中考沒有考好，只考了250分能上什么學校?相信這是很多中考250分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
隴南中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學
武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學介紹
武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學創(chuàng)辦于1972年，1985年更名為甘泉農(nóng)業(yè)中學，是區(qū)屬中等職業(yè)技術(shù)學校，辦學多年來，學校嚴格管理，大膽創(chuàng)新，狠抓校風、學風、教風建設(shè)，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學環(huán)境逐步改善，以過硬的質(zhì)量取信于社會，得到了學生和家長的一致好評。經(jīng)過多年的發(fā)展，甘泉農(nóng)業(yè)中學先后榮獲隴南市武都區(qū)職業(yè)教育先進學校、防震減災(zāi)科普示范學校、精神文明建設(shè)先進單位等榮譽、在各項活動中多次榮獲優(yōu)秀組織獎。
武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學校企合作
為保證校企聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的落實，提高教育教學質(zhì)量，學校正在與部分企業(yè)溝通，聘請企業(yè)兼職教師承擔學生校內(nèi)和企業(yè)實踐學習階段的教學授課。2019年9月，學校組織23名學生由一名教師帶隊到江蘇省蘇州市維信電子有限公司進行頂崗實習。頂崗實習既符合教學大綱安排，又利于對學生進行職業(yè)素質(zhì)強化訓練，使學生提前了解社會，增強崗位意識和崗位責任感，最大限度提高其綜合素養(yǎng)，是職業(yè)教育教學體制改革的一項舉措。
武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學校升學率
學校職教工作以“素質(zhì)為先、能力為主、技能為本、應(yīng)用為重”為目標，遵循“全面發(fā)展、突出人文、關(guān)注生命、塑造人格”的原則，讓每個學生享受集“豐富精神、充實學習、努力成才”于一體的校園生活，幫助學生放飛五彩夢想，邁向成功，蛻變成一個個全新的自我。學校秉承“為學生終身發(fā)展積蓄力量”的辦學理念，努力為我區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，爭取為社會培養(yǎng)出更多的人才。近幾年來學校教學質(zhì)量大幅提高，高考錄取率2017年為100%，2018年為100%，2019年為100%。
武都職業(yè)中學
武都區(qū)職業(yè)中學簡介
武都區(qū)職業(yè)中學地處武都區(qū)東江鎮(zhèn)212國道邊，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，更是東江新城區(qū)開發(fā)的黃金地段，是學習和發(fā)展職業(yè)教育的理想場所。校園占地21畝，實習農(nóng)場8畝，學校有教學樓2幢，總共3766平方米，共有教室32個、實驗室4個、儀器室4個、裁剪縫紉實驗室1個、辦公室7個，有82臺計算機的兩個微機室，教師電子備課室一個，縣級教師資源中心一個，配有遠程教育系統(tǒng)，電子白板、投影儀等。
武都區(qū)職業(yè)中學拓展閱讀
2008年國家投資90萬元購置建筑技術(shù)專業(yè)設(shè)備，該項目正在實施招標。預計今年12月份完成招標，明年前半年安裝調(diào)試完畢，秋季投入使用，建筑技術(shù)實訓室的投入使用，將會滿足建筑方面的土建檢驗、測量、電工、水暖等工種的培訓需求，將極大的改善我校的辦學條件。“5.12”地震之中，其中一幢1040平方米預制板結(jié)構(gòu)的教學樓受損較嚴重，學生住宿土木結(jié)構(gòu)120平方米的瓦房受損嚴重，其余房子受損較輕。地震過后，政府給我校搭建板房95間(辦公室)，使用面積達2090平方米，完全解決了學生住宿及經(jīng)改造后的建筑技術(shù)部分實驗的用房要求。
西和縣職業(yè)中等專業(yè)學校
西和縣職業(yè)中等專業(yè)學校介紹
西和縣職業(yè)中等專業(yè)學校坐落在西和縣北川，距縣城1公里，交通便利。學校占地30畝，建筑面積20000平方米，有圖書10萬余冊是隴南市重點職業(yè)學校，學校開設(shè)計算機應(yīng)用、文秘、汽車運用與維修、護理、學前教育、園林技術(shù)、焊接技術(shù)共7個專業(yè)，建有電子電工、焊接技術(shù)、空調(diào)制冷、汽車運作與維修、服裝裁剪6個省市級實訓基地。學校現(xiàn)有教職員工175人，在校全日制中職學生2500人。
近五年學生升學率(參加院校單招、推免、“三校生”高考)達90%以上，居全市前列。學校內(nèi)設(shè)的中央廣播電視大學和蘭州大學網(wǎng)絡(luò)教育學院成人學歷教學點，每年為社會培養(yǎng)專科、本科畢業(yè)生300余人。學校每年進行各類職業(yè)技能培訓2000余人次，進行職業(yè)技能鑒定5000人以上。2013年，按照省教育廳指示，西和縣職業(yè)中等專業(yè)學校與省內(nèi)外部分高校實施“2+2+1”中高職一體化或“2+3”五年一貫制聯(lián)合辦學，使中職與高職院校直通，部分學生可以直接進入高校學習自己喜歡的專業(yè)。
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學校始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的方針，堅持“面向市場經(jīng)濟、靈活多樣辦學，力爭為社會培養(yǎng)多種實用技術(shù)人才”的辦學理念，實行“聯(lián)合辦學、校企合作、學歷教育和非學歷教育并舉”的辦學模式，取得了良好的社會效益，得到了社會的普遍認可。自2013年來，學校連續(xù)三年被市教育局評為先進集體，2016年被市教育局評為德育工作先進集體。2014年被中華全國總工會授予“全國職工教育培訓示范點”。
隴南中考250分可以讀的五年制大專學校
隴南市衛(wèi)生學校五年制大專
隴南市衛(wèi)生學校五年制大專介紹
隴南市衛(wèi)生學校前身是創(chuàng)建于1905年的北京協(xié)和看護學堂，解放后在此基礎(chǔ)上建成北京市第二護士學校，1958 年更名為北京通縣衛(wèi)校，1970年整校搬遷到武都。在隴南辦學40多年來，培養(yǎng)各類合格醫(yī)療衛(wèi)生人員2萬多名，為隴南經(jīng)濟社會的發(fā)展做出積極貢獻。
學校校園占地108畝，建筑面積78000m2?，F(xiàn)有教職工228人，其中專任教師184人，外聘兼職教師44人，高級職稱教師77人，本科學歷達93%，雙師型教師占專任教師比為81%;在校普通中專學生5626人。現(xiàn)開設(shè)有護理、藥劑、中藥、口腔工藝、農(nóng)村醫(yī)學、助產(chǎn)、涉外護理等7個專業(yè)。與蘭州大學、甘肅中醫(yī)學院、平?jīng)鲠t(yī)專等多所高校聯(lián)合辦學，進行成人學歷教育，有成人?？啤⒈究茖W歷教育學生2100多人。
近年來，學?；I集資金8000多萬元，新建校舍56000平方米，其中學生公寓四幢，設(shè)置床位4000張;綜合教學樓兩幢23800平方米，設(shè)置單班教室90個，多媒體合班教室22個，計算機教室10個，教學、辦公用計算機769臺，56座多媒體語音室2個;兩棟實驗實訓樓11500平方米，現(xiàn)有實驗實訓設(shè)備總值2120萬元，其中中央財政支持的護理實訓中心投資600多萬。
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學校在與隴南市20個市、縣(區(qū))級醫(yī)院建立穩(wěn)定實習實訓基地的基礎(chǔ)上，積極拓寬實習渠道，在蘭州、四川、上海、廣州、新疆等地建立了包括蘭大二院、廣元市第一人民醫(yī)院、新疆解放軍第十二醫(yī)院在內(nèi)的10多家醫(yī)院、藥廠、醫(yī)藥公司、制齒廠作為穩(wěn)定的校外實習、頂崗實習基地，實習實訓開出率達到100%。學校建有隴南市“國家第十技能簽定所”，進行15個專業(yè)的技能鑒定，使畢業(yè)生雙證書率達到92%以上。
學校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向的方針，堅持以全面提高教育教學質(zhì)量為核心，以擴大就業(yè)為目標，與隴南各縣(區(qū))醫(yī)院、中醫(yī)院，北京、廣東、上海、四川等地醫(yī)療單位建立長期合作辦學關(guān)系，并實行訂單式培養(yǎng)，近三年來共培養(yǎng)畢業(yè)生5000多人畢業(yè)生就業(yè)率達到97%。
在學生頂崗實習和就業(yè)方面，通過幾年實踐確定了“東擴西進，南下北上，穩(wěn)定蜀中”的實習就業(yè)路子，除向上海、廣東輸送學生頂崗實習外，拓展向新疆解放軍醫(yī)院輸送學生實習就業(yè)，尤其是每年向四川成都及周邊地區(qū)輸送實習和頂崗實習學生達500多人，大多數(shù)學生落實就業(yè)，在社會產(chǎn)生良好影響。學校積極落實學生在校期間及實習期間的責任保險、人身保險、醫(yī)療保險等。在各實習醫(yī)院聘請實習管理人員，學校也派出專職教師配合醫(yī)院、實習單位加強實習管理。
無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。
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