湘邊區(qū)職業(yè)技能培訓中心、黔東南職業(yè)技能等級鑒定站

黔東南中考250分可以讀的五年制大專學校

貴州電子信息職業(yè)技術學院五年制大專

貴州電子信息職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部批準成立的一所全日制普通高等??茖W校,是貴州省第一批省級示范性高職院校,始建于1973年,是一所集普通大專、成人大專、普通中專的多層次綜合性學院。學院位于黔東南州凱里市城區(qū),校園占地面積400余畝,建筑面積二十余萬平方米。校園內(nèi)花團錦簇、綠樹成蔭、亭臺水榭,點綴其間,環(huán)境十分優(yōu)雅。

貴州電子信息職業(yè)技術學院五年制大專教育力量

學院現(xiàn)有教職員工511人,副教授以上職稱157人,“雙師型”教師245人。

設有一個分院八個系46個專業(yè),教學設備齊全,實訓、實驗條件完備。有自成體系的實習工廠、實驗大樓。建有計算機中心、校園互聯(lián)網(wǎng)、機電技術實訓中心、電子技術實訓中心,設有國家計算機等級考試站、計算機高新技術考試站、計算機軟件水平考試站、貴州省第八十六國家職業(yè)技能鑒定所、電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、大學英語四、六級考試及高校英語應用能力考試考點,有可舉辦綜合性運動會的標準運動場和游泳池,有建筑面積五千余平方米的多功能圖書館。

貴州電子信息職業(yè)技術學院五年制大專就業(yè)率

學院在全國28個省市招生,生源年年充足,現(xiàn)在校生已達萬余人,學院畢業(yè)生基礎知識扎實,動手能力、適應能力強,能吃苦耐勞,普遍受到用人單位的好評。學院相繼在貴陽、上海、杭州、昆山、寧波、蘇州、無錫、廣州、深圳、珠海、佛山、東莞、中山、廈門、成都、綿陽、安徽等地建立了畢業(yè)生就業(yè)基地,學生就業(yè)率每年均在98%以上。

學院先后被上級部門評為全國職業(yè)教育工作先進單位、全國就業(yè)指導工作先進學校、貴州省高等學校優(yōu)美校園;教育部等六部委批準學院為數(shù)控加工技術領域和計算機應用與軟件技術領域緊缺人才培養(yǎng)培訓基地,是國家電子信息產(chǎn)業(yè)高新技能人才培訓基地。我們熱忱歡迎有志于振興電子信息產(chǎn)業(yè)的青年學生報考貴州電子信息職業(yè)技術學院。

無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎。

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