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2024年渭南中考300-400分讀什么學(xué)校好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-16 280

中考沒有考好,只考了300-400分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300-400分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會,如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年渭南中考300-400分讀什么學(xué)校好

渭南中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

渭南幼兒師范學(xué)校

渭南幼兒師范學(xué)校簡介

渭南市幼兒師范學(xué)校是一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的渭河之濱,校園占地60余畝,在校學(xué)生1500余人。辦學(xué)20余年來, 以其優(yōu)質(zhì)的師資力量、 優(yōu)秀的畢業(yè)學(xué)生和良好的就業(yè)安置而深得社會各界贊譽。

學(xué)校被國家、省、市、區(qū)四級婦聯(lián)確定為“婦女培訓(xùn)基地”,被國家婦聯(lián)確定為“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地”,被省扶貧辦確定為“高技能人才培養(yǎng)學(xué)校”,被渭南市民政局評估驗收為“4A級民非企業(yè)”,連年被市、區(qū)教育局評為優(yōu)秀學(xué)校和職業(yè)教育先進(jìn)單位。

渭南幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校以“厚德、強(qiáng)技、尚美、感思”為校訓(xùn),提出了“做人有修養(yǎng)、升學(xué)有優(yōu)勢、就業(yè)有本領(lǐng)、發(fā)展有潛力的培養(yǎng)目標(biāo)和品德優(yōu)秀、知識豐富、技能過硬、素質(zhì)一流的人才模式,為培養(yǎng)一專多能的現(xiàn)代化復(fù)合型人才奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校堅持升學(xué)與就業(yè)兼顧,知識與技能并舉、成人與成才并重的辦學(xué)理念,為學(xué)生多元化成長、多路徑成才創(chuàng)造了條件。目前開設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、電子與信息技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測四大專業(yè),豐富的辦學(xué)經(jīng)驗、先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備、優(yōu)質(zhì)的師資力量、嚴(yán)格的學(xué)校管理為學(xué)生成人成才創(chuàng)造了良好的條件和提供了有力的保障。贏得了“渭南幼師、譽滿三秦”的良好口碑。

白水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

白水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

白水縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1983年,原名白水縣農(nóng)職業(yè)中學(xué),是陜西省首批認(rèn)定的八所國家級重點職業(yè)中專之一。

學(xué)?,F(xiàn)有教職員工160人,本科以上學(xué)歷148人,占92.5%,高級教師18名,省級教學(xué)能手2名,市級教學(xué)能手10名,雙師型教師8名,師資力量雄厚,居全市職教系統(tǒng)前列。在校學(xué)生1800多名。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有警察專業(yè)、單招預(yù)科、西醫(yī)士、電焊、電子技術(shù)、汽車維修、制冷設(shè)備、數(shù)控機(jī)床、畜牧獸醫(yī)、服裝、藥劑、綜合高中等10多個專業(yè)。

澄城職業(yè)教育中心

澄城職業(yè)教育中心簡介

澄城縣職業(yè)教育中心坐落于美麗富饒、人文積淀厚重的古徵大地,是一所于1995年在全省率先建成的縣級職教中心、教育部首批認(rèn)定的國家級重點職業(yè)學(xué)校、省級文明校園。中心融教學(xué)、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)為一體,集中等職業(yè)教育、人人技能工程、成人繼續(xù)教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)于一身。

澄城職業(yè)教育中心占地面積

學(xué)校目前占地112畝,建筑面積2.5萬平方米,校內(nèi)建有現(xiàn)代化、高規(guī)格的語音室、電教室、多媒體教室、校園三網(wǎng)和電子裝配、電工電拖、網(wǎng)絡(luò)布線、家電綜合、機(jī)械電子、制泠加工等實訓(xùn)車間,現(xiàn)設(shè)綜合類高中班、體音美特長班及專業(yè)類數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、焊接技術(shù)、機(jī)械加工、農(nóng)機(jī)使用與維修、農(nóng)村電氣化等十余個精品專業(yè),有在冊學(xué)生2300余名、教職員工186人,其中中高級職稱、本科以上學(xué)歷教師占80%以上。

渭南中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制??茖哟蔚钠胀ǜ叩仍盒?。其前身是1905年清政府在陜西渭南大荔設(shè)立的同州實業(yè)中學(xué)堂師范部。2005年陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省大荔師范學(xué)校、陜西省蒲城師范學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校4所中專學(xué)校合并組建渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。公辦高等院校 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等院校,屬國民教育序列。實行雙證書教育,既交給一份技能,又發(fā)給一張文憑。既可持畢業(yè)證、就業(yè)報到證報考國家公務(wù)員,又可安排到國家事業(yè)單位工作,還可持雙證自主擇業(yè)。

建設(shè)理念超前 學(xué)院新址位于“三秦要道、八省通衢”之稱的渭南市開發(fā)區(qū)。學(xué)院建設(shè)理念超前,是一所集山水輝映、人文薈萃和地域化、信息化、園林化、生態(tài)化于一體的現(xiàn)代化校園。

區(qū)位優(yōu)勢明顯 學(xué)院南倚秦嶺,北臨渭水,東攘西岳華山,西望古都西安,距世界八大奇跡之一的秦始皇兵馬俑博物館二十余公里。隴海鐵路、西(安)潼(關(guān))高速公路、陜西關(guān)中公路環(huán)線、108國道、310國道和西(安)鄭(州)高速鐵路客運線交匯于此。交通便捷,人文底蘊豐厚,自然風(fēng)光秀美,是讀書治學(xué)的理想場所。

專業(yè)設(shè)置

專業(yè)特色鮮明 學(xué)院下設(shè)護(hù)理系、醫(yī)藥學(xué)系、師范教育系、畜牧獸醫(yī)系、園林園藝系、旅游管理系、機(jī)電工程系、基礎(chǔ)課部、政治理論課部、培訓(xùn)部等七系三部十個教學(xué)單位,開設(shè)20多個高職專業(yè)和18個中職專業(yè)。學(xué)院中醫(yī)學(xué)類專業(yè)在全國同級同類院校名列前茅,師范類專業(yè)具有百年教學(xué)歷史,農(nóng)林類專業(yè)具有鮮明的生態(tài)和環(huán)保特色,管理類專業(yè)教學(xué)模式先進(jìn)。

師資力量

教學(xué)實力一流 學(xué)院建筑面積18萬平方米,在校學(xué)生近萬名。教學(xué)用計算機(jī)620臺,館藏圖書39萬余冊,實驗室70個,現(xiàn)代化的專業(yè)教室和多媒體教室34個。學(xué)院師資力量雄厚,教職工693名,專任教師382人,其中高級職稱102人、中級職稱217人;博士、碩士學(xué)位68人。

辦學(xué)成就

學(xué)生管理規(guī)范 學(xué)院遵循高等職業(yè)院校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,堅持以學(xué)生為本的教育發(fā)展觀,管理、教育、服務(wù)并重。“高職”堅持理論夠用、技能精湛的教學(xué)原則,確保人人學(xué)到技能,個個都能成才。“中職”實行“封閉式”管理,學(xué)生安全有保證,學(xué)到技能有把握,綜合素質(zhì)保提高。

全部安置就業(yè) 學(xué)院設(shè)有學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,通過校內(nèi)外招聘會、就業(yè)實習(xí)基地、政府公益崗位、創(chuàng)業(yè)項目引導(dǎo),構(gòu)建了學(xué)生就業(yè)“綠色通道”。學(xué)院承諾:畢業(yè)生全部推薦安置就業(yè),并向每位畢業(yè)生提供至少三次就業(yè)選擇機(jī)會。

中考300-400分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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